辽宁教育期刊
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辽宁教育

Liaoning Education

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《辽宁教育》由中共辽宁省委教育工作委员会、辽宁省教育厅主管,辽宁教育学院(辽宁教师职业学院)主办,辽宁教育编辑部编辑出版。国内统一连续出版物编号:CN21-1062/G4;国际标准连续出版物编号:ISSN 1002-8196. 本刊以宣传国家、教育部、省教育厅有关教育教学改革的思想方针,介绍我省乃至全国教育教学改革与发展的科学理论、先进经验,推介各学科的教学名家及优秀教师为宗旨。立足辽宁,... 更多
主办单位:
辽宁教育学院(辽宁教师职业学院)
期刊荣誉:
“中国核心期刊(遴选)数据库”入选期刊  家新闻出版广电总局第一批认定学术期刊  辽宁省一级期刊 
ISSN:
1002-8196
CN:
21-1062/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
110031
地址:
辽宁省沈阳市皇姑区黄河南大街85号
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  • 作者: 孙华
    刊名: 辽宁教育
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  10-11
    摘要: 在人们的印象中,语文学科在造成学生过重课业负担的过程中难逃其责。其实,一个有职业理想和职业素养的语文教师完全可以通过自身的努力,从整合教学内容、巧设教学过程、分层布置作业、引导课外阅读等方面...
  • 作者: 邓晓莹
    刊名: 辽宁教育
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  12-13
    摘要: 在"切实减轻中小学生的课业负担,全面推进素质教育"的大背景下,笔者对高中语文教学的减负增效有三点思考:一是抓住文本的生命力,注重文本减负的同时确定课堂教学内容的有效性;二是抓住环节的生动性,...
  • 作者: 李本松
    刊名: 辽宁教育
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  14-15
    摘要: 有效教学是师生遵循教学活动的客观规律,以最优的速度、效益和效率,促进学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观"三维目标"上获得整合、协调、可持续的进步和发展,从而有效地实现预期的教学目...
  • 作者: 赵菊英
    刊名: 辽宁教育
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  16-17
    摘要: 低碳理念正在悄然改变着我们的生活。生活需要低碳,语文课堂也需要低碳。简约高效的语文课堂是学生掌握语文知识、形成语文能力、获得语文素养的保证。语文课堂的"低碳教学",是指教师在语文教学中投入最...
  • 作者: 张海生
    刊名: 辽宁教育
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  17-19
    摘要: "鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。""减负与增效"也如同当年孟老先生所提出的两难选择摆在我们的面前。在数学教学中,我们常常是"舍鱼而取熊掌":为了"夯实"基础...
  • 作者: 柯文钟
    刊名: 辽宁教育
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  20-21
    摘要: 历经了历时20多年、总共49道"减负令"之后,如今的学生依旧苦唱:"书包最重的人是我,作业最多的人是我,每天起得最早的人,是我是我还是我。"的确,"减负"问题一直困扰着我们,当更多的人在关注...
  • 作者: 张文亮
    刊名: 辽宁教育
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  22-23
    摘要: 学生是教育教学活动的主体,是学习的主人。随着课程改革的不断深入,一切教育教学活动都要围绕学生的发展展开,要培养学生的创新能力,把素质教育落到实处,减轻学生过重的课业负担。然而,环视我们的周围...
  • 作者: 陈桂萍
    刊名: 辽宁教育
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  24-26
    摘要: 学生学习负担重,这是现今教育大环境下一个不争的事实。对于中国孩子来说,由于语言学习本身的特殊性及语言环境的缺失,想学好英语负担尤其重。从小学一年级甚至更早开始学习英语,到了中学仍然不敢开口说...
  • 作者: 姜绍强
    刊名: 辽宁教育
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  27-28
    摘要: 中国教育,最大的任务不应该是培养只会解题应试的人,也不是瞄准培养少数精英或一两位诺贝尔奖获得者的狭窄目标,而是要在造就数以亿计的社会主义建设者与接班人的同时,努力完成中华民族整体素质提高的历...
  • 作者: 孙建锋
    刊名: 辽宁教育
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  29-29
    摘要: 教育教学实践印证:教师是可以有三种高度的。教师等高学生一次大型公开课前,我首先鼓动学生邀请几位听课老师和他们一起上课,受邀的老师在热烈的掌声中坐到了学生中间。教师与学生平起平坐,换位思考,体...
  • 作者: 任芬芳 宋建华 金美月
    刊名: 辽宁教育
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  30-33
    摘要: 该文以汉、朝两族中学生共979人为调查对象,采用问卷调查法,利用SPSS16.0对所收集到的数据求Pearson相关系数,从民族和学段等两个因素比较学生具有的数学信念系统与数学成就之间的相关...
  • 作者: 于全有 胡广东
    刊名: 辽宁教育
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  34-35
    摘要: 中学语言文字应用部分的教学,作为中学语文教学必不可少的重要组成部分,具有基础性与繁杂性等特点。中学语言文字应用部分教学要想达到比较理想的教学目的与教学效果,必须要注意在教学内容上与教学方法上...
  • 作者: 李春晓
    刊名: 辽宁教育
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  36-38
    摘要: 当前教育教学活动中,频频出现教师专业伦理失范现象。因此,加强教师专业伦理建设势在必行。本文主要分析了加强教师专业伦理建设的迫切性及应对策略:制定切实可行的教师专业伦理规范;更新教师的专业伦理...
  • 作者: 金莉 高军德
    刊名: 辽宁教育
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  39-41
    摘要: 预测是听力理解中的一项重要的学习策略,培养听者的预测意识和技能,可以提高听力理解的效果。本文分析了听力理解中预测策略的作用、目的和影响因素,探讨了培养学生预测能力的有效途径,提出了有待进一步...
  • 作者: 潘长利 胡柏玲
    刊名: 辽宁教育
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  41-45
    摘要: 历史课程资源的开发与利用是新一轮课程改革的重要内容,如何把乡土历史课程资源融入中学历史教育教学之中,是历史教育工作者需要思考的课题。本文就辽宁乡土历史课程资源的开发与利用进行阐述。一、承时代...
  • 作者: 赖世华
    刊名: 辽宁教育
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  45-46
    摘要: 在计算教学中,计算练习是新知教学的必要延伸,是学生巩固计算技能,提高计算能力的重要保证。长期以来,不少教师认为计算练习教学无非就是组织学生反复机械地练习、再练习,是难以"出彩"的。这种狭隘的...
  • 作者: 王丽华
    刊名: 辽宁教育
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  47-48
    摘要: 阅读教学本质上就是一种对话,它是教师与学生、与文本、与作者、与编者的对话,同时也是学生与学生、与文本、与编者的对话。通过对多向度对话的概念、本质特征以及这种教学模式的优势、参与者及具体表现形...
  • 作者: 教黎明 马云英
    刊名: 辽宁教育
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  49-49
    摘要: 其一,教学中根据汉字的构字规律及其结构特点,运用形象化的语言及灵活多样的方法指导学生识字。如教学“燕”字,我总结出了这样四句话:上面革字头,口字在中央,北字分两边,四点在下方。这种形象描述汉...
  • 作者: 朱清华 黎增文
    刊名: 辽宁教育
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  49-49
    摘要: 我们在批改作业和评卷中,发现学生的错别字"发病率"很高。尽管教师反复纠正错别字,或以订正几十遍作罚,但其效果均不尽如人意。因而,我们就尝试让学生互相纠正错别字。没想到,这个法子还真灵。我们的...
  • 作者: 李伟忠
    刊名: 辽宁教育
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  50-51
    摘要: 这里的"课堂发展",是指在课堂中学生认知与能力等方面的良性变化。"发展是硬道理"。课堂学习的过程就是一个不断发展的过程。有效的教学,应该可以明晰地看到学生发展的轨迹——"越来越好":从不会到...
  • 作者: 张凯
    刊名: 辽宁教育
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  51-51
    摘要: 那天,我正在办公室批改作业,突然,教我们班课的崔老师匆匆走了进来。"张老师,你们班今天有自习课吗?我打算把今天的课再重新上一遍。""重新上?为什么?是有学生故意捣乱干扰您讲课,还是……"我急...
  • 作者: 袁昌仁
    刊名: 辽宁教育
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  52-54
    摘要: 教育事业要取得可持续的大发展大繁荣,就必须重视教师文化的研究和建设。改革开放以来,多元文化在教师群体中得到了强烈的显现,有些学校放弃了自己的责任,现在到了让教师文化的声音响起来的时候了。这里...
  • 作者: 王雨峰
    刊名: 辽宁教育
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  55-55
    摘要: 对于语文教学,吕叔湘先生曾用"少慢差费"四个字来评价,这种现象至今没有彻底改变。到底是什么使得我们花费了大量的精力,语文教学仍然收效甚微呢?其一,阅读时间少。现在的学生有两类是比较典型的:一...
  • 作者: 杨学兰
    刊名: 辽宁教育
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  56-57
    摘要: 一、来稿区域的差异性《小学生优秀作文》是一本教辅类期刊中的老品牌刊物,曾获得过全国教辅类期刊编校质量第一名的荣誉。它的读者遍布全国各地,曾创造过期发行量327万册的最高记录。因此,平时的自然...
  • 作者: 李阳
    刊名: 辽宁教育
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  58-59
    摘要: 随着课程改革的深入,"井然有序、环环相扣、行云流水、设计严密、人人称道"等描绘教学行为的溢美之词渐渐淡出了人们的视野。其实,对课堂而言,"教与学"是亘古不变的主题。笔者认为,课堂教学中教师的...
  • 作者: 孙涛
    刊名: 辽宁教育
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  60-61
    摘要: 随着基础教育课程改革的不断深入与发展,无论是教师的教学行为,还是学生的学习方式,都在发生着革命性的变化。正是在这种背景下,"学案"应运而生,学案设计也越来越受到教师的重视、学生的欢迎。其巨大...
  • 作者: 李文华 王云峰
    刊名: 辽宁教育
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  62-64
    摘要: 感恩教育是一种以德报德的道德教育,也是一种以情动情的情感教育,更是一种以人性唤起人性的人性教育。感恩教育是人文教育的重要组成部分,它使学生学会知恩的同时,也学会对周围人的关照与帮助表示感激与...
  • 作者: 何俊波
    刊名: 辽宁教育
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  68-68
    摘要: 综合实践课是在教师指导下,学生自主进行的综合性学习活动,是基于学生经验、密切联系学生自身生活和社会实际,体现对知识综合利用的实践性课程。它是国家规定的、地方指导、学校组织开发和实施的课程,是...
  • 作者: 吴良根
    刊名: 辽宁教育
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  69-71
    摘要: 课堂教学效率是指在规定的课堂教学时间内学生掌握知识、培养能力、陶冶情操等教育教学活动的量与质之和所达到的综合效果。在单位课堂教学时间内,课堂效果越好教学效率就越高。深入剖析当前课堂教学低效原...
  • 作者: 田欣
    刊名: 辽宁教育
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  72-73
    摘要: 如何实施有效教学从而提高课堂效率,这是新课改实施后广大教师面临的共同课题。为此,笔者结合自己的教学实践,从习题课入手,对有效教学的实施进行了初步的探索和尝试。

辽宁教育基本信息

刊名 辽宁教育 主编 李 阳
曾用名
主办单位 辽宁教育学院(辽宁教师职业学院)  主管单位 中共辽宁省委教育工作委员会 辽宁省教育厅
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1002-8196 CN 21-1062/G4
邮编 110031 电子邮箱 lnjyzzsbjb@126.com
电话 024-86853324 网址
地址 辽宁省沈阳市皇姑区黄河南大街85号

辽宁教育评价信息

期刊荣誉
1. “中国核心期刊(遴选)数据库”入选期刊
2. 家新闻出版广电总局第一批认定学术期刊
3. 辽宁省一级期刊

辽宁教育统计分析

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