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师道·人文
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Teacher Doctrines
曾用名：
师道·情智
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本刊为一本承载为师者智慧和情感的读物。多年来，她坚守教师的道德良心，给奋然前行的中国教师补铁、补钙、补血……
期刊荣誉：
多次获广东省期刊编辑奖
每年有10余篇被中国人民大学报刊文摘中心转载
每年被国家级、省级、海外华人期刊转载文章者众
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
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271. 啃手指的女儿刊名： 师道·人文发表期刊： 2021年8期页码:摘要： 很多孩子在成长过程中会吮手指、流口水,这是人类婴幼儿时期的一种自然生理现象.女儿却从来没有出现过这种行为,初为人母的我还稍稍有点遗憾,觉得少了点童真乐趣. 女儿3岁开始读幼儿园小班,开学第...
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刊名： 师道·人文发表期刊： 2021年8期页码:摘要： 女儿: 手边欧丽娟教授的《唐诗可以这样读》翻完了,一口气读完后我又读了一遍.好书不厌百回读.唐朝是一个诗的王国,你从小到大读了不少古诗,肯定充分感受到诗的浩瀚.再说,你经常在语文试卷上碰到...
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273. 说法·数字刊名： 师道·人文发表期刊： 2021年8期页码:摘要：
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刊名： 师道·人文发表期刊： 2021年8期页码:摘要： "带节奏"作为游戏术语,原指有经验的游戏玩家组织队友进行有攻略、有节奏的"征战".在这种以合理布局、有序调动所形成新的作战形势下,"士卒"似被带到一股势不可挡的力量之中,大有焕然新生之感.这...
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275. 伟大的诗人归来刊名： 师道·人文发表期刊： 2021年8期页码:摘要： 当光线倾泻而下透过云中的洞口, 我们知道伟大的诗人就要出现.而他确实如此. 全白轮胎的豪华轿车和彩色玻璃的窗户 让他下了车.然后,随着一阵清晰、流利的响声 他阔步走入大厅.一片寂静....
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276. 漫话漫画刊名： 师道·人文发表期刊： 2021年8期页码:摘要：
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277. 批阅学生习作的美丽心境刊名： 师道·人文发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 我喜欢在每天的夜晚挑灯批阅学生的作文.其原因,一是白天忙于课堂教学和班级事务,手忙脚乱,无"闲情逸致"沉浸在学生作文的品读中;二是在夜深人静的夜晚,独享一份宁静,心旷神怡,徜徉在学生创设的意...
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278. 教育者前瞻性视域的生成与自我授权刊名： 师道·人文发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 受友人之托,为其学校选编第二本"学生习作集",我从老师们所推荐的140篇文章中进行取舍,最终仅有69篇文章能够进入书稿之中,那些无法入选的,盖因抄袭、一味应景、选材欠佳等而无可读性.这一现象...
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279. 将"人"写满未来的教育篇章刊名： 师道·人文发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 《现代汉语词典》中, "未来"被解释为"就要到来的" "现在以后的时间" "将来的光景".这样的释义,只关注了时间的自由延展,忽略了人类为了"将来的光景"而在过去与当下付出的行动,消解了人类...
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280. 重塑教育文明引领教育发展刊名： 师道·人文发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 在百年未有之大变局的背景下,一系列教育新规的出台总能掀起社会波澜,也不可避免地引发教师群体的牢骚满腹.这里,若仅以一线教师处于教育基层,平台低、视野窄、目光浅来定性显然是不公平的,但是立足于...
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281. 以什么样的态度面向未来的语文教学刊名： 师道·人文发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 先从语文圈的一场争论说起. 《福建基础教育研究》2021年第8期刊发了复旦大学附属中学黄玉峰老师(以下简称"黄")的一篇文章《一场关于考不考"阅读分析"的争论——答詹丹教授的批评》.黄在文...
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刊名： 师道·人文发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 站在时代的十字路口上,当代的教育研究更多地指向对教育思想的回顾和自省.在社会变革加速前进的时候,信息时代、智能时代提前到来,对人才培养模式的变革创新丞需加强,关于未来教育的思考逐渐成为了热点...
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283. 乡村教研,一场渐行渐远的守望刊名： 师道·人文发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 大学毕业时,我被分配到一所农村初级中学,承担了初二年级三个班的英语教学工作.虽然也担任班主任,每天忙忙碌碌,但我还是激情满满,努力备好课、上好课,渴望快速成长为独当一面的教学能手.不负韶华,...
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284. 身在荒野,心在桃花源刊名： 师道·人文发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 我生在农村,又做了11年地地道道的乡村教师.点数走过的乡村教育岁月,五味杂陈,唏嘘不已.那些原始的、零碎的算不上研究的"研究",镌刻在记忆深处,如不起眼的潺潺小溪,流淌在我律动的教育生涯里,...
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285. 你若成长,事事可成长刊名： 师道·人文发表期刊： 2021年9期页码:摘要： "老师,您下午在学校吗?我想拿回《招生专业目录》." "有的,我在学校."高考放榜已过去几天了,小林主动和我通了个电话,我答应在办公室等她.这是她的第二次高考,我知道她还是没考好.见面后,我...
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286. 向内反思,向外求取刊名： 师道·人文发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 提升教研能力是教师成长的重要方式,更是教师发展的最佳路径.然而,由于经济、文化、客观环境、现代技术手段及教师个体因素等诸多方面的影响,乡村教师教研困境重重. 不必说落后的乡村学校教研文化建...
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287. 乡校教研,想说爱你不容易刊名： 师道·人文发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 乡村学校的教研工作,是整个富有中国特色的教研体系中的"神经末梢".在城乡二元结构框架之下,教研失衡是一个不争的事实.不同区域之间,不同学校之间,教研水平与效能都存在着巨大的差异.更何况,在急...
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288. 教育的浪漫传承刊名： 师道·人文发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 回忆的河流,确实漂浮着很多故事的绿叶. 一直以来,我并不太抵触加班,也十分乐意回复学生在微信上的留言.有时学生急着问,不管是夜里10点,还是早上6点,只要我看到了,都会尽心尽力回复.昨天还...
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289. 提前分科要不得刊名： 师道·人文发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 本学期我担任高一思想政治课的教学.高一期末考试是由市教育局组织的检测性统考,我被分配了一题主观题共523份试卷的阅卷任务.在这523份试卷中,大约有10％的试卷是空白的,学生没有做;大约 3...
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290. 课堂教学失误补救的教育价值刊名： 师道·人文发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 在课堂教学实践中,许多教师都遇到过教学失误.这些失误有可能是教师在教学过程中出现的教学内容上的一些问题,如不小心出现的口误,或者由于某些原因,教师对有些内容把握不太准确,所传授的内容出现偏差...
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291. 在教育失误中学会成长刊名： 师道·人文发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 有人说,书籍一旦付印,就很难再修改;而教育的失误则完全可以在以后持续不断的教育实践中加以改进.此言貌似有理,然而,换一个角度来看,书的内容出现错漏还有可能在再版的时候修订,而教育面对的是一个...
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292. 『美丽』的课堂突发事件刊名： 师道·人文发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 教学失误几乎是每一名教师成长过程中不可或缺的经历,有的失误无伤大雅,会让师生会心一笑,也有的失误事关重大,可能会给师生留下深刻的印象乃至创伤.但正如没有任何一名学生能够生而知之,也同样没有任...
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293. 早春的诗歌课刊名： 师道·人文发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 今天下午第三节,我们班是自习课.同学们才初一,新学期又刚开学,他们能否安静自修,进入状态?上课铃声已响,身为班主任,我得去一楼教室看一看. 走出三楼办公室,迈步走廊,一低头就看见了教学楼一...
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刊名： 师道·人文发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 青少年时期是价值观、人生观、世界观形成的重要阶段,良好的自我成长意识和能力,不仅有利于学生树立正确的价值观念,形成明辨是非的能力,而且有利于培养学生的思维,塑造健全的人格,使学生能够在社会发...
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295. 古典诗词信息化教学的问题与对策刊名： 师道·人文发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 随着教学技术的不断发展,信息化教学已经日渐与传统教学相融合.但是,在观摩古诗《将进酒》的教学过程中发现,教师为了使课堂有科技味,刻意地设计了"有科技含量"的教学环节,真正关乎古诗文本的内容并...
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刊名： 师道·人文发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 有一个人,在民不聊生、满目疮痍的清末民初,在滨江临海的江苏省南通市,创建了一个心中的理想国——后被中国建筑学家、城乡规划学家吴良镛先生誉为"中国近代第一城".他,就是清末状元、实业家、政治家...
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297. 未来阅读:信息社会发展中具有前瞻性的项目刊名： 师道·人文发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 回顾历史就能发现,每一次人类社会的重大进步,都离不开技术的变革.同样,现代信息技术的飞速发展,对人们的工作、生活和学习诸方面均产生着重要的影响.新技术的运用,不仅会影响到人的行为方式,还会逐...
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298. 未来阅读,图书馆何为?刊名： 师道·人文发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 作家张佳玮曾写过一首如谜语般的小诗: 穿越回去, 递给博尔赫斯一块 灰色如其眼眸、大小如其手掌的方镜. 告诉他 梦想已得遂行. 这里有他想象中天堂的样子—— 无限辽阔的图书馆,...
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刊名： 师道·人文发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 个人阅读史写作需要开掘记忆世界中那些具体的阅读情境和阅读经验,带有浓厚的个人生命气息;同时,无论是阅读还是写作,都必须保持相当大的自由度,在中外诸多文本、在当下和历史、在现实和记忆、在个人和...
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300. 我们要做什么样的语文教师?刊名： 师道·人文发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 随着工作室成员的增加,学员们经常提到一个问题:就学科素养而言,我们要做一个什么样的语文教师?这也是我长期以来一直在思索的问题. 作为一个教龄近30年的语文教师,之前我虽然考虑并在心里试着回...
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