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中国科教创新导刊2009年出版文献
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
中国科教创新导刊
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China Education Innovation Herald
曾用名:
国外科技动态
本刊旨在深入研究、预测,报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点,广泛探讨交流科教工作中的优点;多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容,有效传播我国科教工作中的新理论、新方法,合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位:
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
期刊荣誉:
全国优秀科技期刊
ISSN:
1673-9795
CN:
11-5599/N
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
北京市
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211.
浅论农村小学生语文自主学习能力的培养
作者:
程绍森
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年12期
页码: 
105-105
摘要:
农村小学语文教学现状不容乐观,改革农村小学语文课堂教学势在必行,以学生为本,构建自主学习的课堂教学模式,培养学生自主学习能力,是农村小学语文教学走出困境的有效策略.
212.
浅谈发挥学生在作文评改中的主观能动性
作者:
龙卫国
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年12期
页码: 
106-106
摘要:
在传统的作文教学中,作文的批改由语文老师说了算,语文教师总是用一把尺子,去衡量所有的作文.由于教师的个人因素,就有可能导致作文指导的低效和偏误,有意无意地扼杀了学生个性的发展.因此,应该让学...
213.
浅谈小学数学课堂教学
作者:
周文艺
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年12期
页码: 
107-107
摘要:
九年义务教育的核心问题是实施素质教育,而实施素质教育的根本途径在于课堂教学,在于如何充分利用数学课堂来实施素质教育,作为教师,我们该如何做呢?
214.
浅谈写作教学经验
作者:
张淑贞
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年12期
页码: 
108-108
摘要:
写作教学直接体现学生的听、说、读、写的能力,是对学生综合能力的考察.根据自己的教学情况从关注生活,积累素材,寄语,修改等方面谈自己的几点经验.
215.
浅谈语文教学中"布白"艺术的运用
作者:
陈亚娥
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年12期
页码: 
109-109
摘要:
课堂教学是一门艺术,在语文教学中恰当地运用一点"布白"艺术,往往能引起学生的联想和想像,激发学生的求知欲,从而提高教学效果,收到"此时无声胜有声"的效果.本文就"布白"艺术在语文教学中运用等...
216.
如何实施小学语文个性化阅读教学
作者:
江美玲
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年12期
页码: 
110-110
摘要:
新课程标准把发展学生的个性放在了极其重要的位置.阅读作为学生的个性化表现行为,我们要把发展学生个性作为出发点与归宿点,在倡导语文阅读的过程中,实施个性化阅读教学.本文通过分析小学语文个性化阅...
217.
试析初中物理教学中概念的引入策略
作者:
李凤金
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年12期
页码: 
111-111
摘要:
本文作者结合多年初中物理教学的实践经验,总结了初中物理教学中概念的引入策略和促进教学的有效方法.
218.
问题为主线,活动为主体的分组教学
作者:
朱信荣
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年12期
页码: 
112-112
摘要:
教学改革一直以来是教研工作的中心任务,课堂教学模式的改革又是其中的重要方面.本文提出了以小组学习的形式,开展问题为主线,活动为主体的分组教学模式的特点和操作方法.
219.
一堂物理课及教学反思
作者:
钱仁贵
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年12期
页码: 
113-113
摘要:
在一堂物理探究课上,学生的提问引起了我深深的反思:我们的教育不是可以借鉴无影灯原理的优点吗?在科学知识激增、更新速度日新月异的今天, 时代呼唤人才,人才呼唤素质教育.素质教育的真正含义就是像...
220.
用好弹性原则,在无差异中教好数学
作者:
魏艳莉
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年12期
页码: 
114-114
摘要:
新课程的一个重要理念是"一切为了学生的发展".为实施这一理念在教学终究要着重使用弹性原则.尊重学生的个性差异,在教学的各个环节为学生留下适当的时间和空间,使不同水平的学生都有所发展.下面,我...
221.
诱发思维提高《历史与社会》课课堂效率
作者:
叶华君
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年12期
页码: 
115-115
摘要:
如何上好历史与社会课,提高课堂效率,这是一个新课题.在课堂上,积极设置问题,让学生尽可能的自己提出问题,通过老师点拨,进行课堂小节,诱发学生思维,引导学生思考,让学生自己去解决问题,发现问题...
222.
中学化学教育的理性反思
作者:
刘胜海
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年12期
页码: 
116-116
摘要:
随着国家新一轮基础教育课程改革在化学教学领域正式展开,教师们面临着大量新的教育观念和教学方法.这就需要教师在实践过程中不断地对新课程进行审视,以适应社会和教育发展需要.在这样的形式下审视我国...
223.
我的作文我做主——培养学生修改作文的能力
作者:
陈德伟 黄瑞宁
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年12期
页码: 
117-117
摘要:
<语文课程标准>对七到九年级的学生明确提出:养成修改自己作文的习惯,修改时能借助语感和语法修辞常识,做到文从字顺,能与他人交流写作心得,互相评改作文,以分享感受,沟通见解.要求语文教师重视引...
224.
搭建科学史平台建构科学课课堂——《光合作用》说课
作者:
李秀强
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年12期
页码: 
118-119
摘要:
本文从教材分析之后,分几个方面阐述了教学课程的设计,得出教学体会,探讨科学八年级教材中的光合作用.
225.
如何设计螺旋式的物理教学活动
作者:
付丽娜
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年12期
页码: 
120,122
摘要:
物理教学过程是一个有其自身特点的认识过程,它是以物理教学活动这种实践形式为基础的.本文先从认识对象入手,由浅入深探索问题的实质,获取感性的材料,推动学生探索新知识的欲望.
226.
中考物理复习策略
作者:
田焕杰
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年12期
页码: 
121-122
摘要:
本文针对中考物理总复习,介绍了物理总复习的三个层次:(1)全面复习砸实"双基";(2)专题复习强化能力;(3)综合复习着重应用.对中考物理复习中应注意的问题进行了较详细的说明,对帮助学生做好...
227.
初探历史教学水平提高的途径
作者:
孙慧
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年12期
页码: 
123-123
摘要:
提高历史教学水平的途径要从七个方面入手:导入语的设计、课堂提问的开发、多媒体的辅助、学习环境的创设、设疑与释疑的设计、评价方式的完善、讨论式的学习.
228.
各内角对应相等的多边形是相似形吗
作者:
杨尔松
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年12期
页码: 
124-124
摘要:
教学改革的今天,教师不是教教材,而是用教材来教,在教学中,教师要不断钻研教材,不断探索新知,找出与教材有衔接的知识点,挖掘教材,扩展教材.让学生学到教材上不能学到的知识,已成为专家、学者探讨...
229.
中学化学教学的探究
作者:
田晓晶
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年12期
页码: 
125-125
摘要:
新一轮课程改革创导自主的、合作的、探究的学习方式.在中学化学课堂教学中深入开展探究教学可以有效地改变教师的教学方式和学生的学习方式,从而提高课堂教学效率,使化学教学与新课程改革相适应.本文结...
230.
刍议会计电算化专业的模块教学
作者:
高照昌
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年12期
页码: 
126-126
摘要:
为加强会计工作在企业经营中的重要作用,改革传统手工会计对市场经济发展的制约,实现会计工作的网络化,提高中专学校会计电算化专业的模块教学质量.经过多年教学工作的探索,特提出会计电算化专业"模块...
231.
多媒体教学的普及给地理带来的新变化
作者:
党晓妮 杨亚敏
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年12期
页码: 
127-127
摘要:
多媒体教学作为一种现代化的教学手段,已为越来越多的教师所用,在教学过程中发挥了重要作用.它为调动学生各种感官、为改革教学方法优化教学过程、提高教学效率提供了最优化的可能,在改变教师教学手段和...
232.
关于发掘和培养信息技术特长生的几点思考
作者:
虞希望
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年12期
页码: 
128-128
摘要:
目前,如何挖掘学校中的特长生,并且培养好特长生也成为了学校教育的一个重要的研究课题,特长生张扬更是成为了学校特色教育的展现.笔者根据几年来的教学经验,和大家谈谈发掘和培养信息技术特长生的一些...
233.
计算机专业中几种常用编程语言的比较
作者:
孟宪坤
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年12期
页码: 
129-129
摘要:
大多数编程语言都具有相似的基本特征,如果熟悉一种编程语言就可以很容易地将这种编程语言的知识应用到其它语言中去.几年来,我一直教授职业中学计算机程序设计课程,下面我就将计算机专业所学的Foxp...
234.
利用多媒体技术快速提高学生作文水平的几点探讨
作者:
吴桂春
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年12期
页码: 
130-130
摘要:
多少年来,令语文界同仁最为头痛的问题莫过于语文教学效率不高这一顽症了.在语文教学中,对教师而言,最难教的是作文;对学生来讲,最不愿学最难写的也是作文.怎样才能激发学生的写作兴趣快速提高学生的...
235.
利用网络平台提高信息技术课堂教学的实效
作者:
张思屹
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年12期
页码: 
131-131
摘要:
现代信息技术的发展,网络的普及,使教育观念与手段的更新成为可能.网络教学平台能充分调动学生多种感官参与学习,提高学生的学习兴趣,培养学生多方面的能力.以下从网络平台优势、提高实效性的相应策略...
236.
浅谈现代信息技术与小学语文阅读教学的整合
作者:
宗丽
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年12期
页码: 
132-132
摘要:
现代信息技术与阅读教学的整合可以通过教学内容问题化、教学过程探究化、教学活动网络化、教学结果创新化等方式使阅读教学的资源更加丰富,过程更加符合人类本身的思维规律.
237.
浅谈高中信息技术教学策略的开放设计
作者:
李小乐
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年12期
页码: 
133-133
摘要:
如何利用信息技术课堂教学,提高高中生的信息素养,建构适应未来科学、技术、社会和经济发展需要的课堂教学策略已经成为教育研究的重要课题.
238.
提高中等职业学校计算机教学效率应把握的几个问题
作者:
杨珂
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年12期
页码: 
134-134
摘要:
在中等职业学校计算机教学中,如何调动学生对计算机的学习兴趣与提高他们的学习效率成为中职计算机教师们的共同关注点.结合多年的教学经验与不断地探索,本人认为切实把握好五个方面有助于该问题的解决.
239.
信息技术网络教学模式的探讨
作者:
唐立平
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年12期
页码: 
135-135
摘要:
21世纪是网络时代,网络在世界范围内受到了普遍的重视,人们真切意识到将网络应用于教学的重要意义.笔者以极大的热情投入到应用网络教学为特征的信息技术教学探索中,并取得了重要进展.
240.
远程教育资源与数学教学的整合
作者:
张桂芝
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年12期
页码: 
136-136
摘要:
为了适应教学改革的需要,数学课堂教学必须充分利用信息技术的优势,自觉地与信息技术进行有机的整合.数学课堂教学要与数学的学科特点相结合,应以服务学生的学习为中心,应与传统教学优势互补,整合常见...
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中国科教创新导刊基本信息
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中国科教创新导刊
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曾用名
国外科技动态
主办单位
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
主管单位
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旬刊
语种
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1673-9795
CN
11-5599/N
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