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中国科教创新导刊2008年第15期出版文献
出版文献量（篇）
55878
总下载数（次）
81
中国科教创新导刊
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China Education Innovation Herald
曾用名：
国外科技动态
本刊旨在深入研究、预测，报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点，广泛探讨交流科教工作中的优点；多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容，有效传播我国科教工作中的新理论、新方法，合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位：
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
期刊荣誉：
全国优秀科技期刊
ISSN：
1673-9795
CN：
11-5599/N
出版周期：
旬刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
55878
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121. 校本教研促进教师专业发展刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年15期页码:摘要： 新课程背景下,学校的可持续发展,课堂教学潜能的激发,教师专业化队伍建设,离不开校本教研的建设和发展,这就需要进一步完善制度,加强专业引领,促进教师之间的团结协作,丰富校本教研的主题,内外联动...
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122. 让我们导师角色拌演更潇洒刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年15期页码:摘要： 新课标理念并不是全盘否认和消灭传统教学法,而是让我们在吸取传统教育精华的同时,用探究和创新的理念和技巧来融合传统教育,使它焕然一新,给它注入新的生命,直到脱胎换骨.我们对学生要多理解和多鼓励...
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123. 小组合作在英语学习中的作用刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年15期页码:摘要： 本文主要探讨的是,小组合作学习中"一帮一"互助模式在初中英语学习中的实施运用,以及如何对其进行评价,阐明了运用 "一帮一"学习模式在教学中的重要性.
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年15期页码:摘要： 数学学习兴趣的培养方法有六个方面:一、加强自身的亲和力,拉近师生的距离;二、从精彩的数学故事谈起,激发学生兴趣;三、联系实际,从身边的数学问题谈起,唤起兴趣;四、手脑并用,实践体验,引起兴趣...
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125. 构建和谐课堂,促进学生的自主性发展刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年15期页码:摘要： 物理课程标准强调通过发展学生的自主性,使学生获得可持续发展,从课程目标、课程实施、课程评价等方面都对促进学生的自主性发展提出了具体要求.教师应在新课程的实施过程中,在教学设计上和课堂教学实施...
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126. 提高教师本身的语文素养刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年15期页码:摘要： 在新课程标准下需要的语文教师首先是一个博学多才的人,是一个听说读写方面能力非常强的人,也是一个有高尚的道德操守和爱祖国、爱人民、爱社会主义的情怀的人.
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127. 与其"独舞",不如"齐飞"刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年15期页码:摘要： 课堂教学是有规律的,有效的课堂教学来自教师的精心预设.课堂教学又是动态的,充满了诸多不确定的因素,有效的教学不能仅仅依靠预设,还要充分利用随机生成的教育时机和教育资源.一句话,有效的教学必定...
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128. 创新教育在物理教学中的实施刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年15期页码:摘要： 本文结合高中物理实际和创新教育的特点,论述了创设教学情境,发挥学生创新能力、设计探究性问题,培养学生发散思维、重视图像图景教学,培养学生形象思维、开展活动化教学,培养学生的创新能力的课内创新...
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129. 建构主义与中学政治教学的转变刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年15期页码:摘要： 本文以建构主义观点为基础,分析中学政治教学在四个方面面临的转变方向:从教学环境的简单化、教学任务的低级化向教学环境的复杂化、教学任务的高级化转变;学生的学习由被动的、机械的反应过程转变为自主...
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130. 新课程教学模式革新探讨刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年15期页码:摘要： 本文就在新课改中教师和学生的角色转变,新教学模式的创建等方面对高中教学改革实践进行剖析,阐述新的学习模式,利用情境、协助、会话等学习环境要素,充分发挥学生主动性、积极性和首创精神,进而对所学...
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131. 谈初中地理教学刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年15期页码:摘要： 探究式课堂教学和现代多媒体教学运用在初中地理之中,可以开发学生的智力,发展学生的创造思维,培养学生的自学能力,也是一种教学的发展趋势.
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132. 中学物理教学中逆向思维的应用与培养刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年15期页码:摘要： 逆向思维是一种创造性思维,本文是从物理习题教学、实验教学等方面来介绍逆向思维的应用,从而探索培养学生逆向思维能力的途径.
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133. 提高训练效率培养竞赛素养刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年15期页码:摘要： 本文针对竞赛内容枯燥,概念抽象的实际情况,结合自己的辅导实践,对信息学奥赛辅导进行了思考,以竞赛编程语言教学为例, 采用在游戏情境中的"进阶式"任务设计模式下的教学方法以及网络环境下分层练习...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年15期页码:摘要： 列方程解应用题是中考的重点和热点.本文列举了利用一元二次方程解决实际问题的几种类型.
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135. 对中学英语专题学习网站的几点看法刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年15期页码:摘要： 英语专题学习网站是一种新型的资源学习网站,如何应用其进行有效的教学是当前网络教学研究的一个新问题.本文从以下几个方面进行讨论:英语专题学习网站的设计应从学生的学习出发,突破教材和课时的限制,...
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136. 激发写作兴趣之我见刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年15期页码:摘要： 培养学生写作兴趣,应引导学生多读、多练、多积累,既动口,又动手,克服思维懒惰性,激发其写作欲望.
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137. 高中语文互动式阅读教学刍议刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年15期页码:摘要： 阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间的多重对话,是思想碰撞和心灵交流的动态过程.互动的语文阅读课堂教学体现了这种新的教学理念,展示了阅读教学的新特点,突出了新课标的教学要求.
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138. 提高学生历史概括能力的四种方法刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年15期页码:摘要： 高考文综历史试题呈现注重创设"新材料、新情境".重点考查考生获取信息、解读信息、阐释材料的能力以及综合分析能力,特别考查学生的阅读和概括能力.因而在教学过程中怎样提高学生的综合能力,特别是概...
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139. 新课改理念之下的语文阅读教学初探刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年15期页码:摘要： 随着新课改理念的不断深入和发展,尽管说大家对新课改理念精神的领会不尽相同,但在语文教学中,强调"读"的问题几乎是大家一致认同的,在此基础上,结合近几年来的教学实际,就对在新课改理念之下的语文...
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140. 中学化学探究性教学的思考与实践刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年15期页码:摘要： 教学过程中教师应"作为一个咨询者、引导者、帮助者和促进者"大量时间用在学生思考、分组讨论、设计实验上, 同时强调根据具体课型因地制宜,实事求是,不可千篇一律,生搬硬套.
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141. 语文新课程中"主体性"概念解读刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年15期页码:摘要： 主体性是新课程概念的基本特征,对语文新课程中"主体性"概念的准确把握,有助于我们用新的课程观指导规范自己的教育教学行为,将课程改革实施到位.学生主体性的培养也是当代素质教育的基本要求,直接关...
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142. 浅谈生物教学中学生课程资源的开发和利用刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年15期页码:摘要： 学生课程资源开发和利用是初中生物教学中重要的方面.本文主要探讨生物教学中学生课程资源的开发和利用.
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143. 中学语文教育的生命教育的呼唤刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年15期页码:摘要： 当前的应试教育体制,教育的功利性使得中学教育中缺少人文关怀,缺少生命教育的内容,生命教育势在必行.语文课程的人文性特点决定了它在生命教育中发挥着其它课程无可比拟的作用.
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144. 语文教学需要遵循教学规律刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年15期页码:摘要： 我国语文教育传统教学规律是在历代语文教育的演进中积淀并流传下来的教育文化成果.它既有思想、理念层面的内容,也包括原则和方法等操作层面的东西.在实施新课程中,我们需要新理念,更需要遵循教学规律...
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145. 中学计算机教学之我见刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年15期页码:摘要： 在教育领域,计算机教育也成为人们关注的热点.为了顺应时代的要求,中学计算机课程也应跟上时代的步伐,培养学生的创新精神和实践能力,提高学生的综合素质.因此,本文主要针对当前自己在计算机教学中的...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年15期页码:摘要： 阅读<老子的智慧>一书,至深地体会到适时、适度的退一步,反而可以以退为进,使问题更迅速、更有效的得以解决.联系日常生活中的班主任工作,老师对待学生,学会宽容、等待、变通,同样可以达到可喜的效...
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147. 小议小学语文教师的课堂语言刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年15期页码:摘要： "天生没有差生,只有有差异的学生"这一教育理念,已被越来越多的人所认同,为了给这些有差异的学生更多的关注与帮助, 充分体现因材施教,分层教学的原则,笔者结合工作实际作了些有益的探索和实践.
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148. 对指导学生应考的一些探讨刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年15期页码:摘要： 高考是学生在人生历程中的一个大的转折点,如何指导学生应考,让学生取得优异成绩是至关重要的,本从五个方面探讨了如何指导学生应考.
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149. 飞扬的童心-语文教学中的童心文化刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年15期页码:摘要： 童心,色彩斑斓,充满奇妙和梦幻.本文以童心文化的视角,探讨了语文教学的是七彩世界,分析了如何适应童心文化,改革语文教学的几条思路.
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150. 浅谈小学生的个性特点刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年15期页码:摘要： 本文根据个人从事小学教育多年的体会,论述小学生的个性特点,提出小学教育应从小学生的个性特点出发,彩取耐心启发、引导的方法.要做小学生的知心朋友,正确对待他们的娱乐,并论述了几种娱乐与他们性格...
中国科教创新导刊基本信息
| 刊名 | 中国科教创新导刊 | 主编 | |
| 曾用名 | 国外科技动态 | ||
| 主办单位 | 中国科学技术信息研究所 科学技术文献出版社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1673-9795 | CN | 11-5599/N |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 北京市 |
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