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速读(中旬)2014年第12期出版文献
出版文献量(篇)
26155
总下载数(次)
42
速读(中旬)
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目录
151.
浅析边疆学校实验教学的现状
作者:
王淑莉
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
14-15
摘要:
152.
简述现代汉语被动句中的语义色彩研究
作者:
梁彬
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
24-24
摘要:
153.
浅谈推进管办评分离发展现代学徒制高职教育
作者:
张健
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
27-27
摘要:
深入推进管办评分离必将进一步推进学校办学活力的大解放,加快现代学校制度建设步伐,将学校办学自主权真正还给学校,改革人才培养模式,适应新形势下经济社会发展对高等学校人才培养的新要求。发展具有我...
154.
论如何为学生创设良好的自主学习情境
作者:
杨凤梅
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
58-58
摘要:
155.
浅谈体育游戏在课堂教学中的应用
作者:
李鹏辉
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
79-79
摘要:
体育游戏是按一定目的和规则停止的一种有组织的体育活动,具有文娱性、智力性,能够激起学生参与体育活动的兴味和积极性,能够熏陶情操,开发智力,加强体质。本文阐述了体育游戏在初中体育教学中的作用和...
156.
高中地理教学培养学生读图能力的若干思考
作者:
周刚平
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
86-86
摘要:
自古,人类对地理的研究和学习就非常重视。无论是古代国家打仗还是近代的战争,都离不开地理知识,同样离不开图,有一个成语叫做“左书右图”,说的就是地理离不开地图。地图是地理学习中一种必不可少的工...
157.
高中生物教学中培养自我效能感的方法
作者:
陈蓉
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
95-95
摘要:
生物学习自我效能感即学生在生物学科的学习过程中所形成的一种从情感到行为的主观感受,它既影响到学习过程的结果,又会作用于学习过程和学习行为。目前高中生的自我效能感存在或轻或重的问题,这是一个客...
158.
浅议小学语文朗读训练
作者:
艾迎春
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
97-97
摘要:
在小学语文教学中朗读训练是一项重要的部分,朗读训练是口语练习和交际的重要基础。要做到有成效的朗读训练必须要对学生的朗读进行指导。教师要结合课文的讲解过程来指导朗读,让学生能够了解课文的感情基...
159.
论历史图片在高中历史教学中的价值
作者:
吴明仲
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
99-99
摘要:
在高中历史教学中重视历史图片的运用,是历史图片自身教育价值发展的需要,也充分符合高中学生的认知结构特点,能够更有效的促进历史教学的发展。本文分析了历史图片在历史教学中的价值。
160.
初中物理教学项目学习操作流程
作者:
张德强
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
100-100
摘要:
项目学习是起源于美国,在美国学校课堂教学被广泛的应用的一种探究性教学模式,此种教学模式主要用于培养学生的批判思维、合作能力等适应社会所必需的素养,在当今美国社会备受推崇,而且已经成为21世纪...
161.
如何培养学生数学自主学习能力
作者:
程鹏飞
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
104-104
摘要:
162.
新时期小学如何开展美术欣赏教学浅谈
作者:
龙珍勇
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
105-105
摘要:
小学美术教师开展美术欣赏教学,要注意做到以下几点:选好题材和内容是美术欣赏教学的“前提”、注重学生的自主体验是美术欣赏教学的“关键”、规范教学流程是美术欣赏教学的“保证”、欣赏与动手相结合是...
163.
谈中学语文课前活动的探索与实践
作者:
何慧玲
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
110-110,111
摘要:
针对目前学生对语文课堂兴趣不高的情况,我分年级对课前三分钟进行安排,采用一系列的活动来提高学生的积极性,培养学生对语文学习的兴趣,取得可喜的进步。
164.
论信息化背景下如何上好信息技术课
作者:
张雷涛
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
128-128
摘要:
息技术课是我国近十来年发展起来的一门新学科,是素质教育的重要组成部分,是学生学会学习,学会资源和环境的应用,是知、行、情三者的交互过程。信息技术教学就是最大限度地激发学生掌握信息技术能力的过...
165.
谈中学数学教学中对学生创新意识的培养
作者:
彭颖芝
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
142-142
摘要:
创新意识是理性思维的高层次表现。对数学问题的“观察、猜想、抽象、概括、证明”,是发现问题和解决问题的重要途径,对实现知识的迁移、组合、融会的程度越高,显示的创新意识也就越强。创新意识表现为:...
166.
童话与心理学
作者:
董毳
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
146-146,147
摘要:
童话对儿童心理有着积极的影响,本文将分六个部分加以探讨:论文的一部分选取了具有代表性的心理分析理论作为本论文的童话分析的理论假设,另一部分对童话故事的叙事艺术和表现手法进行了整体上的探讨,分...
167.
初中生物实验教学存在的问题及改进设想
作者:
李跃
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
150-150
摘要:
168.
浅议『352』高效课堂中小组长的重要作用
作者:
张旭琴
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
162-162
摘要:
在“352高效课堂”模式中,小组长是小组的领导者、组织者、协调者,是该小组的精神领袖,各种活动都要靠小组长组织,教师要重视发挥小组长的重要作用。
169.
关于提高初中生物课堂效率的思考
作者:
叶太良
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
170-170
摘要:
初中生物课程改革,要求教学要面向全体学生,全面提高学生科学素养,倡导探究性学习。在课堂教学中,教师要转变角色,以学生为主体,换句话说,课堂的大部分时间交给了学生,教师作为主导,“占用”的课堂...
170.
初中物理规律课教学的思考
作者:
刘寿堂
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
172-172,173
摘要:
物理规律是初中物理重要的基础知识,教学中应通过引入物理规律,建立物理规律,讨论物理规律,运用物理规律这些环节来提高物理规律课的教学。
171.
开门一瞬的讲究--小学语文导入技巧刍议
作者:
周凯
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
178-178
摘要:
课堂导入作为一堂课的起始部分,对吸引学生的注意力、激发学生的学习兴趣等都有着重要意义。教师应该根据学生的基础、教学的具体内容等实际情况设计出科学合理的高质量的导入。课堂导入的方法很多,教师要...
172.
民族地区小学数学课堂中学生提问能力的培养刍议
作者:
冉钢
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
183-183
摘要:
民族地区由于受到各种条件的限制,教学水平本来就较为落后。教师应该因地制宜,最大限度地提高课堂教学质量。教师要摒弃传统的应试理念,革新教学方法,使学生由被动学习的状态转变为主动探求知识。这就要...
173.
培养学生元认知能力适应新课改需要
作者:
江险峰
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
186-186
摘要:
新课改对学生的学习能力提出了更高的要求,这就需要教师更加重视学习能力和思维能力的培养,教会学生学习、思考和创造。通过在教学中培养学生的元认知能力,让学生边学边反思,在学习过程中不断自我提问、...
174.
培养学生反思能力,提高数学素养
作者:
靳和平
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
187-187
摘要:
175.
浅论如何进行有效复习
作者:
严妍
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
188-188
摘要:
复习课是教学过程一种非常重要的课型,对夯实学生的基础、培养和提高学生运用知识、解决问题的能力起着举足轻重的作用。然而,复习课又是最难上的一种课,难就难在学生对复习课的学习激情下降,没有了学习...
176.
小学英语教学中运用游戏的研究
作者:
才让卓玛
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
196-196,197
摘要:
儿童阶段是学习语言的重要阶段,本文以儿童认知特点为基础,以游戏为教学方式,探讨如何加强小学英语学习的教学策略。本文以小学三年级学生的认知心理和学习心理为基础,以新课改为指导思想,对游戏的运用...
177.
浅谈初中体育教学改革
作者:
何庆川
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
203-203
摘要:
学校教育改革给体育教学提出了新的目标要求,而现行体育教学很少考虑学生的年龄性别特点,体育课练习密度普遍偏低,不利于全面提高学生身心素质,也很难调动全体学生的学习热情,体育教学改革势在必行。本...
178.
浅谈石油矿区绿化安全管理
作者:
辛娜
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
218-218
摘要:
本文针对石油矿区绿化工作存在的安全问题,探析HSE体系在绿化规划设计、施工过程、日常管理工作中的具体应用。
179.
运用心理学知识强化班级管理之我见
作者:
陈作
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
220-220
摘要:
180.
从脱贫目标到图强目标:中国教育应进行发展目标的历史性转换
作者:
苏以全
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
-3--3
摘要:
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