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上海教育
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Shanghai Education
曾用名：
上海教育(小学版)(1985-1994)|上海教育(中学版)(1985-1994)
主办单位：
上海教育报刊总社
ISSN：
1006-2068
CN：
31-1676/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
200050
地址：
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61. 影视教育与语言表达整合初探刊名： 上海教育发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 影视以其鲜活动感的画面、独具魅力的艺术样式,吸引着孩子们好奇、求异的目光,深受孩子们的青睐.影视是一部无字之书,是一座无比巨大的资源宝库,它从一个全新独特的视野关照社会和人生.
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62. 合理发挥市场作用推进高教体制改革刊名： 上海教育发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 如何在实施"科教兴市"战略中谋求上海高等教育的新发展,这是摆在我们面前的一个重要历史命题.破解这一命题的切入点可能各不相同,但合理地发挥市场在高教体制改革中的作用,无疑是十分重要的.
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63. 传媒锐评刊名： 上海教育发表期刊： 2004年4期页码:摘要：
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64. 双周快报刊名： 上海教育发表期刊： 2004年4期页码:摘要：
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刊名： 上海教育发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 2004年是全面实施"十五"计划的关键年,也是上海各项工作的落实年,更是上海教育实现自身新一轮发展的突破年.
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刊名： 上海教育发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 近年来,生活在上海市杨浦区的居民会发现,身边相继冒出了复旦实验中学、同济大学第一附属中学、民办同济大学实验学校、上海外国语大学双语学校、上海理工大学附属中学等名称上带有大学校名的中小学.对于...
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67. 以教育创新突破历史藩篱刊名： 上海教育发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 在杨浦区60多平方公里的沃土上,高校资源丰富,科研机构星罗棋布,院士、专家、学者群星璀璨,如何将这些宝贵资源引入区域范围,提高区域基础教育品位,全力创建"优质教育集聚区"?杨浦区教育局明确定...
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68. 发挥党组织在学校的政治核心作用刊名： 上海教育发表期刊： 2004年4期页码:摘要： <上海教育>当前基础教育面临着很多重要任务,我们普遍的感觉是,校长们越来越忙,而关于"党的工作如何做"谈论得相对少了.对此,您是怎么看的?
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刊名： 上海教育发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 顾泠沅:课程改革遇到的困惑就是"两个落差",即从课程的指导思想到教学设计、从教学设计到课堂实践的落差.经过这两个落差的"筛滤",课改的先进理念进入课堂后往往就所剩无几了.行动教育模式就是针对...
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70. 整合课程与信息技术"两张皮"刊名： 上海教育发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 蒋鸣和:新课程培训与信息技术应用存在"两张皮"现象,部分信息技术应用仍停留在演示型的课件制作上,真正把信息技术融入教与学全过程中的培训很少,造成了应用始终在初级层次徘徊.当前课改已开始深入至...
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71. 宝山:十年"手拉手",千里架彩桥刊名： 上海教育发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 初冬,寒风呼啸.永安溪畔的山脚边,还挂着许多晶莹剔透的冰凌花.坐落在半山腰上的浙江省仙居县陈岭中学却一片沸腾,因为他们正等待来自远方的上海朋友--宝山区手拉手考察小组.
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72. 杨福家:点燃心中的火种刊名： 上海教育发表期刊： 2004年4期页码:摘要： ●人活着是要有理想的;有了理想,才能有长足的进步. ●今天的世界是个集体合作的世界,已经不是爱因斯坦一年出三篇大文章的时期,现在是几百个人出一篇文章.
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73. 开展情感教育提升学校品牌刊名： 上海教育发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 只有完整教育才能造就完整人才.长期以来,教育往往重视学生智能的开发,而不注重学生情感的发展.如何实施完整教育,全面促进人的才智的发挥、精神的成长,是当前教育改革的重要命题,其中科学地加强情感...
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74. 弗莱雷与他的对话式教育刊名： 上海教育发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 把保罗·弗莱雷(Pauol Freire)看作是一位世界级的教育大师并不为过,这不仅是因为他的教育理论与教育思想在全世界所产生的深远影响,而且是因为他一生都积极投身于世界性的教育实践活动,尤...
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75. 跨过新教师第一槛刊名： 上海教育发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 最近,我参加过一次说课活动.一位教龄只有一年多的语文教师,将给预初年级的同学讲解"秋诗欣赏".在说课中,这位教师打算在45分钟内给预初年级的学生讲解唐代杜牧、李白等诗人9首有关秋天的律诗.一...
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76. 尽快完成角色转变刊名： 上海教育发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 青年教师确实要经历一次从学生到教师的角色转换过程,从受制于人、接受者的角色,到主导人、传播者的角色.这是一个天翻地覆的转变,当然需要一个较长的转换和适应期,而在这一个适应期,青年教师既是教师...
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77. 磨炼好教学基本功刊名： 上海教育发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 不少青年教师常常有这样的感叹:我平时的教学内容、进度和相关材料与老教师的一样,但就是得不到他们所获得的教学效果;我听了指导教师的课后,完全仿照他(她)的样式去上课,但就是达不到那样的课堂容量...
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78. 寻找最佳契合点,做教育生涯的主人刊名： 上海教育发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 知识与信息、实践与创新、整合与超越已越来越成为我们这个时代的明显特征.
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79. 在教训中进步刊名： 上海教育发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 记得第一次试教的时候,可能是因为准备得不够充分,面对我的提问,学生的回答都没有达到我的预想,我很紧张,表现得也就有些不知所措,只是把他们的回答硬往我的教案上套.后来校长找我谈话,告诉我作为一...
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80. 在实践中学习和提高刊名： 上海教育发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 2001年的秋天,我成了闸北区第一中心小学一名双语教师.作为一名非师范专业的毕业生,专业不对口,当时我对于教学完全是个门外汉.作为一名新教师,我认为应该加强实践,在实践中学习并提高.
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81. 博则兼善刊名： 上海教育发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 对于一位小学教师来说,"博"体现在很多方面:如对教材的研究整合,听课以博采众长,获取并不断更新各方面的信息.
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82. 施威厄及其教育信任研究刊名： 上海教育发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 这些观点出现在马丁·K·W·施威厄教授和他的助手尤塔·琶德贝尔格女士的新著<学校日常生活中的信任>一书中.作者围绕"信任"这一视角,从"引言""人际问信任的因素""作为可信者的教师""作为教...
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83. 失败促进主体教育刊名： 上海教育发表期刊： 2004年4期页码:摘要： <失败的赞礼:一本有关高校成人教育的方法和情节的教材>是德国成人教育学专家埃尔哈德·毛厄勒尔(Erhard Meueler)的一本冲击德国成人教育的"另类"专著.专业媒体的第一反应就是"好一...
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84. 如何有效处理班级失窃事件刊名： 上海教育发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 来信提问: 现在学生手头的零花钱多了,班级失窃事件也随之增多,这是最令班主任头疼的事.我是一名新班主任,处理此类事件没有经验,曾经向老班主任讨教.他们说以前处理起来比较容易,可以当场搜查,...
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85. 开发"天、地、人"研究型课程等刊名： 上海教育发表期刊： 2004年4期页码:摘要：
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86. 打开网上教学资源库刊名： 上海教育发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 现代美术学习,已经从单纯的技能技巧训练提高到了美术文化学习的层面,而文化内涵的多元性和综合性又使得美术教师需要更加关注社会科学、人文科学和自然科学等知识.但教师个人的学识有限,教材和教参中的...
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87. 课堂教学拒绝"伪创新"刊名： 上海教育发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 创新是需要花时间的,有些教师急功近利,只是在表面上或偶尔几堂课中改变一下,本质仍然未变,这不是真正的创新.另外,创新并不是盲从,一年级的语文课本中有这样一课--<乌鸦喝水>.课已经临近尾声,...
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88. 让学生主动探究刊名： 上海教育发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 学生是课堂的主人,是学习的主人.教师在课堂教学中,只有不断确立学生的主体地位,唤起学生的主体意识,发挥学生主动探究精神,才能取得良好的教学效果.这就要求教师能使每个学生的不同潜能得到相应地发...
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89. 尝试延迟性评价刊名： 上海教育发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 由于学生所处的文化环境、家庭背景和自身思维方式和素质的不同,学生之间在发展上必然存在差异,为此,在星级卡的评比过程中,对于学习上存在一定困难的学生,我采用了"延迟评价法",即推迟对学生的评价...
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90. "读"有利于提高表达能力刊名： 上海教育发表期刊： 2004年4期页码:摘要： "劳于读书,逸于作文."当然这里说的"读"主要指"积累",但如果把这里的"读"理解成会饱含感情的朗读,会抑扬顿挫的朗读,这句话就成了"劳于读书,逸于表达".因为要使读能表情达意,定是在融会贯...
上海教育基本信息
| 刊名 | 上海教育 | 主编 | 俞恭庆 |
| 曾用名 | 上海教育(小学版)(1985-1994)|上海教育(中学版)(1985-1994) | ||
| 主办单位 | 上海教育报刊总社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
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| ISSN | 1006-2068 | CN | 31-1676/G4 |
| 邮编 | 200050 | 电子邮箱 | sh_education@sina.com |
| 电话 | 021-62525555 | 网址 | www.sepg.net.cn/shjy/ |
| 地址 | 上海市长宁路491弄36号 |
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