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科学导报

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  • 作者: 李秀丽
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  148-148
    摘要: 在当前全国正在推进的中小学第八期课程改革中首次明确地设立了教学的情感目标——“情感态度与价值观”,并与教学的另两个目标——“知识与技能”、“过程与方法”一起呈三足鼎立之势。因此,我们必须积极...
  • 作者: 梁华英
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  149-149
    摘要: 在新课改的背景下,各学科均提出教学的目标不仅要求学生掌握基本知识,还需要培养学生的创新意识,以此全面提高学生的综合素质。新课改对高中的思想政治教学也有同样的要求,当前高中思想政治教学大多依然...
  • 作者: 马翔
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  150-150,151
    摘要: 素质教育就是面向全体学生,使每一个学生都能得到全面发展。数学教学要推行素质教育,必须注重对学生思维能力的培养。培养学生思维能力要注重培养学生的选择判断能力、逻辑推理能力、抽象思维能力和设想探...
  • 作者: 赵静
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  151-151
    摘要: 提高教学的有效性既是课改的方向和目标,更是深化教学改革的继续恶化深入,提高教学的有效性,最大限度的激发学生的学习潜力,是教育的重要内容。无论教学改革的方式是怎样的层出不穷,根本的落脚点都是为...
  • 作者: 唐力镛
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  152-152
    摘要: 数学作为教学一门重要的学科,对学生的有着深远的影响,而小学数学教学又是学生学习的启蒙点,特别针对是三到六年级阶段的学生而言。学习起点是学生在学习过程中一个十分关键的因素。所谓学习起点其实包括...
  • 作者: 吴天
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  153-153
    摘要:
  • 作者: 于翠
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  154-154
    摘要: 随着素质教育的发展改革,新课程标准给教师提出了新的要求和挑战。作为高中英语教师,我们应该采取科学合理的教学方法激发学生的学习热情,采取自主探究的教学方式,让学生真正体验到学习高中英语的乐趣,...
  • 作者: 张艳
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  155-155,156
    摘要: 学生在升入初中前都至少有三年以上的英语学习经历,但初中对能力的要求要高得多,由于跨度太大,很多学生到了初中学英语经常遭受挫败感。这使初中英语老师不得不去思考如何走一条“充分调动学生学习积极性...
  • 作者: 周凯升
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  156-156
    摘要:
  • 作者: 周新华
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  157-157
    摘要: 在新的教学理念下,随着现代课程教学的理念的改变,在高中课程学习教育方法中创新显得尤为重要,具体步骤第一点想办法制造生动教学场景,培养和发放学生学习的积极主动性;第二是多和学生互动,师生之间,...
  • 作者: 茂林
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  158-158
    摘要: 体育教学活动应成为学生的内在需求,而不是一种外部驱动。在提高教学质量的诸多因素的科学组合与综合效应中,教学方法的选择和运用是满足其主体需要极为重要的方面。
  • 作者: 孟克达来
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  159-159
    摘要: 游戏逐渐成为小学体育教学中的重要内容,小学体育课程淡化了甄别与选拔功能,而更加突出了鼓励学生自主锻炼、培养身心健康的教学目标。游戏在小学生体育教学中,意义重大,对于小学生健康成长具有十分重要...
  • 作者: 秦冬娜
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  160-160
    摘要: 作文是小学生学习的难点,学生不喜欢写作文。如何把教师强迫写变为学生主动写呢?这就需要我们在教学中激发学生的学习兴趣,给学生阅读优秀文章,使其感受语言的优美与朴实自然,引导学生揣摩语言的情韵,...
  • 作者: 斯琴高娃
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  161-161
    摘要: 趣味教学的核心问题是:创造一个和谐融洽的师生关系;轻松、愉快的学习环境;采用灵活多变的教学方法,让学生做中学,学中用,从而激发兴趣,学得主动,提高效率。由于教师的素质不相同,教学对象不同,使...
  • 作者: 铁木尔
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  162-162
    摘要: 在体育课程的改革中,体育教学模式摆脱了过去机械单一的教学,逐渐转变为互动性、综合性的教学模式。在高中体育课堂教学中开展选项式教学,可以促进学生身心健康以及提高学生的创造能力。
  • 作者: 王洪英
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  163-163
    摘要: 课堂教学是学生在校期间学习科学文化知识的主阵地,课堂学习是学生获得知识与技能的主要途径。因此,如何提高数学课堂教学效率是大家普遍关注的问题,也是优化教学、实现最佳学习效果的最终目的。
  • 作者: 乌云塔娜
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  164-164
    摘要: 学习使用蒙语文,怎样调动学习蒙语文积极性,提高蒙语文教学质量,不能只依靠学校,而且还要依靠家庭、社会共同的力量努力工作。本文就怎样提高城市学生素质,怎样调动学习蒙语文积极性,怎样提高蒙语文教...
  • 作者: 张远林
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  165-165
    摘要: 实施素质教育的核心就是要着力培养学生的创新能力,让学生的创新思维得到全面的发展。随着新课改的不断深化,关于如何培养学生创新思维能力,已经成为当前所有教育工作者积极努力探索的重要课题。本文从发...
  • 作者: 苗秀娟
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  166-166
    摘要: 英语课程的任务是:激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神,使学生掌握一定的英语基础知识和听说读写技能,形成一定的...
  • 作者: 袁威
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  167-167,168
    摘要: 新课改背景下,政治教学反对生搬硬套和死记硬背,但笔者发现,政治课改中又容易出现矫枉过正的问题:忽略学习环节的严谨科学性,导致课堂效果不尽人意。
  • 作者: 索华飞
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  168-168
    摘要:
  • 作者: 杨琴
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  169-169
    摘要: 随着应试教育向素质教育的推进,近年来我国教育部门不断推行新课标改革,在改革的不断深化中,教师应充分认识到自身作为教育实践的主要参与者,需要对学生的学习起到良好的引导作用,进行有目标、有方法、...
  • 作者: 张华伦
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  170-170
    摘要: 随着经济社会的发展,社会对于人才的要求不断提升,科学技术的发展,知识经济时代的到来,这一系列社会变革和发展,都对我们的教育提出了更高的要求。面对当今社会不断变化的社会形势,我们需要对学生从小...
  • 作者: 张文娟
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  171-171
    摘要: 新课程标准,情感教育的重要性,初中英语课外与课堂的把握,尊重认同学生,积极提高课堂教学质量让学习变得轻松愉快
  • 作者: 陈毅玲
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  172-172
    摘要: 本文以自己的教学实践为基础,从分析专业教学渗透德育的迫切性和必要性入手,探析专业教学渗透德育的基本思路,总结会计专业教学中渗透德育的具体做法,提出了加强会计专业学生德育教育的建议,旨在真正实...
  • 作者: 彭海波
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  173-173,174
    摘要: “引导文教学法”是借助引导问题,通过工作计划和自行控制工作过程手段,引导学生独立学习和工作的教学方法。本文阐述在外科实践教学中应用引导文原理,进行教学设计、步骤和方法、学生实践、指导引导文和...
  • 作者: 杨燕
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  174-174
    摘要: 本文主要是对小学二年级老师在进行语文阅读教学时,提出相关的提高小学二年级学生在进行语文阅读学习时对策,旨在为相关工作者提出一丝启示。
  • 作者: 张久昌
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  175-175,176
    摘要: 本文结合自身数十年的教学实践,针对中学物理课堂教学的常规环节,就如何实施生活教育,提出中学物理课堂教学中如何实施陶行知先生提出的“生活教育”五条基本策略,以及本人在实施过程中的两点感悟。
  • 作者: 红艳
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  176-176
    摘要: 汉语拼音是小学语文教学的一个重要组成部分,它最直接地体现了语文学科的综合性,为初学儿童打下坚实的语文启蒙教育的基础,贯穿着一年级学习的始终,是帮助学生识字、阅读、学好普通话的工具。然而,让一...
  • 作者: 王金
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  177-177
    摘要: 课堂教学是实施素质教育的主要途径。提高课堂教学效率,关键在于改革课堂教学。数学教学模式的选择是学生在课堂教学中能否更有利地获取知识、形成能力的关键因素。当今初中教学改革关注的要点就是如何提高...

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