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下旬刊,栏目有科教论坛、师德师资、教育教学、语文教学研究、数学教学研究、英语教学研究、政史教学研究教学研究、理化生教学研究、体音美教学研究、教研教改、政法财经、文化研究、理工科研、理论前沿等。
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271. 海洋生态学课程教学模式探索刊名： 科教文汇发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 为了提高海洋生态学的教学质量，本文对海洋生态学课程的教学模式进行了探索，提出的改革措施有更新教学内容、改革教学方式、加强教学实践的作用，目的是提高学生对课程的主动参与，提高教师水平，实现教学...
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刊名： 科教文汇发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 翻转课堂是一种创新教学组织流程的新型教学模式，通过“翻转”教学过程实现教学目标，近年来在国外著名高校中被逐步推广。环境工程物探课程存在实践性强、内容多的特点，需要激发学生的自学意识和实践操作...
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刊名： 科教文汇发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 食品免疫学课程内容繁杂抽象，学生难学，教师难教。本文介绍了食品免疫学教学方法的现状及存在的问题，提出了在食品免疫学教学中引入探究式教学的观点，并分析了需要重点关注的内容，为食品免疫学探究式教...
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274. 运筹学教学改革与实践刊名： 科教文汇发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 本文结合教学实践经验，针对运筹学的课程特点和经济管理类学生的实际情况，提出改革措施。通过改进教学方式和考核方式等，充分发挥学生的主观能动性，提高教学效果。
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275. 浅议成本会计课程教学存在的问题及解决措施刊名： 科教文汇发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 本文就目前成本会计课程教学中存在的课程培养目标定位不明确，课程内容界限划分不清，教学内容滞后，教材内容陈旧，教学方式单一，教学手段落后，教学理论与实践脱节，课时较少，学生对课程的重视程度不够...
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276. 根据市场需求着力提高会计专业学生素质刊名： 科教文汇发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 中职学校如何培养出符合社会发展趋势的、合格的会计从业者，是目前中等职业学校迫切需要解决的问题。为此，笔者在多年的会计专业教学实践中，通过社会实践、市场调查等方式，针对中职学校学生的特点，坚持...
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277. 大学音乐欣赏教学改革的建议探究刊名： 科教文汇发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 随着经济的快速发展，人们对教育水平的要求也越来越高，因此，为了更好地适应我国当今教育发展的新形势，不断对教育进行改革。而音乐欣赏作为我国广大高等院校普遍开设的一门艺术类的选修课，当然也不例外...
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刊名： 科教文汇发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 本文以武汉工程科技学院珠宝与设计学院为例，提出了校企合作的信息获取途径、合作企业的遴选方法，同时列举了部分校企合作形式以及校企合作注意事项。
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刊名： 科教文汇发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 通过文献资料法总结健康体适能教育理念的理论精髓，并运用于普通高校大学生健美操选项课的教学，通过实验组和对照组实验前后在体育锻炼行为习惯、健康体适能各项指标、健美操运动技能等方面的对比研究，得...
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280. 开发本土资源，培养幼儿爱家乡情感刊名： 科教文汇发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）提出：“能感受到家乡的发展变化并为此感到高兴。”《幼儿园教育指导纲要》（以下简称《纲要》）指出：要“充分利用社会资源，引导孩子感受祖国文化的...
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281. 国学经典--触摸心灵的阳光刊名： 科教文汇发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 国学经典是我国五千多年历史文明的积淀，我们应当充分发挥其在幼儿教育中的优势，构筑书香校园，培养优雅教师，打造美丽幼儿。
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282. 浅谈游戏化体育活动刊名： 科教文汇发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 游戏化体育活动是幼儿体育教学中的重要组成部分，发挥好游戏化体育教学的作用，对于促进幼儿生长发育和培养其基本能力具有至关重要的作用。因此，笔者就自身的实际教学经历，对幼儿游戏化体育教学活动进行...
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283. 新常态下高等职业教育管理体系的探究刊名： 科教文汇发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 本文立足于经济新常态这一背景，深入剖析了我国经济新常态阶段的社会就业压力和企业对人才的渴求形势，发现创新改革我国高等职业教育管理体系至关重要。然后提出我国高等职业教育管理体系应顺应新常态经济...
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刊名： 科教文汇发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 党的十八届三中全会对终身学习和继续教育发展提出了更高的要求。建设开放大学是构建终身教育体系和建设学习型社会的重要举措，而大力发展非学历继续教育则是开放大学建设的主要任务之一。本文以终身教育理...
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285. 创新型高职院校科研队伍建设的探索与实践刊名： 科教文汇发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 本文阐述了高职院校科研队伍建设对高职院校发展的重要意义，结合高职院校科研活动的具体实际对创新型人才、创新型高职科研队伍的建设进行了探索，并围绕高职院校创新型科研队伍建设的具体实施策略进行了详...
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286. 中高职贯通专业学生德育工作的有效衔接刊名： 科教文汇发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 近年来，中高职的衔接成为当前我国职业教育发展的研究热点。中高职贯通专业学生德育工作的有效衔接是一个系统工程，本文从中高职生的差异性出发，分析了中高职贯通专业学生德育衔接的内容契合点、实现途径...
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287. 中职班级管理的PIDA模式探讨刊名： 科教文汇发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 本文结合中职学校学生综合素质的实际情况，提出了PIDA班级管理模式，该模式针对性强，覆盖到每位学生，切实提高了学生的综合素质，提升了班级管理水平。
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刊名： 科教文汇发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 中等职业教育应注重学生的某个专业职业性的培养，这个职业性既包括操作技能也包含职业素养。中等职业教育旅游服务专业就要注重学生的综合职业素养的培养。本文从旅游行业职业规范、旅游行业服务意识和旅游...
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刊名： 科教文汇发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 随着中职微课教学掀起热潮，“翻转课堂”教学模式走进了中职旅游专业课教学的课堂。本文通过构建基于微课的“翻转课堂”教学模式，以“蹲姿礼仪”为例进行教学设计与实践，对微课应用于服务礼仪课程的适用...
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290. 浅谈中职学前教育专业声乐教学兴趣培养刊名： 科教文汇发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 在所有的教学方法中，兴趣都是首要的要素，尤其是在教育专业中体现得尤为突出。本文根据中职教学的特点，制定适合学前教育声乐教学的教学方法，指导未来的教师在教学过程中掌握兴趣培养的技能手段。
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刊名： 科教文汇发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 本文通过分析中职护理专业课程考试考核存在的问题及革新的必要性，在山东省春季高考的契机下，着力对中职护理专业课程考试考核方式进行探索，并提出了具体的方式方法。
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刊名： 科教文汇发表期刊： 2015年12期页码:摘要： “就近入学”既是实现义务教育普及的政策法规，又是一种促进教育公平，保障适龄儿童、少年获得平等受教育机会的手段。自实施以来，取得了一定的成效。但不可否认，由于“就近入学”自身的缺陷与不足，也带...
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293. 一纲多本实施中的问题及其对策刊名： 科教文汇发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 在一纲多本的实施过程中，面临着诸多的问题，比如教材版本的质量和数量不均衡，教材编写和运用相脱节，教材评价体系不完善等等。针对不同的问题，我们应设立相应的对策，如为保证教材的质和量，应加大正向...
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294. 高中语文“339”教学范式的实践与研究刊名： 科教文汇发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 普通生源高中学校语文课改教学实验的实践与研究，实施“339”教学范式，多法共用，把现代课改的理念与传统教学的精髓结合起来，着力提高学生的语文素养。
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295. 小学低年级写话教学的四要素刊名： 科教文汇发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 写话练习是小学低年级语文教学中必不可少的环节，新课标低年级写话的建议是使学生对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围的认识和感想。孩子的童年是五颜六色的，诗意的色彩也是不...
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296. 提高数学教学效益三部曲刊名： 科教文汇发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 对学生来说，数学是至关重要的，只有数学成绩好，才有可能考上理想的学校。为此如何提高数学教学水平，让学生听懂会做数学题目，提高教学效益是非常关键的。本文通过实践，提出备课、上课、练习三部曲的方...
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297. 让激励成为学生学习英语的支点刊名： 科教文汇发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 激励是营养液，激励是点金石，激励是兴奋剂，激励是保鲜素。在学习英语的过程中，不能没有激励，不能缺少激励，它是学生学好英语的原动力。因此，在英语教学中，一定要让激励发挥其最大效能。
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298. 中学英语听力障碍分析及教学策略研究刊名： 科教文汇发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 中学英语听力教学已经成为我国中学英语教学体系中不可缺少的一部分，而传统教学模式导致中国的大多数学生主要专注于读写能力的训练而忽视了对自身语言的听说能力的培养。在新课程改革的时代背景下，中学英...
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刊名： 科教文汇发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 高校学生党支部凝聚力建设意义重大。本文基于需求动机理论，在了解、分析支部成员和普通学生的思想状况与需求后设计开展支部活动的实践探索。结果显示，以学生内在需求为出发点的支部管理与活动有助于增强...
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300. 嵌入性视角下研究生科研创新能力提升机制刊名： 科教文汇发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 网络嵌入对研究生科研创新能力培养具有一定的相关性。以浙江省部分高校管理类研究生为样本的实证研究发现：研究生嵌入在以校外学术会议（论坛）、专家（学者）、虚拟学术交流圈组成的学术网络的程度越深，...
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