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中国科教创新导刊期刊
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中国科教创新导刊2014年第14期出版文献
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
中国科教创新导刊
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China Education Innovation Herald
曾用名:
国外科技动态
本刊旨在深入研究、预测,报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点,广泛探讨交流科教工作中的优点;多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容,有效传播我国科教工作中的新理论、新方法,合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位:
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
期刊荣誉:
全国优秀科技期刊
ISSN:
1673-9795
CN:
11-5599/N
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
北京市
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
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目录
1.
初中生物探究活动之我见
作者:
于书波
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年14期
页码: 
35
摘要:
初中生物探究活动课突出的特点就是以科学探究为核心,充分开发学生的潜能,发挥学生的主观能动性,使学生成为学习的主体.教师在整个探究活动中只作为学生学习的引导者、合作者来指导学生使用正确的探究方...
2.
对高中语文阅读教学的思考
作者:
张金玲 董占慧
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年14期
页码: 
42
摘要:
新一轮的课程改革为我们的教学提出了以学生发展为本,关注个性,关注终身可持续发展的理念,在阅读教学中实施个性化阅读教学可以激发学生的阅读兴趣,提高各层次学生的阅读能力,帮助学生养成良好的阅读习...
3.
高中化学习题课教学质量提升的策略研究
作者:
张家斌
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年14期
页码: 
48
摘要:
高中化学课教学的主要目的是让学生透彻理解所学化学知识,掌握一定的学习技巧,并使学生具备一定的抽象思考能力.这对教师的要求就更高了,教师在教学中必须时刻引导学生进行学习,在备课设计时要考虑更多...
4.
浅谈初中数学培养学生创新意识
作者:
张静
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年14期
页码: 
52
摘要:
本文通过教师要具有创新意识,重视学生创新意识的培养;营造班级的创新环境;注重学生非智力因素的培养等三个方面,对初中数学培养学生创新意识方法进行阐述.
5.
浅谈英语教学课堂中的提问艺术
作者:
陆美霞
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年14期
页码: 
56
摘要:
教师恰到好处的提问可以激发学生的兴趣,启迪学生的思维,检查学生获得知识的情况;还能调节课堂气氛,沟通师生感情.学生恰到好处的提问也能使自己不断地发现问题,培养创新意识.
6.
小学语文阅读开放教学的研究与实践
作者:
金英
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年14期
页码: 
57
摘要:
阅读教学时语文教学中最重要的一部分,随着国内外教学成果的不断突破,小学语文阅读的教学逐渐走上了开放性的教学模式,在国内,我们对开放性语文阅读教学理念进行了多方的尝试与探索,本文将就如何实现开...
7.
初中语文教学中现代文阅读能力的培养
作者:
李绮萍
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年14期
页码: 
68,70
摘要:
初中语文信息获取能力的高低,直接影响初中语文信息素养的优劣.语文信息素养又是语文素养的基础,因此,注重语文信息获取能力的培养,必将带来中学语文教学方式的变革,真正促进初中语文素养的提高.
8.
初中数学解题中《圆》中易错问题例析
作者:
林郑娜
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年14期
页码: 
74,76
摘要:
圆作为初中数学中的重要内容,由于其多解性和解题的灵活性,导致了不少学生在解题的过程中容易出错.为了有效的提高数学圆的教学质量,减少学生在解题中的错误,应当加强对圆解题过程中的错题分析,通过总...
9.
如何培养幼儿对数学的兴趣
作者:
刘春红
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年14期
页码: 
83
摘要:
数学是学前教育的重要组成部分,也是幼儿期重要的学习内容.数学以其自身知识的逻辑性和抽象性的特点成为促进幼儿发展、尤其是逻辑思维发展的有效工具.在教学中,要让幼儿领悟到数学的魅力、感受到数学的...
10.
注重数学阅读指导法在教学中的应用
作者:
李耀先
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年14期
页码: 
88
摘要:
培养学生自主学习能力已成为中学教研的方向,我通过在教学中采用阅读指导法,在阅读方法、积极思考、课堂讨论、概括归纳、活学活用等方面渗透新课程的理念,一方面培养了学生自主学习的能力,同时也提高了...
11.
从逆向思维等方法入手培养初中物理思维能力
作者:
王甲强
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年14期
页码: 
94
摘要:
在物理教学中培养学生的思维能力是物理教学的目标之一,而逆向思维是是思维方式的重要方面,加强学生理解能力和思维能力,引导正确的学习方法,是学会物理的关健.
12.
初中语文教学要让学生参与“体验”
作者:
万萍兰
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年14期
页码: 
95
摘要:
新课程改革要求在教学过程中,要突出让学生体验这一重点,这不仅要求教师改变传统的教学方法,更重要的是要求教师转变教学理念知教学思维方式,改变传统教学中教学以灌输学生知识为目的的方法,改变传统的...
13.
“七环三步教学法”在地理课堂中的应用——以“山地的形成”为例
作者:
李中东
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年14期
页码: 
107
摘要:
“七环三步教学法”是以教师设计问题为中心,以“七环三步”作为教学模式进行课堂教学的.主要分为以下几个环节:第一环节:创设情境,营造氛围;第二环节:展示目标,明确任务.第三环节:自主学习,合作...
14.
信息化教学的发展趋势分析
作者:
马文成
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年14期
页码: 
117-118
摘要:
随着信息化教育的发展,信息技术广泛应用于各种教育教学活动中,从教学内容到教学方法,从教学形式到教学理念,都发生了巨大的变化.根据信息化教学发展趋势调整教育教学的方法和教育理念,是提高教学效率...
15.
幼儿攻击行为的因素分析及干预策略
作者:
吴旻烨
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年14期
页码: 
134-135,137
摘要:
一般把任何有目的地伤害他人(或其它生物),而被伤害者则试图回避的这种行为称作是攻击行为.幼儿攻击行为一直都是教师和家长特别关注的现象,它是幼儿健康领域中的一个重要问题,影响着幼儿性格与品德的...
16.
小学生“读评改”作文
作者:
韩洪升
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年14期
页码: 
152
摘要:
根据新课标新课改的精神,小学生作文批改与点评主要围绕语句、结构、内容、卷面这几个方面进行.小学生作文“读评改”能力的培养应该经历从扶到放的过程,教师要对学生加强指导,使学生评有依据,改有方法...
17.
生命教育理念下初中语文课堂导入方式的探究
作者:
周丽波
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年14期
页码: 
159
摘要:
生命教育理念,是新时代新型的教育理念.以学生的生命活力为基础,以倡导人的生命与自身、自然、社会、他人整体和谐为目标,教育学生认识生命、尊重生命、热爱生命,进而珍惜生命.而精彩的导入方式,如果...
18.
巧用金钥匙,智开科学门
作者:
马永刚 马永群
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年14期
页码: 
163
摘要:
关于高三历史复习,同学很存在诸多的迷茫.走出迷茫时高三历史复习获得成功的关键.历史课绝不等于背,要注重在记忆中理解,实现知识与能力并举,讲究方法技巧.在运用知识是要注重夯实基础,搭建知识与材...
19.
构建小学数学高效课堂之我见
作者:
张梅
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年14期
页码: 
178
摘要:
高效课堂就是教学方式重在效果上的改革.构建高效课堂,教师应在课前了解学生、理解教材,课中优化主导、引领合作,课后拓展训练、巩固提高等方面下功夫,使学生在愉悦氛围中获取新知以及思想得到升华,真...
20.
初中英语教学中如何培养学生的口语表达能力
作者:
朱向华
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年14期
页码: 
185
摘要:
在我国现行的教育体制下,各科教学目标的制定和教学重点的划分是以适应应试教育为前提,英语教学也不例外,英语分数在总分数中占有相当大的比例,因此长期以来,英语教学以提高分数为主要目的,不重视英语...
21.
基于“任务驱动”的《环境工程CAD绘图》的课程设计
作者:
金洁蓉
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年14期
页码: 
189
摘要:
结合高职环境类专业学生的特点及企业为岗位需求,以培养学生的专业技能为目标,遵循“岗位技能需求即培养目标”为原则,对高职《环境工程CAD绘图》的课程进行了“任务驱动—探讨学习”教学模式的探讨与...
22.
班级管理中的科代表的管理
作者:
王莹
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年14期
页码: 
201
摘要:
班级管理中,如何充分发挥、挖掘课代表的作用呢?可以做好以下几点:科代表的安排与任用;科代表的培训与要求;科代表的分工与合作;科代表的动态管理;科代表的激励政策.
23.
浅谈新课程改革下的思想品德课教学
作者:
冯训海
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年14期
页码: 
214
摘要:
在新课程理念指引下,思想品德课教学要坚持以德为本,以德为首,顺应时代改革的潮流,本文将对中学思想品德课的教学模式改革作一阐述,意在探索适应中学思想品德课发展模式的新途径.
24.
毛泽东德育思想的中职德育价值评估启示
作者:
关晶
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年14期
页码: 
219
摘要:
毛泽东是新中国学校德育思想的开拓者,其德育思想的一系列理论见的,为新中国的教育事业指明了方向,其“德、智、体全面发展”的教育思想,奠定了新中国学校教育德育评估的理论基础;时过境迁,重温其全面...
25.
关于职业美术教育创新的探讨
作者:
张存俭
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年14期
页码: 
234
摘要:
自古美术就是传递人类文化的重要的载体,它以特殊的方式诠释着人们的审美,传递着人们的情绪,职业美术教育是为社会提供相关人才的有效办法.现在,美术教育又被赋予了新的意义,不仅包括了对学生人文素质...
26.
打造体育与健康教学“师生成长共同体”,构建和谐师生关系
作者:
张庆锋
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年14期
页码: 
236
摘要:
我校在新课改的浪潮下推出了“师生成长共同体”的教育模式,旨在提高教学质量,激发学生的学习兴趣,改变师生关系是焦点,通过互动,重建和谐的、民主的、平等的师生关系是体育与健康课教学改革的重要任务...
27.
新课标下初中音乐教学模式的探讨
作者:
肖海燕
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年14期
页码: 
240
摘要:
音乐是一门具有自身特殊性教学特点的学科,它具有浓厚的艺术性,可以陶冶人的情操,培养人们的艺术细胞和人格魅力,因此音乐教育的宗旨不是让学生掌握多少知识,而是让学生在音乐学习的过程中,可以逐步提...
28.
新课改下中学体育教学中的创新教育
作者:
张福国
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年14期
页码: 
245
摘要:
随着新课程改革的不断深入发展,中学体育教学的改革也受到了积极影响.因此对中学体育教学活动的开展提出了更多新的要求.本文对中学现阶段的体育教学活动的有效性和创新性作了具体阐述,希望在新课程改革...
29.
新课程背景下的小学美术教育与教学
作者:
张坤
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年14期
页码: 
246
摘要:
近年来课程整改的逐步发展完善,特别是《全日制义务教育美术课程标准》的全面实施,标志着我国基础美术教育改革进入了实质性阶段.在小学美术教学中实施环境教育是新一轮课程改革的需要,在此背景下,如何...
30.
论音乐教学中音阶的妙用
作者:
曾祥贵
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年14期
页码: 
250,252
摘要:
音阶学习在各种音乐学习中都占了非常重要的比例,而在现在初中音乐课堂中却很少有教师运用,笔者就音阶在课堂上的运用下笔,从三个方面阐述了自己的观点.(1)音阶切入,传授基础知识.(2)音阶练声,...
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刊名
中国科教创新导刊
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曾用名
国外科技动态
主办单位
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
主管单位
出版周期
旬刊
语种
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ISSN
1673-9795
CN
11-5599/N
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