陕西教育(教学)期刊
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陕西教育(教学)

SHAANXI JIAOYU

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月刊
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  • 作者: 杨素青
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  5-5
    摘要: 教育家杜威说:“无论哪一国讲教育的人,都公认教育的最高的、最后的目的,是道德教育。”在全社会大力提倡素质教育的今天,加强小学生价值观教育应是我们教师工作的重中之重。下面就小学生道德价值观的现...
  • 作者: 冯长华
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  6-6
    摘要: 《品德与社会》课程标准明确指出:儿童的生活是课程的基础。教育的内容和形式必须贴近儿童的生活,反映儿童的需要,让他们从自己的世界出发,用自己的眼睛观察社会,用自己的心灵感受社会,用自己的方式研...
  • 作者: 黄国
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  7-7
    摘要: 职业高中的学生有很强的自尊心、有动手能力、讲义气,但是个性强、承受能力差、心理素质低,对一些问题的处理和看法往往是偏激的,容易引起校园意外伤害事故。所以安全教育的重点是防止学生意外伤害事件的...
  • 作者: 李颖
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  9-9
    摘要: 随着信息化的快速发展,各种娱乐项目的充斥,现代家庭的多元化发展,使得当代中小学生群体性质发生了根本的变化,过去一贯持有的“只要有爱心和责任心就能做好班主任”的观念已经不适应现代社会的要求,今...
  • 作者: 王爱君
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  10-10
    摘要: 《百家讲坛》本是大家熟悉和喜欢的中央电视台科教频道开播的讲座式栏目,也是中央电视台第十套节目的品牌栏目。而我所说的“百家讲坛”则是我在班级管理工作中总结运用的一种手段和办法。“百家”其实就是...
  • 作者: 袁丽花
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  11-11,23
    摘要: 撑开雨天的伞 一个男孩挨了过来,小心地问:“袁老师,你要出差几天?”“一天。”“什么时候回来?”“下午就回来了!”我微笑着抚摸着他的头。他一下子高兴地叫起来:“那明天又可以上语文课了。我还...
  • 作者: 张水英
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  13-13
    摘要: 新课程理念突出强调改变学生的学习方式,重点培养学生自主学习的能力。将教学的立足点,由教师“教”转向学生“学”,使用“导学案”教学,学生的学习方式可以得到有效转变。所谓“学案”,就是为学生在课...
  • 作者: 钱朝兰
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  15-15
    摘要: 当前语文教学有着这样一个怪圈,习惯对新的东西齐声呼好,对旧的、传统的东西总是把它作为“新”的对立面加以抛弃。《语文课程标准》的出台,正是处于这样的境地。应该承认,新课标在语文教学备受争议的背...
  • 作者: 吴芸香
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  16-16
    摘要: 古诗是我国优秀民族文化中的瑰宝,在小学语文教学中占据着十分重要的地位。小学生在记忆的黄金时段,学习、积累一些古诗,是很有必要的。如何在一个学期有限的几节古诗教学课中,培养学生浓厚的古诗学习兴...
  • 作者: 朱成兴
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  22-22
    摘要: 时代发展到今天,中国的基础教育至少要分成农村基础教育和城市基础教育。中国城市与农村的差别造成了这两块教育的资源——硬件资源、软件资源极大差异。我作为一名长期从事初中物理教学工作的一线教师,在...
  • 作者: 高娟
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  23-23
    摘要: 在小教组的组织安排下,我们有幸听了两节美术课,一节是李老师的《闹花灯》,一节是王老师的《有特点的人脸》。让我耳目一新,收获颇丰。“在欣赏中学习”是我对王老师的《有特点的人脸》的评价。王老师从...
  • 作者: 贺瑞
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  24-24
    摘要: 新课程改革正开展得如火如荼,给教师带来了严峻的挑战,同时也为教师提供了发展的机遇。在新课程理念的指导下,教师的教学行为和学生的学习方式都在发生着明显的变化,师生平等、教学民主已成风气,师生互...
  • 作者: 张功科
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  27-27
    摘要: 情境教学,是指在教学过程中为了达到既定的教学目的,从教学需要出发,制造或创设与教学内容相适应的场景或氛围,以引起学生的情感体验,帮助学生迅速而正确地理解教材内容,促使他们的心理机能全面和谐发...
  • 作者: 白琳
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  28-28
    摘要: 在小学低年级的教学中,主要通过听、说、认读的手段,来提高语言兴趣和语言交流的技能。到了高年级,要求学生还需具备较高的听说能力和一定的读写能力。因此,在小学高段,教师要着重发展学生的阅读理解能...
  • 作者: 陈其兵
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  31-31
    摘要: 一篇作文,没有丰富而合理的想象,就如一棵缺枝少叶丧失了生机的树。因此,想象力的培养对学生写作能力的提高是很重要的,更是必要的。那么想象力究竟是什么呢?作为一名教学工作者,应根据小学儿童心理发...
  • 作者: 徐艳霞
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  34-34
    摘要: 导课是课堂教学活动中一个的重要环节,导课环节是快速吸引学生注意力,帮助学生复习、巩固旧的知识、帮助学生明确本节课的学习目的及内容,在教学过程中起着承上启下的作用。下面以小学新标准英语教材(一...
  • 作者: 杨战宏
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  40-40
    摘要: 随着远程教育工程的顺利实施,使广大农村的教育教学改革进入了一个新的时期。在课堂教学中,应用远教资源已成为当今教学改革的趋势,它使地处偏远的农村孩子能够享受与发达地区的孩子相同的教育资源。在学...
  • 作者: 薛顶
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  46-46
    摘要: 在复习的过程中,切记一个原则,就是要以学生为主。教师上课前一定要认真备课,作好准备,要了解学生掌握知识的情况,合理安排时间,精心设计课堂教学过程,并将问题在课堂上解决。在课堂上,教师要给学生...
  • 作者: 吉小平
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  54-54
    摘要: 对于学习任何一门学科来说,兴趣永远都是最好的老师。那么教师如何才能优化自己的课堂教学模式,提高学生的学习兴趣和探究能力?本文我将结合自己的教学实践,以新课标为依据,以课本教材为依托,以课堂为...
  • 作者: 康忠文
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  55-55
    摘要: 二十一世纪的教育不只是博学,更重要地是创新意识的教育。综合实践活动是创新之源,小学设立综合实践活动课旨在让学生把语、数、外、社、美、英、科、学课程的书本知识综合转化为内在素质,展啼E教师的引...
  • 作者: 孟红霞
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  57-57
    摘要: 创新能力已成为时代发展的主要武器,培养小学生创新能力是素质教育发展的目标之一,是小学教育的一个重要组成部分。教学课堂的建设与师资教学水平的提升是提高学生创新意识的必经途径。本文结合笔者的自身...
  • 作者: 张粉爱
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  58-58
    摘要: 从小学语文教学的角度来看,多年的教学实践,使我深刻地认识到了培养学生的语文学习兴趣,对于学习活动有重要意义,它能够帮助学生进一步明确语文学习的社会意义,激发学习欲望与动力。下面我就多年来在小...
  • 作者: 程俊
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  59-59
    摘要: 教学是一门艺术,政治课教学更是一门综合艺术,在教书育人方面,政治课有着特殊的重要性,要真正做到政治课教学人耳、入心,必须调动各种教学手段和方法。数学方法在教学中的正确运用,有它特殊的功效,从...
  • 作者: 党彦平
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  60-60
    摘要: 环境对学生的学习有着重要的影响。从心理学角度讲,一个良好的学习气氛和环境能使学生心理处于最低焦虑状态,有利于学生进行学习活动。在高中政治教学中,给学生创设特定情境。营造出一个良好的环境,可以...
  • 作者: 董春玲
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  63-63
    摘要: 随着课改的推开和深化,教科研工作呈现出一派生机勃勃的繁荣景象,课题成为当前学校最时尚的话题,关于教科研课题的实验与研究方兴未艾。然而,理性地审视当前的教科研工作,特别是课题运作,在发展中还存...
  • 作者: 郭军
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  65-65
    摘要: 教学情境是泛指一切作用于教学主体,并能引起学生产生一定情感反应的客观环境。创设教学情境能有效地解决物理知识的抽象性与学生认知形象性之间的矛盾,它能激发学生内在的学习需要,引发学生的学习兴趣,...
  • 作者: 崔亚宁
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  69-69
    摘要: 汉字是记录汉民族语言的符号系统,是我们祖先智慧的结晶。它不仅是世界上最古老的文字之一,而且是世界上使用历史最悠久的文字之一。因此,《语文课程标准》非常重视写字教学,特别是对于刚刚入学不久的低...
  • 作者: 康国群
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  72-72
    摘要: 课前预习是教学过程中的一个重要环节。但在数学学科运用较少。通过在实践中的探索,笔者认为,根据课改精神和教学课程标准要求,数学课需要提前预习。只要学生对预习产生了兴趣,形成了习惯、掌握了方法,...
  • 作者: 徐晓勇
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  76-76
    摘要: 化学物质种类繁多且容易混淆.对于高中学生而言十分难以驾驭。如何让学生轻松学习且达到最佳效果,教师必须改变传统的教学方法,利用灵活多变的方式取得事半功倍的效果。笔者就人教版高中化学中的“简单分...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 西安市庆安中学坐落于已积淀几千年深厚文化底蕴的古丝绸之路的起点,是首批陕西省、西安市两级重点中学,陕西省标准化高中。学校现有教职工240人,高级教师57人,一级教师77人,教育硕士16人,研...

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