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历史教学
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History Teaching
曾用名：
历史教学(中学版)
影响因子
0.7590
本刊旨在沟通学术与基础教育，力图将史学研究产生共识的成果及时介绍全中学历史教师。本刊关注前沿的课题和基础教育课程改革问题，在史学刊物中独树一帜。
主办单位：
历史教学社(天津)有限公司
期刊荣誉：
CSSCI来源期刊
中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）历史学类核心期刊 全国中文核心期刊
国家双效期刊
ISSN：
0457-6241
CN：
12-1010/G4
出版周期：
月刊
邮编：
300051
地址：
出版文献量（篇）
4274
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1. 历史学科核心素养释义刊名： 历史教学发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 《普通高中历史课程标准(2017年版)》已经正式颁布.新版高中历史课程标准较2003年版课程标准的一个重大变化,即是在课程目标上由“知识与能力、过程与方法、情感态度价值观”的三维目标发展到“...
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2. 信息动态刊名： 历史教学发表期刊： 2018年3期页码:摘要：
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刊名： 历史教学发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 2017年底,教育部印发了《普通高中历史课程标准(201 7年版)》,这是历史教育界人士普遍关注的大事.从历史教育目标发展史的视角对历史学科核心素养展开研讨,可以看清其引领历史教育改革的价值...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 高中历史教育的一件大事,是2017年版《普通高中历史课程标准》的颁布.新课标指出:“普通高中历史课程由必修、选择性必修、选修二类课程构成,采用通史与专题史相结合的方式.必修课程采取通史方式,...
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5. 论历史教育的家国情怀刊名： 历史教学发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 家国情怀是人文学科的共同价值取向,无论政治、语文,甚或地理等学科,都可生发家国情怀,比如,盛唐边塞诗歌、近人余光中的《乡愁》等,都属于寄寓家国情怀的典型人文作品.那么,历史学科如何蕴育家国情...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 时间性和空间性是历史学科的两个基本特征.在传统历史教学中,普遍重视对历史时间的掌握,即强调历史的时序性,注重从历时性的视角梳理历史演化的过程,在历史活动发生的先后顺序中探求历史活动的因果联系...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 半年前读到本市一位历史老师的《史料教学培养学生史料实证素养的思考与实践——以<统一中国的第一个皇帝秦始皇>为例》(以下简称《秦始皇》)一文,很有感触,一直想写点讨论文字,以求教于这位老师和其...
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8. 例谈历史备课的出发点刊名： 历史教学发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 一线教师在备课中最常见的误区是根据课本进行备课,以为教材分析就是教学内容分析、教学重难点分析.这种备课的基本思路与课程改革要求背道而驰.在课程改革背景下,教师如何进行备课?下面笔者选择一篇高...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 中学历史教材即将重回通史体例,这是对历史本质和特点的呼应及学生思维特点和规律的关照.面对即将到来的通史教材和教学,笔者喜忧参半,喜的是,通史是一种对历史本质的回归,有助于师生整体性认识历史;...
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10. 炎黄传说采用层累造成说的可行性刊名： 历史教学发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 炎黄传说有两个版本,一个是“教科书式”的版本,大家耳熟能详;另一个是顾颉刚的层累造成说,近十几年学术界不时有文章谈论他的价值,而在20世纪后50年,顾氏的学说几乎被人忘记了,至少师范大学历史...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 高中历史教学会涉及较多的历史概念.对历史概念的解读是引导学生理解并建构该段历史的重要方法.但限于教学时间,一堂课中不可能对所有历史概念都一一解读透彻,只能重点解读某些核心概念.什么是历史核心...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 2017年版《普通高中历史课程标准》指出:“历史解释是指以史料为依据,以历史理解为基础,对历史事物进行理性分析和客观评判的态度、能力与方法.”那么,如何培育学生的历史解释素养呢?我们认为一个...
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13. 明清君主专制的加强再探刊名： 历史教学发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 教师进行教学的主要依据是教材,学生进行课堂学习时也主要依托于此.因而,丰富充实的教学内容对教与学有着极其重要的作用.如果教材内容过于简单,史料选用比较匮乏,教师在讲述新课时又只是蜻蜓点水,没...
历史教学基本信息
| 刊名 | 历史教学 | 主编 | 刘文君 |
| 曾用名 | 历史教学(中学版) | ||
| 主办单位 | 历史教学社(天津)有限公司 | 主管单位 | 天津出版传媒集团有限公司 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 0457-6241 | CN | 12-1010/G4 |
| 邮编 | 300051 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 022-23332330 | 网址 | www.historytedching.cn |
| 地址 | 天津市和平区西康路35号 |
历史教学评价信息
期刊荣誉
| 1. | CSSCI来源期刊 |
| 2. | 中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）历史学类核心期刊 全国中文核心期刊 |
| 3. | 国家双效期刊 |
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