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科学咨询
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541. 幼小衔接中语文课堂的点滴思考刊名： 科学咨询发表期刊： 2017年34期页码:摘要：
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542. 关注学生心理健康是班主任的重要工作刊名： 科学咨询发表期刊： 2017年34期页码:摘要： 乡镇中学学生存在较多的不健康心理因素,本论文主要从中学生心理健康标准、中学生心理不健康的成因、如何应对中学生不健康心理三个方面阐述了班主任工作的工作重点应该是关注学生心理健康.
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543. 班级文化建设的实例及策略刊名： 科学咨询发表期刊： 2017年34期页码:摘要： 班级文化建设的根本目的是教育培养学生,全面提升学生的素质,最根本的任务是通过文化建设培养具有社会责任、道德修养、时代精神、良好素质的人.本文以此为切入点深入结合作者班级文化建设的实践,从班级...
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544. 建设班级文化让校园洋溢人文精神刊名： 科学咨询发表期刊： 2017年34期页码:摘要：
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545. 做孩子生命的舵手,为他们的人生导航刊名： 科学咨询发表期刊： 2017年34期页码:摘要：
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546. 班级管理中注意小事与细节的关系刊名： 科学咨询发表期刊： 2017年34期页码:摘要：
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547. 农村小学数学课堂有效讲解策略研究刊名： 科学咨询发表期刊： 2017年34期页码:摘要： 作为一名农村小学的数学教师,如何使课堂教学达到有效讲解,使学生能够在有限的时间内获得更多的收获,是值得我们思考的问题."有效的课堂教学是通过教师一段时间的教学之后,让学生获得更好地进步和发展...
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548. 培养空间观念提升数学素养刊名： 科学咨询发表期刊： 2017年34期页码:摘要： 《小学数学新课程标准》(2011版)把培养学生的空间观念作为十个核心词之一,因此在新课程改革理念下探索培养学生空间观念的策略是十分有必要的.在教学中,教师可以通过观察、操作、作图、应用、语言...
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549. 在小学数学教学中如何引导学生自主学习刊名： 科学咨询发表期刊： 2017年34期页码:摘要： 自主学习是新课改倡导的重要学习方式之一."自主",即自己的见解和主张,"自主学习"即学习者充分发挥主观能动性的学习.自主学习是要求学习者能独立探究、解决问题,并能组织安排自己的学习,是学生主...
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550. 小学生数学解题错误的纠正策略刊名： 科学咨询发表期刊： 2017年34期页码:摘要： 心理学家桑代克认为:"尝试与错误是学习的基本形式."在学习的过程中,犯错误是难免的.教师要允许学生犯错误,而关键之处在于教师要引导学生在错误中吸取教训,使自己下次不再犯错误.本文就小学生数学...
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551. 小学数学阅读教学让课堂更高效刊名： 科学咨询发表期刊： 2017年34期页码:摘要： 数学过程中,我们要注重对学生各种能力的培养,其中包括数学阅读能力、数学应用能力和数学探究能力.
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552. 小学数学教学中如何培养学生的读图能力刊名： 科学咨询发表期刊： 2017年34期页码:摘要： 读图是学生理解数学、数学思考和解决问题的重要工具或手段.培养学生的读图能力,提升学生数学素养,是学生数学学习的一个重要目标.本文以西师版教材为例,从培养学生读图兴趣、观察图形能力、读图方法指...
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553. 生活情境法在小学数学教学中的运用解析刊名： 科学咨询发表期刊： 2017年34期页码:摘要： 在小学数学教学中,通过创设生活情境可以促进教学的生活化,也可以提高学生的学习兴趣,还可以促进学生探索思考,提高教学效率,所以生活情境法在小学数学教学中被广泛应用.本文就生活情境法在小学数学教...
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554. 小学数学"生活化"在课堂中的巧妙运用刊名： 科学咨询发表期刊： 2017年34期页码:摘要： 小学教育中数学一直占有很重要的地位,教师及学生都很重视数学.在新课标背景下,传统数学课堂教学模式已经不能满足当下教育的需求,要想全面提高小学数学教学水平只能应用新型教学方法,情景教学法应运而...
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555. 挖掘课本已有素材渗透数学文化教育刊名： 科学咨询发表期刊： 2017年34期页码:摘要： 《义务教育数学课程标准》(2011年版)前沿中说:数学是人类文化的主要部分,数学素养是现代社会每一个公民应该具备的基本素养.因此,在小学数学教育实践中,不仅要看到数学的知识、技能,更应看到内...
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556. 如何培养小学生的数感刊名： 科学咨询发表期刊： 2017年34期页码:摘要：
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557. 渗透数学思想,提升学生数学素养刊名： 科学咨询发表期刊： 2017年34期页码:摘要：
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558. 小学数学核心素养下的目标合作导学课堂刊名： 科学咨询发表期刊： 2017年34期页码:摘要： 《小学数学新课程标准》以全新的观点将小学数学内容归纳为"数与代数""图形与几何""统计与概率""综合与实践"四个学习领域,特别突出地强调了10个学习内容的核心概念,分别是数感、符号意识、空间...
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559. 小学数学检测评价对数学核心素养的培养刊名： 科学咨询发表期刊： 2017年34期页码:摘要： 根据小学数学检测评价的实践研究,教师对评价的认识更全面,考试也不再作为唯一的评价标准.评价的目的是全面考察学生在本学期数学学习的状况,激励学生的学习数学热情,促进学生的全面发展.检测评价是为...
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560. 论如何培养小学生的数学应用意识刊名： 科学咨询发表期刊： 2017年34期页码:摘要： 数学是一门应用非常广泛的学科,数学知识几乎渗透到了每一个科学领域及人们生活的方方面面.因此,培养小学生的数学应用意识成为了当前数学课程改革的要点之一.《数学新课程标准》提出,学生学习数学不能...
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刊名： 科学咨询发表期刊： 2017年34期页码:摘要： 本论文探讨了初中数学教学过程中的课堂提问.课堂提问是一种重要的教学手段,是师生之间进行对话和交流的重要方式,在教学活动中是教师激发学生学习兴趣,启发学生思维,增强学生主动参与意识的基本手段,...
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562. 不定式极限在中学数学中的应用刊名： 科学咨询发表期刊： 2017年34期页码:摘要：
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563. 刘徽"割补术"在小学数学中的应用刊名： 科学咨询发表期刊： 2017年34期页码:摘要：
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564. 展开的翅膀,在数学王国里翱翔刊名： 科学咨询发表期刊： 2017年34期页码:摘要： 学生创造能力的培养是信息化社会的需要.小学生作为成长中的个体,是学生创造性能力的萌芽和基础.数学是思维的体操,是一项创造性劳动,在小学数学教学过程中培养学生的创造能力本身有得天独厚的条件.
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565. 小学数学圆柱体体积教学方法研究刊名： 科学咨询发表期刊： 2017年34期页码:摘要： 随着新课改的不断深入,人们逐渐认识到数学的重要性,而圆柱体体积作为小学高段数学的重要内容,要想学生真正掌握,教师必须结合教学实际情况,制定合理的教学目标,抓住教学重点,从学生熟悉的实际生活入...
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566. 掌控三大策略抓实概念教学刊名： 科学咨询发表期刊： 2017年34期页码:摘要： 数学概念是学习数学知识的基石,是构成数学理论的基础,是发展思维、培养数学能力的前提.我们要重视概念教学,从"概念引入,表象建构"、"概念形成,表象内化"、"强化应用,概念深化"三个阶段掌握概...
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567. 在数学教育中重视阅读教学刊名： 科学咨询发表期刊： 2017年34期页码:摘要： 苏霍姆林斯基说过"学会学习,首先要学会阅读".阅读,是人类摄取知识的主要手段和认识世界的重要途径.数学阅读有助于培养基本学习能力,如:认真细致、思维能力、逻辑推理能力等,通过数学阅读可以使学...
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刊名： 科学咨询发表期刊： 2017年34期页码:摘要： 到底什么样的课堂才是幸福课堂?到底什么样的课堂才能真正转变学生的角色,让学生真正成为课堂学习的主人?到底怎样才能有效地"先学后教"?是老师教学生有效,还是学生教学生更有效?怎样才能达到教师学...
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刊名： 科学咨询发表期刊： 2017年34期页码:摘要： 在课堂上如何调动学生积极性,这是每个老师都要面临的问题,本文根据文献研究法,以及本人从事相关教育教学工作的经验,就如何调动学生积极性做了探讨.通过研究发现调动学生积极性,教师可以适当改变教学...
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570. 赏识教育在初中英语教学中的运用刊名： 科学咨询发表期刊： 2017年34期页码:摘要： 赏识教学是最好的教育.学生渴望得到教师的赏识,因此,在初中英语实际教学中要学会赏识,使学生建立起学习的自信心,提高学习的积极性.平时我们善于发现学生的闪光点,发自内心去欣赏学生,尊重学生,宽...
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