宁夏教育期刊
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宁夏教育

Ningxia Education

教育刊物。宣传党的教育方针,宣传宁夏本区教育、教学改革新经验,以小学、初中教育教学为主,兼顾高中、幼教、成人教育。
主办单位:
宁夏回族自治区教育厅
ISSN:
1002-4050
CN:
64-1003/G4
出版周期:
月刊
邮编:
750004
地址:
银川市新华东街67号
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  • 作者:
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  1
    摘要:
  • 作者: 姬永昌
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  10-11
    摘要: 在坚持以人为本,全面推进素质教育,实施基础教育课程改革和"课堂教学质量工程"的新形势下,努力推进教育管理创新,形成同经济社会发展要求相适应的教育管理制度,是我们各级教育行政部门面临的一个新课...
  • 作者: 白忠明
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  13-14
    摘要: 所谓"合格",就是指立足于学生发展的长期效益,对他们的终生负责,整体培养,使他们养成良好的个性心理和现代文化心理素质,在德、智、体、美、劳诸方面得到和谐而统一的发展,以适应21世纪对人才的需...
  • 作者: 梁继武
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  18-19
    摘要: "教书育人"是学校的基本职能,在科技飞速发展的今天,教书育人需要有很多资源加以挖掘、整合.在教师、课程、教材、实验室、图书馆以及其他辅助设施等资源中,无疑教师是最核心、最主要、最具影响力的资...
  • 作者: 姚生荣 曹金山 赵万祥
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  23-24
    摘要: 为了从根本上解决农村初中生辍学问题,巩固"普九"成果,提高教育教学质量,促进农村经济和社会的全面发展,我们就平罗县农村初中生辍学问题进行了调查研究.
  • 作者: 杜殿文
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  24-25
    摘要: 党的十六届三中全会明确提出:"坚持以人为本,树立全面、协调、可持续发展的发展观,促进经济社会和人的全面发展."基础教育领域学习、树立、坚持和落实科学发展观,是深化和扩大课程改革实验、推进素质...
  • 作者: 刘桂兰
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  27
    摘要: 2003年3月,初一(7)班的班主任因赴日本留学,校领导突然安排我做该班的班主任.当时班里的学生对新来的我有强烈的抵触情绪,这种心情我能理解,要让他们敞开心扉接纳我,需要时间,也需要理由.学...
  • 作者: 桂芝
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  28
    摘要: 区角活动(也称区域活动)的开展已越来越受到教师的重视,它为孩子们提供了更多的自主活动机会,其潜在的教育价值也不断地被发现.教师的最大困惑是如何适时介入幼儿的活动,做到既不干预太多,又不错失任...
  • 作者: 张丽丽
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  29
    摘要: 良好的工作环境能让人产生一股凝聚力、向心力.就幼儿园而言,一般是女教师占大多数,园长又该如何去营造和谐的工作氛围呢?
  • 作者: 刘北荣 刘飞英
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  31-32
    摘要: <数学课程标准>指出:"动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式."自主探究是数学学习的目标,又是学生学习数学的重要方式,学生通过自主探究可以体验到数学有趣、有用,增长探究能力,...
  • 作者: 金璟
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  33-34
    摘要: 随着新课程的一步步继续深入,广大教师对新课程的认识,已经逐步从迷茫到清楚,从困惑到适应,对新课程的了解越来越多,研究越来越深,实践越来越丰富.在实践中,"合作、探究"等词很快进入教师的视野,...
  • 12. 刊中报
    作者:
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  35-38
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  39,41,43
    摘要:
  • 作者: 赵桂敏
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  41-42
    摘要: 一、基础地理教育应面向大众,提高国民的基本地理素质 地理学是融自然科学、人文社会科学、工程技术科学的综合性科学.它所研究的对象是不同层次的地理系统,是人类赖以生存和发展的大环境.无论是气候...
  • 作者: 李杰
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  43-44
    摘要: 一、任务型教学是具有实践意义的课堂教学方式 英语教学应以学生的发展为宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,要充分发挥学生在学习过程中的主动性和积极性,激发学生的学习兴趣,营造宽松、和...
  • 作者: 刘燕
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  44-45
    摘要: 一、重视积累背诵--建立开放式作文素材库 杜甫说:"读书破万卷,下笔如有神."说明写作能力的增强与"多读"有密切的关系.<新课程标准>要求学生少做题,多读书,教师必须要改变以往的教学方式,...
  • 作者: 段廷柱 胡有范
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  46
    摘要: 在作文教学过程中,如何鼓励学生想像,引导学生多练多思,让学生运用富有个性化的语言,进行有创意的表达呢?
  • 作者: 王志雄
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  47
    摘要: <语文课程标准>提出了要"减少对学生写作的束缚,鼓励学生自由表达和有创意的表达".儿童是通过自由表达来呈现其对有关事项的参与过程的.作文中儿童自由表达,既发展作文能力,又有助于"成为一个在个...
  • 作者: 张文学
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  48-49
    摘要: 课堂是实施素质教育的主渠道,课堂教学质量是教育教学改革的永恒主题.那么,在新课程实施过程中,我们的课堂教学是否达到了课程标准的要求,笔者对本校和邻校各科教学状况调查和分析后认为,加强以下四个...
  • 作者: 秦永贵
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  49-50
    摘要: 长期以来,学生对数学比较畏惧,其主要原因是数学离小学生的生活太遥远,致使学生对数学不感兴趣,特别是在分析解答应用题时,经常受教材中例题的影响,学生思路被束缚,解题方法单调、惟一,思维不开放....
  • 作者: 蒋海滢
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  51
    摘要: <学校的环境>是九年义务教育小学社会课的一篇课文.在执教此课时,两个不同的教学设计者的教学过程,收到了不同的教学效果.
  • 作者: 王艳
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  52-53
    摘要: 面对学生的过错,教师应以善解人意的宽阔胸怀进行有益引导.著名诗人雨果曾说过世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的天空,比天空更宽阔的是人的胸怀.教师要想有一个比天空更宽阔的胸怀,真是得有千锤百...
  • 作者: 冯艳萍 高建宁
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  53-54
    摘要: "分类"一课是数学新课程改革中一个新知识,对学生和教师来说,这都是一个新的过程.笔者在组织教学中力图让学生带着浓厚的兴趣主动感受单一分类的含义,正确分类.
  • 作者: 胡秀杰 马德荣
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  58
    摘要: 长期以来,在教育教学中,实际上我们往往不能够顾及到全体学生,没有切实做到让每一位学生都独立学习.要做到这一点也确实不容易.因为这要求教师要最大限度地关注每一位学生在课堂上的活动情况.在课堂上...
  • 作者: 马建林
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  60
    摘要: 开学后不久,学校要求教师对自己这一阶段的教学工作进行了一次全面的自查.当汇报自查结果时,一个突出的问题引起了我的注意,部分学生作业书写潦草,不整洁,准确率低.
  • 作者: 李忠敏
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  62-63
    摘要: 我吃过晚饭,按照惯例,拿起了当天的报纸,里面夹着一封信.看了看地址,是南方一个公司寄来的.会是谁来的信呢?打开后看信.
  • 作者: 纪少良
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  64-65
    摘要: 时光匆匆,岁月流逝.不觉间我已步入教坛十五载.其间我默默无闻地履行着教书育人的天职,得过的奖状为数不少,在同行中也算佼佼者,然而,当有人夸我是个好老师时,那种为人师表历久弥香的感觉便荡然无存...
  • 作者: 钟立新
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  65-66
    摘要: 儿童心理发展规律告诉我们,只有当儿童身心发展具备了一定条件时进行相应的教育,才能收到良好的效果,然而现在许多家长将不满6岁甚至年龄更小的孩子过早地送入小学学习,盲目追求所谓的"早期教育",给...
  • 作者: 马丽
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  66-67
    摘要: 笔者在中学担任心理健康教育指导课,同时利用课余时间做心理咨询工作.工作中感到大多数教师对心理健康教育存在模糊认识,认为中学生存在心理问题的毕竟是少数人,在中学开展心理健康教育是小题大做,心理...
  • 作者: 赵青巍
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  68
    摘要: 某报报道:粤东市某中学一男生,原本品学兼优,在校与一女生恋爱.女生父亲得知后到学校当众责骂该男生.该男生心生愤恨,事后到女生家里以锤子敲打女生父亲,导致其脑溢血.男生则走到阳台,跳楼自尽.这...

宁夏教育基本信息

刊名 宁夏教育 主编
曾用名
主办单位 宁夏回族自治区教育厅  主管单位 宁夏回族自治区教育厅
出版周期 月刊 语种
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