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课外语文(下)
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KeWai YuWen
曾用名：
课外语文(教研版)
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0.2446
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月刊
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151. 让文学魅力渗入中职语文课堂刊名： 课外语文(下)发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 在中职教育体系中，语文教学的地位举足轻重。语文教学不仅向学生传递知识，使其掌握汉语作为语言工具基本功能的同时还要使学生体会到语文的魅力。中职语文教学者不应过分追求教学形式，更要注重教学内容，...
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152. 浅谈对初中生品读经典的指导分析刊名： 课外语文(下)发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 对于已经初步具有个性见解的中学生，应培养其品读经典的良好习惯，指导学生品读前在想“为什么读”的同时，也要想一想“该怎样读”，以此促进他们的品读能力的发展。
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刊名： 课外语文(下)发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 汉语拼音在小学教学过程中尤为重要，但由于学生兴致不高，使拼音教学变得较为困难，小学语文教师也面对较大压力。怎样使小学生能够积极主动进行拼音的学习，已成为小学语文教师重点研究的问题。趣味教学法...
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154. 构建初中语文高效课堂之我见刊名： 课外语文(下)发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 高效课堂是每位教师不断追求的一个重要目标，怎样去做才能使课堂高效，这是我们每位教师永恒的追求。教师应和学生建立和谐的师生关系，做好课前的精心准备，优化教学过程，让学生在语文课堂上学习着、感动...
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155. 初中语文教学方法初探刊名： 课外语文(下)发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 教好任何一门课，方法都是很重要的。而语文作为基础工具学科，其教学方法尤为重要。对以教为主的教学方法，要向学生示范的方向发展，把这些方法最终变为学生的学习方法。对以学为主的教学方法，要注意发挥...
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156. 初中语文教学中阅读与写作能力培养摭谈刊名： 课外语文(下)发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 针对“如何在初中语文教学中培养学生个性化阅读与写作能力”这一问题，作者结合自己的教学实践，从以下四个方面发表了自己的观点：一、加强阅读实践，培养学生文学欣赏能力；二、立足理解基础，培养学生语...
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157. “我行我秀”兴趣演讲活动设计刊名： 课外语文(下)发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 语文培养的是听、说、读、写的综合素质。孩子们不缺乏能力，不缺乏学习的热情，只是我们的方向不是他们所愿意投入的方向。如何改变？我开展了“‘我行我秀’兴趣演讲大比拼”活动，试图作些努力。
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158. 初中作文训练应强化“三个回归”的意识刊名： 课外语文(下)发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 初中语文教师在开展作文训练时应帮助学生强化“回归生活”、“回归真实”、“回归自然”的意识，克服作文中的“假”、“大”、“空”现象，不无病呻吟，不矫揉造作，要引导学生在作文中说真话、吐真情，让...
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刊名： 课外语文(下)发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 素质教育的核心就是大力培养学生的创新意识和创新能力。中学语文教学是素质教育中重要一环。而作为语文教学中的作文教学在培养学生创新思维能力方面有着举足轻重的作用。学生写作创新作文必然要求他具有创...
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160. 用小日记助力学生大作文刊名： 课外语文(下)发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 写好日记的方式是多样的，非常灵活。中学生要写好日记，就应多阅读积累、会观察思考、写真情实感、能持之以恒。
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161. 信步阅读课堂探寻有效策略刊名： 课外语文(下)发表期刊： 2013年12期页码:摘要： “书是读懂的，而不是教师讲懂的。”叶圣陶先生的这句话道出了阅读教学的真谛。新课标也指出：“阅读是学生个性化行为，不应该以教师的分析代替学生的阅读实践，……”。因此我们必须在平时的教学中积极探...
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162. 浅谈小学语文课外阅读教学刊名： 课外语文(下)发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 当前《新课程标准》提出，小学语文必须高度重视引导学生进行课外阅读。“积极创造条件，指导学生多读书，并采取多种形式交流读书心得”则是极为重要的语文实践活动。在开放的语文教育体系中，课外阅读不是...
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刊名： 课外语文(下)发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 语文课堂教学更是一门艺术，本文在课堂教学中要想做到目标明确、内容具体、效果显著。我们既不能高估初中学生的能力，大胆地放手，更不能主次不分、完全包办；而要能抓住文章的主旨，巧妙引导、适当点拨、...
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164. 班主任工作中的“四心”刊名： 课外语文(下)发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 班主任工作中的“四心”包括：责任心、细心、耐心、爱心。笔者根据多年的班主任经验，总结得出，要当好班主任就要做到常念“心字经”。
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