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中国科教创新导刊2009年第3期出版文献
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
中国科教创新导刊
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China Education Innovation Herald
曾用名:
国外科技动态
本刊旨在深入研究、预测,报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点,广泛探讨交流科教工作中的优点;多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容,有效传播我国科教工作中的新理论、新方法,合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位:
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
期刊荣誉:
全国优秀科技期刊
ISSN:
1673-9795
CN:
11-5599/N
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
北京市
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目录
211.
基础医学教育现状与改革对策
作者:
李世霞
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年3期
页码: 
7-7
摘要:
基础医学是培养"有知识、强能力、重实现、高素质"技能型护理人才的启蒙和重要桥梁,深化基础医学教学改革,与护理学理论和实践相结合,是提高职业教育的重要途径.
212.
谈学生创新能力的培养
作者:
张学刚 张福森
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年3期
页码: 
21-21
摘要:
在创新教育教学过程中,教师是学生创新能力培养的主导者.作者结合教学工作实际,探讨了创新能力的培养在教学中的必要性,同时提出了在教学实践中创新能力培养的主要途径.
213.
新课程标准下实现高中课堂公平的策略
作者:
乔勇亮
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年3期
页码: 
32-32
摘要:
课堂公平是指学生的平等权利和平等地位在教学中的体现.当前高中课堂中存在一些公平缺失现象.本文就如何实现高中课堂公平进行讨论,以期对当前教育教学有所启示.
214.
浅谈高中数学的课程价值取向
作者:
张源柱
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年3期
页码: 
38-38
摘要:
本文简单介绍了高中数学的课程价值取向,对目前数学教育在课程价值方面存在的问题进行了探讨,并提出了一些原则性的思考.
215.
新课程背景下化学作业应实现"六化"
作者:
古凤云
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年3期
页码: 
42-43
摘要:
结合中学化学教学实践,阐述了从六个方面对新课程背景下的化学作业设计与评价进行改革,即实现"六化".
216.
谈谈高考数学的应试策略
作者:
宋玉梅
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年3期
页码: 
74-74
摘要:
考试是一门学问,如何提高考试成绩,做到在考试中能正常发挥,这里边有很多问题值得研究,除了扎实的基础知识,熟练的基本技能,和常年累月的刻苦钻研中培养起来的学习能力,同时也取决于临场发挥.下面,...
217.
浅谈探究式学习方式在物理教学中的应用
作者:
张芳
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年3期
页码: 
78-78
摘要:
探究性学习(inquiry learning)是一种积极的学习过程,主要指的是学生在科学课中自己探索问题的学习方式.它借鉴西方的一些教育观点与理论,是挑战传统教学方式,以学生自主学习,全面发...
218.
培养问题意识的教学模式和教学策略
作者:
吴雪芬
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年3期
页码: 
80-81
摘要:
"问题意识"是个体对事物的一种探究、怀疑、猜测的心理状态,培养学生"问题意识"的教育价值主要表现在以下几个方面;有利于更好地实现课程目标,有利于数学的建构性学习,有利于促进学生的个性化发展....
219.
个性化教学模式——数学教学中"问题解决"课堂模式
作者:
项丽花
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年3期
页码: 
89-89
摘要:
素质教育不仅要我们教会学生知识,更要教会他们学习的方法,即"授之以渔",这就需要我们重视并培养学生自主学习的能力.
220.
关于改进农村中学英语口语教学的思考
作者:
方永娥
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年3期
页码: 
101-101
摘要:
本文根据当前英语课程改革的特点,对农村高中英语口语教学现状做出客观的分析,再结合自己在教学中的认识和体会,提出一对现状而切实有效的提高农村高中学生英语口语水平的方法和策略.
221.
关于提高初三历史课堂教学有效性的几点认识
作者:
刘丽
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年3期
页码: 
103-104
摘要:
南通市中考科目共八门,历史科刚纳入中考两年,学生学习负担沉重,本人在初三历史课堂教学实践中试图从教法有效、学习内客有效、问题有效、课堂复习有效四个环节来落实历史课堂教学的有效性,避免做无用功...
222.
初高中数学衔接教学体会
作者:
彭百艳
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年3期
页码: 
111-111
摘要:
高中是学生学习基础知识的重要组成部分,在这一阶段,作为一名数学教师,笔者有以下几点体会:做好心里辅导工作,为搞好衔接打好基础;激发学生的学习兴趣,提高数学成绩;灵活使用教学方法,搞好初高中数...
223.
浅谈幼儿园教师教学语言运用策略
作者:
翁歌凡
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年3期
页码: 
114-114
摘要:
幼儿园教师的教学语言是教师实施教学活动的重要手段,它包括有声语言、书面语言和体态语言.在幼儿园,教师教学语言的使用及其使用方式会对幼儿的学习和发展、师幼之问和谐关系的建立,幼儿的成长与教学目...
224.
多媒体网络教学大环境下英语教师的新角色
作者:
王玲
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年3期
页码: 
136-136
摘要:
当前,多媒体技术和网络资源在英语教学中得到广泛应用,发挥了不容置疑的作用.同时,语言教学是一种人与人的双向活动,多媒体辅助教学并不意味着教师的指导作用有所减弱,而是向教师提出了更高的要求.本...
225.
如何提高学生的语文成绩
作者:
刘艺茹
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年3期
页码: 
170-170
摘要:
教师要吃透教材、充分备好课;要努力提高学生兴趣:导语尽量生动,讲课适当穿插典故、故事,语言要富于感染力,适当的动作肢体语言;留作业要精选;注重平时的复习、检测;注重提高学生的理解能力;注重作...
226.
幼儿教育的主旨:创设游戏
作者:
孙萱
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年3期
页码: 
173-173
摘要:
游戏属于儿童,游戏是儿童的生活.但是,当前的幼儿教育受家长和社会的功利主义影响,正在剥夺儿童的这一权利.为使儿童快乐健康的成长,幼儿教育应以创设游戏为主旨,让儿童在游戏中保存天性,在游戏中成...
227.
幼儿园教育的点滴探索与实践
作者:
李春香
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年3期
页码: 
174-174
摘要:
新的<幼儿固教育指导纲要(试行)>颁发,开展领域教学,<纲要>让我们以发展的眼光看待幼儿,它体现了以幼儿发展为本,以老师发展为本,以幼儿园发展为本的新的教育理念,体现了新形式下幼儿教育发展观...
228.
创设问题情境突出科学探究
作者:
吴华
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年3期
页码: 
183-184
摘要:
科学的核心是探究.初中科学课程必须突出科学探究.创设问题情境是突出科学探究的有效途径与手段.本文依据笔者的实践体验,归纳出创设问题情境,突出科学探完的五大策略,即:巧用故事资源;联系生活实际...
229.
"授人以鱼,不如授人以渔"——在信息技术教学中巧用"帮助"
作者:
裘菊美
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年3期
页码: 
186-186
摘要:
古人云"授人以鱼,不如授人以渔",这句话在信息技术教学中同样也适用.在信息技术教学中,涉及到实践操作比较多,比如说图表处理软件Excel,网页制作软件FrontPage,图形图像处理软件Ph...
230.
对学生走神现象的探讨
作者:
唐晓勤
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年3期
页码: 
189,191
摘要:
调查发现,很多学生多年的走神现象,是在学习中逐渐形成的不良习惯.走神现象是从心里活动到生理变化的慢性积累和渐变,是长期困扰学生学习、影响学生健康的一个重要原因.
231.
学习在过程中,动手在动脑时——如何指导学生办手抄报
作者:
徐凤霞
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年3期
页码: 
192-192
摘要:
报纸,对我们来说并不陌生,我们都读过,都曾从报上获取过知识、信息和乐趣.但是,我们可曾想过,办好一张报纸,需要哪些环节,有哪些甘苦,我们又应该如何指导和培养学生的办报技巧和能力?这些年来,笔...
232.
用爱转变后进生
作者:
李国超
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年3期
页码: 
200-200
摘要:
当今社会竞争激烈,作为社会中的人承受着各种各样的压力,而作为后进生,面对着来自老师、家长及社会的压力,更是备感压抑.在注重素质教育的今天,转化后进生,成为每一个教育工作者必须面对的问题.以什...
233.
浅谈中学"植物实验基地"的建设与管理
作者:
白云
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年3期
页码: 
214-214
摘要:
科学实验是中学植物学教学的重要环节,建立植物实验基地,能够集中、持续地培植和管理教学需要的相关材料,对培养学生的实践能力和良好的科学态度都大有裨益.建设和管理植物实验基地,需要从品种、环境、...
234.
新课程下加强教师职业道德建设的必要性和紧迫性
作者:
关晋杰
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年3期
页码: 
223-223
摘要:
新课改给教育带来了生机,同时又具有较强的挑战性.尤其给新课改的具体实施者教师带来了巨大压力.一些教师不堪重负,在教育实践中,屡屡出现背离教师职业道德的现象,甚至违法犯罪.因此,必须加强教师职...
235.
新目标英语教学中和谐师生关系的建立
作者:
王家海
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年3期
页码: 
224-224
摘要:
师生关系是教师和学生在教学过程中形成的相互关系.和谐的师生关系是教学活动顺利进行的重要条件,也是当前和谐社会的重要内容.建立和谐师生关系,需要教师长期,持久进行.
236.
学生伤害事故的过错形式和责任承担
作者:
王学利
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年3期
页码: 
233-233
摘要:
随着教育的多元化快速发展,学生伤害事故频频发生,越来越成为困扰学校教育的重要问题.事故一旦发生,管理者往往苦不堪言,正常的教育秩序受到严重影响.为了解决这个问题,我们有必要对学生伤害事故的过...
237.
浅谈高中体育教学中的自主合作学习模式
作者:
杨倩
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年3期
页码: 
247-247
摘要:
体育教学模式是在一定的体育教学思想和教学目标指导下,根据对象的身心特点和教学条件以及体育教学过程的特点而设计和实施的课堂教学的模型结构和程序.随着教育教学理论的发辰和教学改革的深入,我们必须...
238.
关于音乐教育教学中的几点探究和实践
作者:
刘艳梅
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年3期
页码: 
251-251
摘要:
"教教材者死,用教材者生,创教材者强."没有一本音乐教材是完全符合所有学生情况的,所以我们音乐教师一定要有教学资源的开发意识,这样就能走向音乐教学的"自由"境界.
239.
《科技创新导报》编辑部学术论文征集启事
作者:
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年3期
页码: 
封2
摘要:
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国外科技动态
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科学技术文献出版社
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1673-9795
CN
11-5599/N
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