科学咨询期刊
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科学咨询

Scientific Consult

上半月“决策管理”,下半月“教育科研”。
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  • 作者: 傅继容
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2017年33期
    页码:  1
    摘要: 在课程教学改革的大背景下,教师的教学不仅限于知识传授,更要注重对学生人文素养的培养.小学数学教学中人文素养的培养可以结合数学教学内容进行,教师要借助学生的学习内容对他们渗透文化、情感、思想、...
  • 作者: 王万虹
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2017年33期
    页码:  2-3
    摘要: 以人为本的思想是现代化教育管理理念的灵魂.人本主义教育观是在坚持以人为本的基础上,充分发挥人的自主性,重视人在教育过程中的地位,凸显人的社会价值和个人价值.随着教育理念的不断更新,作为教育管...
  • 作者: 张科 罗冰雁
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2017年33期
    页码:  8-9
    摘要: 本文从形成性评估的定义、原则、方式到实施四个维度详细分析阐述了高校课程教学形成性评估如何改革与创新,提出了可行性的参考意见和建议.
  • 作者: 张辉铨
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2017年33期
    页码:  11
    摘要: 精细化管理在中学教务中采用,能够较好地规范教务的要求,提高教务的效率和质量,也为学校管理提供了新的管理模式和依据.在中学教务管理中,可以充分借鉴精细化管理理念,对教务常规工作加以细化,对每个...
  • 作者: 彭敏
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2017年33期
    页码:  29
    摘要:
  • 作者: 张超
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2017年33期
    页码:  30-31
    摘要: 基于小学"科学素养"的培养目标和小学科学基础性、实践性、综合性的课程性质,科学教师在教学实践中,要全面关注课程目标,突出学生主体地位,倡导探究式教学,做好跨学科关联,用活课程资源,探索主题情...
  • 作者: 唐晓明
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2017年33期
    页码:  32-33
    摘要: 本文探讨了农村中学思想品德课教学过程中教师语言的消极影响在授课开始时、授课进行中、授课结束时三个不同时段的具体表现及应对消极语言影响的方方面面的策略与方法.
  • 作者: 杨晓兰
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2017年33期
    页码:  34
    摘要: 我校从2014年秋期开始开展群文阅读教学活动,经过整整两年的历练,已经破茧成蝶.一路走来,磕磕绊绊,无论是理论指导、议题、选文,还是在课堂教学方面,我都有诸多体会.
  • 作者: 董泽娅
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2017年33期
    页码:  35
    摘要: 快乐教育作为一种教育理念,主要倡导在快乐的教育氛围中提高学生综合素质,在愉悦的心理状态下激发学习兴趣,提高学习效率和教育质量.本文对小学快乐教育课程整合进行了探索.
  • 作者: 郑天文
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2017年33期
    页码:  36
    摘要: 小学教育对于学生的成长来说,具有极其重要的基础性作用,尤其是小学数学学科教学,对学生的思维、能力、情感等方面的成长都具有积极的促进性作用.对小学生进行数学教学的主体是教师,教师的教学理念是否...
  • 作者: 彭祖栋
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2017年33期
    页码:  38
    摘要:
  • 作者: 杨庆红
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2017年33期
    页码:  39-40
    摘要:
  • 作者: 向兴艳
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2017年33期
    页码:  42
    摘要: 目前城乡的语文课堂教学质量,存在的差距还是比较明显,在农村运用互联网的教学面临着不少问题.比如说手段陈旧,利用不够等.因此,需要积极改进,处理好农村小学语文教学与互联网信息技术的关系,构建出...
  • 作者: 徐晓勇
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2017年33期
    页码:  44
    摘要: 随着社会进步,信息技术的广泛应用,在社会各行各业,特别是在学术交流方面,而其中对于小学生的学习也是一个新应用,本文从以往的语文教学与运用了信息技术后的语文教学相对比,得出了巧用网络是可以帮助...
  • 作者: 李方立
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2017年33期
    页码:  45
    摘要: 随着云技术在教育领域的深入开发应用,云教学模式在信息技术教学中替代了传统教授的教学模式.云教学利用云技术平台资源共享,以移动终端为载体,实现师生即时互动交流,学生从被动接受知识的学习中解放出...
  • 作者: 郭天祥
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2017年33期
    页码:  47
    摘要: 课堂是学生学习的主要场所,在新课标理念下,高效的数学课堂应当把学生培养成学习活动的主体,课堂成为学生学习新知,思想交流的交互式、开放式的学习平台.如何构建优质高效课堂是每位数学教师理应思考、...
  • 作者: 刘引
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2017年33期
    页码:  48-49
    摘要: 音乐欣赏课程作为音乐课的重要组成部分,能最直观的让学生感受、体会到音乐的美.此门课程也是开展中小学生美育、德育以及综合素质教育的重要途径,对中小学生全面发展的培养目标也起到重要作用.本文将通...
  • 作者: 陈小英
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2017年33期
    页码:  50-51
    摘要: 音乐是美的艺术,器乐课堂也担负着德育、美育的任务.如何在器乐课教学中找到德、美教育的突破口,让学生领略到美,是音乐教师要重视的.
  • 作者: 邓红梅
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2017年33期
    页码:  53
    摘要: 2015年李克强总理在政府工作报告提到"大众创业,万众创新".学校教育要顺应社会发展的需要,在日常教学活动中引入创客理念,深入挖掘教材内容,设计出有利于学生体验创新、创意、创造、分享的教学形...
  • 作者: 田芳
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2017年33期
    页码:  55
    摘要:
  • 作者: 罗容
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2017年33期
    页码:  56
    摘要: 基于语文课程标准,对老师提出了新的要求,要求教师注重语文教学人文内涵,提升学生人生境界,能形成阳光的个性;开展师生合作促进创新,使学生学以致用,能运用所学到的知识解答各种问题;加强学习方法指...
  • 作者: 许丽娜
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2017年33期
    页码:  57
    摘要: 音乐教学应充分尊重儿童的个体差异,让有不同兴趣爱好的学生都能主动地参与、创造和表现音乐,并深刻地体验蕴涵在"发现"、"研究"和"探索"当中的成功与快乐.学生在探索和创造过程中,音乐的想象和表...
  • 作者: 王应力
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2017年33期
    页码:  58
    摘要:
  • 作者: 余渝
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2017年33期
    页码:  63
    摘要:
  • 作者: 刘文焱
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2017年33期
    页码:  64
    摘要: 所谓英语听力,就是听懂英语为本族语的人说话的能力.它是语言能力的重要组成部分,是吸取语言信息及获得言语感受的主要途径,更是学生自然习得的重要途径.在英语学习中"听"处于基础的,重要的地位.本...
  • 作者: 田伶
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2017年33期
    页码:  65-66
    摘要: 随着社会的发展,口语交际能力日益受到人们的重视.互联网+的时代为提高口语交际教学的有效性提供了更多的途径与方法.学生可以利用网络资源搜集资料,作好口语交际的准备.教师可以利用网络资源优化教学...
  • 作者: 钟小静
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2017年33期
    页码:  66
    摘要:
  • 作者: 向纯波
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2017年33期
    页码:  71
    摘要: 目前,小学数学教学模式存在很大的问题,随着新课标改革的不断推进,小学数学教学的质量和效率受到教育部极大的重视.那么,如何有效地提高小学数学的教学质量,培养小学生学习数学的积极性,是值得我们深...
  • 作者: 杨秀敏
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2017年33期
    页码:  73
    摘要: 数学新课标把学生能力放在重要位置,能力包含了学生的综合素质.党的教育方针要求学生德智体美全面发展,结合教学内容对学生进行思想品德教育.这是数学教学的一项重要任务.本文探讨的是在小学数学教学中...
  • 作者: 张丽
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2017年33期
    页码:  前插2
    摘要: 党的十八大报告提出要把"努力办好人民满意的教育"放在改善民生之首,这就为未来我国深化教育事业的改革发展指明了方向.同时,也对我们基层的教育事业和教育工作者提出了新的更高要求.因此,我国需要进...

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