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科学导报

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  • 作者: 刘鸿涛
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  55-55
    摘要:
  • 作者: 刘英国
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  56-56
    摘要:
  • 作者: 初月明 岳占君
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  57-57
    摘要: 文中主要通过对悠久灿烂陶瓷文化的回顾,素质教育与陶瓷文化之间的联系;陶瓷美术教育的培养目标,教学思想和方法等方面进行的一些阐述。
  • 作者: 史向红
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  58-58,59
    摘要: 长期以来,英语写作教学一直是英语教学中的薄弱环节。作者浅析了运用“过程写作法”的必要性,阐述了“过程写作法”的实施步骤,并指出了该教学法的不足之处,以期对今后的教学工作者提供一些借鉴意义。
  • 作者: 王星磊
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  59-59
    摘要:
  • 作者: 黄雪松
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  60-60,61
    摘要: 叠词是语言常见的修辞手段,能够最大程度上体现汉语的韵律美,音节美,形式美,并且在古汉语诗词中广泛应用。英语中也有丰富的叠词形式,主要分为头韵叠词,尾韵叠词,双韵叠词。本文主要以李清照词《声声...
  • 作者: 官英
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  61-61
    摘要:
  • 作者: 陈秋宜
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  62-63
    摘要: 当前处在新课改的重要阶段,思想品德课的教学要达到高效性,又实现教育的目的,充分挖掘地方文化资源和学生资源是两个重要而有效的途径。思想政治课是有关社会历史文化的课,因为授课对象是初中生,过多的...
  • 作者: 张革新 曹大勇
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  64-64
    摘要:
  • 作者: 李拴桃
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  65-65
    摘要:
  • 作者: 伊丽娜
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  66-66
    摘要: 幼儿教育运用现代教学手段具有满足幼儿心理需要、激发学习兴趣、提升自信心、有效解决教学重点难点的作用。
  • 作者: 钱薇
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  67-67
    摘要:
  • 作者: 孙凯 马德清
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  68-68
    摘要:
  • 作者: 郭林玲
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  69-69
    摘要: 本文分析了应用写作课程开设的必要性和紧迫性,从教材建设出发,探讨了教学方法改革的重要性,提出突出专业性,要因“需”设置教学内容;突出应用性,应灵活设计教学方法。结合学校的培养目标,从社会发展...
  • 作者: 赵玲
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  70-70
    摘要:
  • 作者: 蔡静
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  71-71
    摘要: 学生阅读能力的提高涉及诸多因素。通过对限制学生阅读能力的几点关键因素进行讨论,分析其成因,提出了一些具有针对性和实用性的策略,提高学生的词汇量、综合归纳能力并消除面对英语材料时的焦虑心态,将...
  • 作者: 卢丽转
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  72-72
    摘要: 语文教师要能够运用富有艺术魅力的教学语言,通过绘声绘色的描绘,精辟透彻的分析,具体准确有刻画,使学生身临其境,倍受感染,激起学生的求知欲。新课改小学语文教材内容丰富,题材十分广泛,思想性、趣...
  • 作者: 王千秋
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  73-73
    摘要: 教师重视情境创设充分调动学生有效的学习情感;深钻教材,确保知识的有效性;探究有效的学习过程;教学联系生活实际,创设有效的生活情境;教学中注重教学反思,促进课堂教育教学质量。
  • 作者: 王志永
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  74-74
    摘要: 我们常说读书破万卷,下笔如有神,熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟,说明阅读和写作之间有很深的联系。读书是写作的前提和基础,写作是读书的提高与延伸。阅读是间接交流的重要途径,阅读活动的主体是读者...
  • 作者: 夏忠来
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  75-75
    摘要:
  • 作者: 杨玲
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  76-76
    摘要: 在颁布实施的《初中语文课程标准》中明确的强调,必须摒弃以往的接受性的语文阅读教学模式,大力发展具有多元性、互动性特点的探究性阅读,将初中生的思维空间进一步拓宽,培养学生良好的阅读能力。所以,...
  • 作者: 李志专 胡竞竞
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  77-78
    摘要:
  • 作者: 郑金凤
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  79-79
    摘要: 我们比喻学生是一片麦田里的禾苗,老师是麦田里的耕耘者。三尺讲台,是教师施展才华的天地。一切为了创新人才的召唤,为了打造教学这片麦田,做创新的守望者。我们设定目标,评估资源;把握时机,播撒知识...
  • 作者: 陈大华
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  80-80
    摘要: 科学教学就是担负着向学生进行科学启蒙教育的任务,是对学生进行科学教育的主阵地,培养学生的创新能力是科学教育的核心。在科学课堂教学中,运用新课程理念来指导教学实践,转变观念,要更新教学方法,注...
  • 作者: 建伟强
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  81-81
    摘要: 如何提高高中阶段语文教师的素质,已成为高中语文教育教学改革中的一个关键因素。在高中的语文课改中,语文老师的专业化与职业化发展,对教学活动的顺利实施起到十分重要的作用。教学反思是教师职业现实可...
  • 作者: 冉江汇
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  82-82
    摘要: 《新课程标准》指出:自主学习就是为学生获得终身学习能力和发展能力打好基础的。小学语文课堂教学往往忽视学生主体性的发挥。教师仍占据教学舞台唱独角戏,教学方式单调,成为制约课堂教学质量的“瓶颈”...
  • 作者: 叶乒乒
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  83-84
    摘要: 在对小学体育中的立定跳远进行教学时,首先需要了解现今的课堂中学生实际跳远时候存在的问题,在了解这些问题的基础上探讨教学的方案设计,注重在教学的过程中加入一些游戏的策略,增强课堂的趣味,最后需...
  • 作者: 刘文娟
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  85-85
    摘要: 数学概念是“双基”(即基础知识和基本技能)教学的核心内容;是基础知识的起点;是逻辑推理的依据;是正确、合理、迅速运算的保证。学生正确、清晰、完整地掌握数学概念,是掌握数学知识的基础。如果学生...
  • 作者: 王榆松
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  86-86,87
    摘要:
  • 作者: 何懿婷
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  87-88
    摘要: 随着经济全球化的迅猛发展,物流逐渐成为城市经济发展的一个新亮点,对国民经济的良性运作发挥着重要作用。因此,对物流人才的需求量剧增。近年来在国家和地方政府的大力扶持下,广东省东莞市物流业正处于...

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