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课外语文(下)
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KeWai YuWen
曾用名：
课外语文(教研版)
影响因子
0.2446
ISSN：
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出版周期：
月刊
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121. 在语文课堂里享受美刊名： 课外语文(下)发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 在课堂上，老师要紧扣“美的对象——美的特征——写美的方式——写美的目的——我们的借鉴”方向，在审美导向中让学生主动地读美、审美，从而学会创美。
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122. 初中语文教学方法研究刊名： 课外语文(下)发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 初中语文教育是现代教育的核心部分，是小学教育的升华、高中教育的基本铺垫，对以后的学习旅程有着极大的影响。初中语文教学以培养学生语文课堂思维能力、激发学生学习动机和兴趣，提高教学质量为目的。为...
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123. 苏教版小学语文教材问题的分析和思考刊名： 课外语文(下)发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 教材对实现教学目标有举足轻重的影响，苏教版小学语文教材能否符合孩子们的学习兴趣和学习特点非常关键，对孩子们的素质教育关系到国家的前途，语文教材扮演重要角色。因此，本文以苏教版小学语文教材所存...
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124. 培养低年级学生良好的课前准备习惯刊名： 课外语文(下)发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 习惯教育是现在家长最常说起的话题之一，也是我们教师最头疼的教学问题之一。“习惯”是个大话题，一直以来我们大家每次说到习惯时都是一个笼统的概念，只知是习惯不好却没有找到问题的根源。到底要怎样去...
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125. 试谈班主任的角色扮演问题刊名： 课外语文(下)发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 培养全面发展的优秀人才，是新课改对学生的新的要求，而班主任在学校中起着至关重要的作用，是学校与社会、家长之间的桥梁。一个优秀的班主任应该扮演好自己的角色，这成为了我们要深思的话题。本文拟从班...
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126. 小学高年级语文读写教学探析刊名： 课外语文(下)发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 目前，在小学高年级语文教学的过程中，遇到的最大难题就是学生的读写能力非常差，这样就给教师的教学带来了诸多的困难。为了能够有效地解决这个问题，并开展语文的诸多教学活动，全面提升学生语文综合素质...
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127. 论曹文轩《青铜葵花》中的苦难与美丽刊名： 课外语文(下)发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 《青铜葵花》是当代知名小说家曹文轩的代表作之一，这是一部以苦难为大背景采用叙事的手法勾勒了一幅别样的景致，展示了人性的坚韧、生命的刚强、苦难中的大美以及人性中的大善大爱，为苦难中的人们点亮了...
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128. 美文需要美教--试论中学古典诗词审美教学刊名： 课外语文(下)发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 语文教学是一门艺术，而艺术则要讲求“美”，高中新教学大纲要求高中生应有“高尚的审美情趣和一定的审美能力”及“初步鉴赏文学作品的能力”。中学语文教材中选编的古典诗词无疑都是文学精品，应是我们语...
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129. 关于小学语文教学中综合性学习方法的研究刊名： 课外语文(下)发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 关于小学语文教学中综合性学习方法的研究，将是新课改研究的主要方向。为此，作者结合自己多年的教育实践经验，通过认真观察、调查和分析，对语文教学中综合性学习方法进行了大胆的尝试。
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130. 语文学习中的疑问与兴趣刊名： 课外语文(下)发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 在语文教学中，提问是最有用的行之有效的方法之一。它能让学生带着问题去预习，以引起兴趣；带着疑问在课堂上解决问题，以增强兴趣；带着问题在课后，以延伸兴趣。
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131. 小学语文教学情感朗读的应用刊名： 课外语文(下)发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 随着新课改的不断深入，《新课程标准》明确指出要坚持以生为本的教学理念，加强学生综合能力的培养。阅读教学是整个小学阶段非常重要的教学环节，其中情感朗读是培养学生综合素质的主要手段。当前，小学语...
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132. 高效课堂教学模式在语文教学中的应用刊名： 课外语文(下)发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 对于教师而言，课堂是最重要和最活跃的教学场所；对学生而言，课堂则是成长和发展的摇篮。因此，在高中语文课堂中运用高效的课堂教学模式显得十分必要。我们可以充分发挥“师生互动，精讲多练，当堂巩固”...
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133. 在小学语文课堂教学中培养学生创造性思维刊名： 课外语文(下)发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 新课程注重学生创新能力的培养，而创新思维是创新的基础。因此，教师应长期对学生进行敢于想象、敢于创新的教育，让学生进行积极的创新思维活动，进而培养学生的创新思维。本文笔者认为，构建充满活力的语...
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134. 听障学生语文有效教学指导策略刊名： 课外语文(下)发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 在听障学生的语文教学中，教师需结合学生学习语文的特点，加强指导，促使学生自主、合作、探究。善于有效引导，创设适合学生的情境，做到读写结合，提高语文教学效益，加强品读，引领学生想象质疑。
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135. 试论信息技术与课程整合开发的基础刊名： 课外语文(下)发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 本文围绕信息技术与课程整合开发的基础，详细阐述了信息技术与课程整合应该是平时的随堂课、日常活动，并阐述了怎样从立足于随堂课、日常活动中开展信息技术与课程的整合。
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136. 务本求实新课改刊名： 课外语文(下)发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 语文新课改必须紧扣课程目标，务本求实。本文以阅读教学为例，谈谈对新课改的认识。语文教学中要克服肢解文本、表演教学等弊病，切实提高学生较为全面的语文素养，走出一条符合素质教育精神的语文教育之路...
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137. 云雀的心愿（第二课时）教学设计刊名： 课外语文(下)发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 夏天到了，云雀妈妈带小云雀到外面去看看。他们飞呀飞，飞到一片沙漠的上空。一阵狂风刮过，地上的黄沙漫天飞舞，迷得他们睁不开眼。“这里的风沙真讨厌！”小云雀埋怨说。“孩子，以前这里也是一片茂密的...
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138. 浅析初中语文现代文阅读词句的理解刊名： 课外语文(下)发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 现代文阅读是中考语文试卷中一个非常重要的部分，同时也是考生们最为头疼的问题。现代文阅读要求考生准确理解文章的意思，并且利用文字的形式表达你所理解的意思。阅读的思维过程就是文章大意的理解、内容...
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139. 让读书笔记成为提高阅读效果的助推器刊名： 课外语文(下)发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 小学中高段的语文老师一般都会布置学生做读书笔记，可当前学生做读书笔记的实效性不高却是不争的事实！
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刊名： 课外语文(下)发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 本文通过对北京大学现代汉语料库中随机抽取的100个含有“见解”的用例进行分析，得出“见解”在使用过程中发生了偏移现象，并进一步研究了它偏向正极的原因，预测了“见解”一词的发展趋势。
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141. 也释“走狗”刊名： 课外语文(下)发表期刊： 2013年8期页码:摘要： “走狗”本指猎犬或纵狗行猎活动，在汉代被喻为“奔走效劳者”。至明代，又出现了典型的“自称谦词”和“受人豢养的帮凶”之义，且各自在清代有所延续。至今，多视“走狗”为贬义词。就此，本文将考证“走...
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142. 迟子建小说《鸭如花》的人性书写刊名： 课外语文(下)发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 迟子建的中篇小说《鸭如花》是其人性书写的典范之作，让我们看到了善恶、美丑等人性中对立面的转化与交织，看到了人性的救赎与自救，看到了人性的皈依与完善。《鸭如花》通过底层小人物人性的救赎与自救，...
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刊名： 课外语文(下)发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 本文主要以《发展汉语Ⅰ》中的副词为研究对象，考证《发展汉语Ⅰ》（第二版）中所出现的副词是否符合副词的定义并对该册教材中出现的所有副词进行分类，同时探讨教材在英文注释汉语副词方面出现的问题，从...
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144. 教书育人心得两则刊名： 课外语文(下)发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 教者以身示范所产生的影响往往是不可估量的，可能会影响孩子的一生。让孩子成为什么样的人，教者首先要成为什么样的人。
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145. 浅谈和谐校园文化建设与中职课程改革刊名： 课外语文(下)发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 中等职业学校的和谐校园文化建设，离不开课程改革，离不开教学质量的提高。而和谐校园文化建设，又会反过来促进中职课程改革、教学质量的提高。本文首先分析了新形势下中职学校和谐校园文化建设的内涵和策...
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146. 浅谈如何帮助小学生提高写作兴趣刊名： 课外语文(下)发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 兴趣就是最好的老师，瑞士著名教育家皮亚杰说过：“所有智力方面的活动都要依赖于兴趣。”这句话准确地道出了兴趣对学习的重要性。兴趣是人们力求认识某种事物或爱好某种活动并伴有积极情绪色彩的心理倾向...
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147. 浅谈初中语文教学中的情感教育刊名： 课外语文(下)发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 一个人的情感不是与生俱来的，他是在我们后天的教育和培养中形成的。在全面实施素质教育的今天，情感教育显得格外重要，它是提高语文教学手段的重要方法之一。作为初中的语文老师，应当依据学生的心理特征...
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148. 浅谈语文教学质疑能力和创新能力的培养刊名： 课外语文(下)发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 在语文教学中通过设疑解疑培养学生的质疑能力和创新能力，可以通过以下步骤来实现：巧设问题——创情激趣——启思解疑——归纳方法——迁移应用。首先围绕教材的中心，设计有利于学生思考理解课文、提高能...
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149. 课堂，因活用插图而精彩刊名： 课外语文(下)发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 小学语文苏教版中的插图与教材紧密结合，富有情趣，十分符合小学生身心发展特点。灵活运用这些插图，既可以帮助学生更好地理解课文内容，又可以培养学生的审美力、观察力、想象力和语言表达能力。充分发挥...
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150. 语林学人刊名： 课外语文(下)发表期刊： 2013年8期页码:摘要：
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