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中国科教创新导刊2014年出版文献
出版文献量（篇）
55878
总下载数（次）
81
中国科教创新导刊
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China Education Innovation Herald
曾用名：
国外科技动态
本刊旨在深入研究、预测，报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点，广泛探讨交流科教工作中的优点；多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容，有效传播我国科教工作中的新理论、新方法，合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位：
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
期刊荣誉：
全国优秀科技期刊
ISSN：
1673-9795
CN：
11-5599/N
出版周期：
旬刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
55878
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241. 浅谈中职语文分层教学的重要意义及合理模式刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 教育学家概定,分层教学就是根据学生能力水平、智力因素,以及对知识掌握情况等,将学生分成“上、中、下”三个层次或更细层次,再根据《大纲》要求,有针对性地分层备课、分层授课、分层指导、分层练习、...
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242. 如何培养学生蒙语口语交际能力刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 语言是交流的工具,是一个民族的重要特征之一,是联接一个民族的纽带.蒙古族在漫长的生产生活中,学习使用和发展了蒙古族语言文字,也创造了光辉灿烂的文化,历史悠久,在多个民族的大家庭中占有一定的位...
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243. 生活情境在小学数学教学中的运用研究刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 小学数学是一门与现实生活联系非常紧密的学科,其学习的目的不仅在于帮助小学生掌握一定的数学知识,更重要的在于引导学生把所学到的数学知识熟练地应用于生活实际当中,实现数学课程价值和作用的充分发挥...
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244. 现代中职教学质量评价体系的构建刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 现代经济社会发展对中职教学质量的要求越来越高,建立现代教学质量评价体系是提高教学质量的关键.本文提出由学生评价、教师自评、同行评价、教研室主任督导组评价、学习效果评价、社会企事业单位评价构成...
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245. 小学数学教学中学生学习习惯的培养刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 所谓“习惯”,就是人们长期重复,逐渐养成不自觉的行为,是一个人在长时期里逐渐养成的一时不易改变的行为或倾向.好的习惯如同在江河中游泳儿童随身携带的救生圈,可以协助儿童从知识的此岸游向知识的彼...
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246. 《天朝田亩制度》的空想性分析刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 《天朝田亩制度》是太平天国运动前期的革命纲领.高中历史教材必修1(人教版)在评价这一纲领时说:“它体现的绝对平均主义思想,严重脱离实际,根本无法实现.”教材没有就这一观点做深层分析,学生由于...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 在小学语文教学论教学中,案例教学法对于引导学生进行思考有着很大的作用.小学语文教学论是小学教育专业当中一门集理论、实践、应用为一体的重要专业课程,在传授教学知识的同时实现教学实践能力的提高是...
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248. 初中生物多元化学习模式在教学中的探索刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 初中生物是一门以实验教学为基础的课程,同时也是一门交叉性很强的学科.在教授初中学生基本生物理论知识的同时,还需指导学生做实验以促进他们扎实掌握生物理论知识,形成系统、科学的实验思维.但现今初...
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249. 初中物理教学生活化的研究与实践刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 物理作为一门重要的学科,知识相对比较复杂,理论性较强,如果教师在讲解时还是采用传统的教学方式,就会影响到学生的学习积极性.但是物理知识实际与我们的生活息息相关,教师在教学过程中可以采用生活化...
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250. 初中英语课堂任务型教学方法探究刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 初中英语课堂教学应用任务型教学方式可有效提升教学效率,达到事半功倍的工作效果.本文基于任务型教学内涵,展开了实践教学策略探讨,对优化教学水平,激发学生学习兴趣,培养综合全面的新时期人才,有重...
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251. 初中语文教学中作文教学的困境及其应对措施刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 作文教学是组成初中语文的重要部分,现如今作文教学还存在着一定的问题,如何有效进行作文教学成为当今初中语文教师的重点研究方向.本文从当今初中语作文教学的实际困境入手,结合我国的教育现状,提出了...
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252. 浅谈农村小学数学课堂教学艺术刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 小学生年龄特征决定,其比中学生以及大学生更容易依赖教师,因此要想组织高效有序的课堂,需要明确小学生学习接受知识的水平.教师应在课堂教学中充满艺术性,方能激发学生学习兴趣,令其更好的掌握知识,...
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253. 中专政治教学课堂互动有效性的分析与增强刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 本文就中专政治教学课堂互动存在的问题进行总结,并反思这些问题存在的原因,重点对增强中专政治教学课堂互动有效性提出了几点对策,包括形成互动的政治教学观,创造良好的互动环境,优化互动设计,提升互...
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254. 对高中语文教学规律的探究刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 语文是一门基础学科,创新是在教学过程中指导学生时所采用的一系列办法和措施.打破传统的以单纯传递知识为特征的旧的教育模式,并在此基础上确立新的教育观念,近年来随着教育观念的更新,对教学以学生为...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 文章先对2013年高考英语进行了总体分析和评价,再对阅读理解题进行了重点赏析.
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256. 高中个性化作文教学研究刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 高中个性化作文教学强调对个性化人才的培养,是把“人”作为教育归宿的体现,深刘地反映了作文的人文关怀价值.本文从心理学、教育学的角度阐述了对高中个性化作文教学的看法,基于多元智能理论、人本主义...
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257. 高中化学探究性教学的研究与实践刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 新课程理念要求实行素质教育,摈弃传统的教学方法,学生应从单纯的课堂听众转变为课堂教学的参与者,乐于探究、勤于动手.高中化学要响应新课程改革,就要积极倡导探究性教学方法,不仅要培养学生的探究能...
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258. 高中计算机教学中互动式教学模式的应用刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 我国素质教育随着社会时代的发展不断地深入,相关教学模式也因此而做出了改变,尤其是高中计算机教学,随着科技发展的脚步,计算机在社会发展中的应用越来越广泛,由此在素质教育中要改变传统的计算机教学...
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259. 高中英语教学泛读教学策略研究刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 针对当前我国高考改革中提出的英语是否还要进行统一考试这个热点话题,使得我们看到了高考改革的新亮点的同时,也看到了高中英语教学的未来趋势则将变成英语教学应该还给学生更多的选择权,以保证成绩表达...
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260. 构建语文高效课堂 让素质教育落到实处刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 新课标对语文高效课堂提出了更高的要求,老师在把握不同阶段的教学目标,多种方法并用、科学地组织教学,高效课堂才能真正实现,真正落实素质教育.本文从三大方面详细阐述了几种构成高效课堂的方法.
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261. 关于打造小学数学高效课堂的思考刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 打造高效课堂是新课程改革的一个重要目标,教师要从备课预设、组织学生预习、提高课堂调控能力、加强课堂训练等多方面入手,改进课堂教学,提高教学效率.
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262. 关于高中数学教学常见问题的几点思考刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 随着高中新课改的进一步发展,高中数学教学也有取得更深的发展.但在教学过程中仍旧存在部分不足之处,对学生学习产生了严重的影响.本文主要针对高中数学教学过程中存在的若干问题以及解决对策等内容进行...
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263. 活用教学评价,彰显课堂魅力刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 教学评价是一门艺术,掌握了这门艺术会让你的课堂洋溢着温馨与快乐.作为一名优秀教师,首先要学会评价学生.那么,怎样来评价学生才能让课堂更具魅力呢？首先,表扬评价要使用有度.其次,正确运用批评评...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 教育局组织了“张力课堂”征文活动,正好是我们八坼幼儿园踏实开展“张力课堂从我做起”的研究节活动后的梳理、反思的好时机.本文通过一个教学案例,从现象入手详细剖析了“张力课堂”在幼儿课程教学中的...
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265. 课堂学生小组“合作学习”引发的思考刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 小组合作学习从本质上改变了教师“满堂灌”以教师为中心的“填鸭式”教学模式,数学课堂正在由“师本”课堂向“生本”课堂转变.教师在课堂上给予了学生更多自主、合作的机会,培养了学生团体合作和竞争意...
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266. 提升技能,加强历史教学中人文关怀刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 怎样才叫人文主义意义呢？是所需要世俗人生的意义和感悟生活的幸福,也就是说是对整体观念的一个肯定,这里面包含了个体的存在、个人的权利、个性的自由以及个体的价值等.第一,春秋战国时期的百家争鸣....
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267. 聋哑儿童在数学学习中的困难与策略探讨刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 数学作为一门基础性学科贯穿于整个素质教学阶段,在学习的过程中,正常的学生都会面临诸多的困难和问题,更何况是聋哑儿童,他们作为一个特殊性的群体,其发展水平也同样影响着我国国民素质教育的平均水平...
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268. 论课外阅读对提升中学生素养的影响刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 课外阅读是在教师引导下的一种自主阅读方式,是对课内阅读的补充和延伸.其内容主要包括中外名著和文质兼美的时文,目的主要是提高学生的语文能力和语文素养,让学生受到情感熏陶,丰富学生阅历,促进学生...
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269. 浅谈“如何提高小学英语课堂教学质量”刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 紧跟“高效课堂”的教育新风,提高课堂教学质量:教师要以良好的师德,为学生做好表率;要采用多种教学方法,激发和培养学生的学习兴趣,珍惜学生的每一点进步;要授之以“渔”,培养学生良好的学习习惯;...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年9期页码:摘要： “语文学科是一门基础学科,对学生学好其他学科和今后的发展具有重要意义.”进入高中以来,语文教学发生了多方面的变化,不仅教学内容得到了拓展加深,新教材的编排方式也产生了变化,这样学生对语文学科...
中国科教创新导刊基本信息
| 刊名 | 中国科教创新导刊 | 主编 | |
| 曾用名 | 国外科技动态 | ||
| 主办单位 | 中国科学技术信息研究所 科学技术文献出版社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1673-9795 | CN | 11-5599/N |
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| 地址 | 北京市 |
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