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软件导刊·教育技术2016年出版文献
出版文献量（篇）
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软件导刊·教育技术
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服务中小学信息化教育
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月刊
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151. 地方师范院校研究性教学现状的调查分析刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 通过对黄冈师范学院教师、在校学生的个案调查,能够了解师范院校研究性教学的情况.对师范院校研究性教学现状的调查,有助于帮助找出问题症结,提出相关对策,旨在促进师范院校研究性教学的开展,使师范生...
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152. 高校外语实验室管理面临的问题与对策研究刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 分析了外语实验室在开放和管理的过程中面临着的问题,从健全实验室安全管理体系、建立实验教师和实验员的培养方案、加强实验人员的行为管理以及常用的实验室维护方法等几个方面进行了阐述,旨在提高实验室...
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153. 基于Web的教科研网络平台设计与实现刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 教科研网络能够为教师教学、教研和科研提供支持服务,有利于提高教科研服务和管理水平.探讨了教科研网络平台的设计方案、功能结构以及具体实现过程,构建了基于Web服务并能支持智能和协同教研的通用网...
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154. 教师网络研修社区建设研究刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 基于成人学习理论、学习共同体理论等相关理论的梳理,结合国内各学者对教师研修要素的观点,归纳出教师网络研修的核心要素,通过对国内外权威教师网络研修社区功能的分析,总结归纳出教师网络研修社区在建...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 荆州市通过选取监利县和松滋市这两个具有代表性的县市,对教育信息化推进机制进行了探索.在"互联网+"的时代背景下,全市范围内逐步形成了"政府规划引导、高校支撑引领、企业参与建设、学校应用服务"...
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156. MOOC的创新推广属性及策略研究刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 采用了经典的"提出问题——解决问题"的研究思路.在介绍创新扩散理论的基础上,分析了M OOC作为一项创新所具有相对优势、相容性、复杂性、可试验性以及可观察性;基于这五种属性,剖析了M OOC...
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157. 论科学技术方法在教育技术学发展中的应用刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 通过查找相关文献了解教育技术学在国内外的发展历程,分析了辩证思维方法、创新与批判思维方法、数学与系统思维方法、科学技术活动方法等科学技术方法理论在推动教育技术学发展中的作用.用科学技术方法来...
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158. "互联网+"背景下我国的创客教育发展研究刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2016年5期页码:摘要： "互联网+"在创客教育中具有重要驱动力量,需要抓住机遇,探索创客教育发展的新思维、新方向.在综述和分析相关文献的基础上,归纳了创客教育的内涵和理念,对在"互联网+"背景下我国创客教育的发展现...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 软件操作类课程实践性很强,对课堂训练提出了很高的要求,在软件操作类课程中采用翻转课堂教学模式,学生在课前利用QQ群进行自主、协作学习,掌握项目相关的理论知识,课堂上进行项目的实践演练,课后不...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 培养计算思维能力已经成为计算机基础课程改革的核心目标之一,论证了利用软件应用类课程培养计算思维能力的必要性和可能性,阐述了基于软件应用的计算思维能力培养的教学理念.将该理念的教学设计过程应用...
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161. 信息技术在小学数学教学中的利与弊刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 信息技术是把"双刃剑",它既有有利的一面,也有不利因素.对小学数学教学中信息技术使用的利与弊进行初步探讨,旨在将信息技术与小学数学教学有机地结合,正确运用信息技术.
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162. 技术观视域下中小学课堂教学质量的提升刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 通过运用技术手段,不仅从提高教师专业素质、规范学校教学管理、减轻教师负担等工作方面入手,还将从中小学学生的心理特征出发,提出适合其年龄特征的辅助教学方法.目的在于使信息技术真正的与中小学的课...
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163. 信息技术在体育教学中的运用刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 探讨了信息技术在体育教学过程中的具体应用,促进初中体育教学更好的完成其教学任务.对于信息技术在初中体育教学过程中的重要作用进行了具体的论述,对信息技术在体育教学中运用的现状进行了分析和探索,...
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164. 体感交互技术在大学课堂的应用研究刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 在"信息技术对教育发展具有革命性影响"的大背景下,以多媒体计算机为代表的现代教育技术已经越来越难适应新时期教育对信息技术的要求,而作为教育信息化攻坚战核心战场的大学课堂,在以多媒体计算机为中...
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165. 微课在应用中存在的问题及其对策研究刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 微课作为一种新型课程资源,具有短小精悍的特性,它给教育教学的发展与进步注入了新的活力.[1]然而,微课在运用中并非完美无瑕的,列举出了微课应用过程中出现的几个问题,并提出了一些解决问题的建议...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 结合模拟电子技术课程及实验教学的现状,分析该课程的内容与计算机思维能力的培养的内在联系,阐述了在模拟电子技术实验中培养学生的计算机思维能力,培养学生学习硬件课程的兴趣,在以理论指导实践、以实...
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167. 信息技术教师学科教学知识的构成及养成研究刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 学科教学知识是教师从事课程教学必备的核心知识,是教师专业发展的基础.信息技术教师学科教学知识包括信息技术教学理念知识、信息技术课程知识、关于学生的知识、信息技术课程教学策略知识及信息技术课程...
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168. 基于"互联网+"的小学课堂生态重构刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2016年5期页码:摘要： "互联网+"给当前深化教育改革,构建小学课堂生态打开一扇光明的窗."互联网+"时代背景下小学课堂生态具有开放性、平衡性、生命性、多元性特征.当前小学课堂生态存在失衡,重构"互联网+"时代下的...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 在《Web技术基础》课程的教学过程中,使用网上书店案例,把软件企业开发工作过程分解为七个情境学习载体,以学习情境的方式融入到授课过程中,根据学习情境设定学生学习目标,进行工作过程系统化教学,...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 针对从传统课堂到微课快速转换的问题进行了探究,提出了"合理分割、独立成课"的框架建设方法,以"情感波动、思想专注"为思路的微教案设计策略;以《计算机图形学》"定点变换"知识点为例设计微教案,...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 对《网页设计》课程中CSS部分的教学难点进行探讨.首先概述了CSS课堂教学应讲授的主要内容,然后提出了该部分教学的四个难点,包括超链接设置、外边距合并、浮动子盒子撑开父盒子以及浏览器兼容性,...
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172. 思维可视化技术在智慧教室教学中优势探讨刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 思维可视化工具促进教学方式的转变,学生思维能力的发展,在互联网+教育的时代,信息化智慧教室教学日益普及的今天,思维可视化技术即生成图示的应用软件或A PPS在智慧教室信息化的环境下更能迸发活...
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173. 基于C SSCI的高等教育研究可视化分析刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 《江苏高教》作为高等教育领域的核心权威期刊,一定程度上反映了高等教育研究现状与趋势.以中文社会科学引文索引(CSSCI)为数据来源,利用CiteSpaceⅢ软件,对2005-2014年收录的...
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174. 大数据时代教师终身学习能力的构建刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 分析了大数据对教学的影响,提出了构建教师终身学习的方式,剖析了大数据应用面临的挑战,为教师培养自己终身学习能力具有参考价值.
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 高校校史是其办学育人轨迹的重要文化载体,具有"留史、资政、育人"的重要作用.校史教育相对于其他思想政治教育载体具有独特的优势,应成为当前高校思想政治教育的一种重要载体.结合嘉应学院校史教育实...
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176. 中职学校数字化校园建设探讨刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 通过完善网络基础设施设备,建设数字化校园支撑平台及应用系统,打造数字图书馆和校园一卡通,开展师资队伍信息化培训等途径,实现学校对教育教学、科研、管理和生活等信息资源的全面数字化.
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 运用信息技术把抽象、复杂的知识点转变为简单、直观的知识点,是生物教学中一次重要的技术革命.为把信息技术更好地应用到高中生物教学中,用文献研究法对中国知网上信息技术在高中生物学科教学中的应用研...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 高校创新型人才培养是一项系统工程,是建设创新型国家的重要组成部分.高校在培养知识创新和人才培养上任重而道远.通过对湖南工学院国际经济与贸易专业2013届毕业生的反馈数据分析发现,当前高校创新...
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179. 高校计算机专业因材施教教学策略研究刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 因材施教是教育领域中比较典型的行之有效的教学策略,在高等教育阶段,同样年龄段学生,从事不同专业学习.针对高校计算机专业特点,结合因材施教的内涵,探讨出具有计算机专业特点的有效的教学策略.
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 通过调研高职院校信息化学习环境和高职学生信息化素养,研究高职学生自主学习现状,提出创新教学模式、开发友好性、针对性强的信息化学习资源及构建促进自主学习的多元化考核模式等策略,提升高职学生的自...
软件导刊·教育技术基本信息
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