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理科考试研究(高中版)2018年出版文献
出版文献量（篇）
5674
总下载数（次）
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总被引数（次）
2036
理科考试研究(高中版)
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Examinations Research Science
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月刊
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91. 集合问题例析刊名： 理科考试研究(高中版)发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 本文从集合的概念、集合间的关系、集合的运算、空集等方面对集合相关问题求解策略进行了探讨.
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92. 关于面面垂直性质定理的解读刊名： 理科考试研究(高中版)发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 理解掌握面面垂直的判定定理及其性质应用,灵活运用概念、性质、定理、公式等,积极培养学生进行创造性的思维,提高学生的数学素质.
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93. 例谈柯西不等式的应用刊名： 理科考试研究(高中版)发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 本文通过举例说明柯西不等式在证明基本不等式,推导点到直线的距离公式,求直线外的点关于该直线的对称点的坐标,求椭圆切线方程,求解一类最值问题,推导最小二乘法中的应用.
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刊名： 理科考试研究(高中版)发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 建系作为解决数学问题的一种重要途径,在高考和大型考试中均有考查,本文重点介绍了在三角函数、平面向量以及解应用题中的运用策略.
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刊名： 理科考试研究(高中版)发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 高考改革是一项宏大的系统工程,倍受社会关注.伴随着"新时代"课程方案与课程标准的出台,2018年《考试大纲》与《考试说明》相继颁布,必将对今年高考试题产生一定的导向.本文结合近几年尤其是20...
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刊名： 理科考试研究(高中版)发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 微元法是高中物理较为常用的数学方法,其中曲线"微元"在教材中多次出现.由于师生对微元法的本质理解不够透彻,在实际问题中存在与教材运用此法的简单类比.通过对三道同源模拟题的比较分析,特别对滑动...
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97. 巧用"图象法"解决高中物理问题刊名： 理科考试研究(高中版)发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 在高中阶段,针对同一个物理问题,我们通常可以选取公式法、图象法、比例法等多种方法解决.其中,图象法以其直观、清晰、简便的特点,使较多问题得以更为巧妙、便捷的解决.本文归纳列举了五种巧用图象法...
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98. 物理实验教学的原点性思考刊名： 理科考试研究(高中版)发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 传统实验教学重视教师讲解,忽视学生探究,致使学生变通和迁移能力不高.在"探究加速度与力、质量的关系"实验中,以对平衡摩擦力、细线对小车拉力大小的分析,这两个重要片段为例阐明传统教学方式的弊端...
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刊名： 理科考试研究(高中版)发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 认知结构是指个人在感知理解客观现实的基础上,在头脑里形成的一种心理结构,是个人的全部知识的内容和组织.物理学习的过程就是一个通过学习的各个阶段,把握新旧知识的内在联系,把内在联系的材料和学生...
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100. 勒夏特列原理考查方式例析刊名： 理科考试研究(高中版)发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 勒夏特列原理考查方式,不外乎反应的特征、条件的改变和物理量变化三者"由二推一",即由反应的特征和条件的改变推断物理量的变化,或由反应特征和物理量变化推断条件的改变,或由条件的改变和物理量变化...
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101. 高中化学实验教学中绿色化学理念的渗透探究刊名： 理科考试研究(高中版)发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 新课标教学不断深入,高中化学的日常教学不仅需要加强理论知识的传授,而且还需要重视实验教学.绿色化学是一种遵循"人与自然和谐发展"原则的教学理念,也是新课改的基本要求.开展高中化学实验教学的过...
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102. 利用"三个守恒"进行金属与硝酸反应的计算刊名： 理科考试研究(高中版)发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 金属与硝酸的反应,产物比较复杂,涉及到的计算种类较多,是中学化学计算中的重点、难点内容之一,也是重要的考点之一.利用"三个守恒"进行计算,可以简化计算过程,具有很好的解题效果.
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刊名： 理科考试研究(高中版)发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 阅读是人们获取知识、技能,提高自身素质的重要途径之一.良好的阅读习惯、科学的阅读方法,也是学好化学必不可少的条件.利用好元素化合物这一载体,进行阅读方法的训练,是我们需要不断研究的课题.
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104. 探析化学教材非正文在高考中地位刊名： 理科考试研究(高中版)发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 在高考中,化学作为自然科学的基础学科之一,与物理、生物科学等其它自然学科具有相同重要的地位,教师在教学过程中,如果使学生在学习中能够有效、全面掌握各个考点,就一定会有助于提高化学成绩.而教材...
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105. 浅谈理综化学大题计算建模刊名： 理科考试研究(高中版)发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 对化学计算题进行建模可以抓住题型的特点,使解题方法模式化、具体化.通过对考纲、考题的研究归纳和总结,可以将化学大题计算进行一般化的建模,进而使解题过程在考试中变得更加简便快捷.
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106. 关于"膜透性"的探究实验教学设计刊名： 理科考试研究(高中版)发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 生命是神奇的,人对自然的敬畏,对生命的尊重,对人生的选择都体现了生命观念.细胞是最基本的生命系统,本节的探究实验是对学生进行生命观念培养的良好素材.基于以核心素养为主的育人理念,教师选择鸡蛋...
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刊名： 理科考试研究(高中版)发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 单元复习时教学中设计指向知识本质和具有内在逻辑的问题,引导学生在思考问题的过程中理解知识本质.
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刊名： 理科考试研究(高中版)发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 本文以2017年高考数学全国卷Ⅲ理科第20题为例,从试题呈现与简评、解题思路的分析与探究、试题的阅卷分析等角度进行了研究.
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刊名： 理科考试研究(高中版)发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 本文对2017年高考新课标文科Ⅱ卷21题总结了数形结合法、分离常量法、构造函数法、分离函数法、不等式放缩法五种不同的解法,并对近几年高考导数试题进行归类总结,实施一题多解及多题一解.
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110. 点击对数函数在高考试题的综述刊名： 理科考试研究(高中版)发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 函数是高中数学具有统帅作用的重要内容.而对数函数是中学阶段研究的比较透彻的基础函数之一,又是深化其他知识点的一个工具函数,因此对数函数及以对数函数为载体的有关问题成为每年高考数学重点考查内容...
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111. 追本溯源提升素养刊名： 理科考试研究(高中版)发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 高考除了要考查学生的基础知识和常用的数学思想方法外,还要考查学生的逻辑思维能力、运算能力、空间想象能力和综合运用数学知识分析问题、解决问题的能力以及创新意识,特别是高考命题将"知识立意"变为...
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112. 概率与统计模考试题分类评析刊名： 理科考试研究(高中版)发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 概率与统计是高考考查的重点和难点之一,本文选取一些2018年概率与统计模考试题,进行分类评析.
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刊名： 理科考试研究(高中版)发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 高考试题往往将"对称型函数"的考查作为重点内容.本文并通过对一些经典例题及原创练习的分析,力图寻找高考试题中"对称型函数"的共同规律,解题过程所渗透的数学思想,掌握这类共性问题的解题方法.
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114. 解决"最值互嵌问题"的几种有效策略刊名： 理科考试研究(高中版)发表期刊： 2018年5期页码:摘要： "最值互嵌问题"是研究函数最值的最大值或最小值的一类问题.它是近几年高考或各类竞赛中的一位"常客".此类问题构思精妙,设计新颖,表述抽象,解答时涉及的知识面广,方法灵活,技巧性强,具有一定的...
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115. 再谈三角形四心的向量形式刊名： 理科考试研究(高中版)发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 新课程的基本理念"倡导积极主动、勇于探索下的学习方式——学生的数学学习不应只限于接受、记忆、模仿和练习,高中数学课程还应倡导自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学等学习数学的方式".本文采取...
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116. 活跃在竞赛题中的琴生不等式刊名： 理科考试研究(高中版)发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 琴生不等式一直是竞赛考查的重点,本文将围绕竞赛中琴生不等式的运用展开阐述,并加以延拓,得到在取对数,齐次不等式中的运用方法,以期对大家有所帮助.
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117. 由一道角平分钱高考题解法联想到的三条结论刊名： 理科考试研究(高中版)发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 2015年全国Ⅱ卷高考数学试题对于三角形的角平分线相关问题进行了考查,通过对试题本质的分析发现了三角形角平分线的两条性质,并将其进行推广得到了更一般的定理,这三条结论在解三角形问题中有着重要...
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118. 基于核心素养的高中数学习题教学刊名： 理科考试研究(高中版)发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 高中数学核心素养的培养,要通过数学课堂教学和实践来具体实施.在习题教学中借用习题背景,可以实现文化传承与理解;渗透数学思想,可以培养学生的创新意识与应用能力;强化过程指导,可以促进学生思维能...
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刊名： 理科考试研究(高中版)发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 课堂教学是一种目的性和意识性都比较明确的教学活动,它是教师传授知识和技能的主渠道.怎样准确把握教学目标、精确落实教学目标,是每一位教师都要面对并亟需解决好的课题.本文从三方面来阐述如何落实教...
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120. 运动学图象多,高考偏爱v-t图刊名： 理科考试研究(高中版)发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 运动学问题中,可以作x-t、v-t、a-t等图象帮助理解和分析.在高考试题中较为常见的是v-t图象,即速度-时间图象,从中容易获取速度、加速度和位移等信息,考查学生的分析综合能力.
理科考试研究(高中版)基本信息
| 刊名 | 理科考试研究(高中版) | 主编 | |
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| 主办单位 | 主管单位 | ||
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