陕西教育(教学)期刊
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陕西教育(教学)

SHAANXI JIAOYU

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月刊
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  • 作者: 朱吉红
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  1-1
    摘要: 维达·沙宣,沙宣美发创始人,生于伦敦,西班牙犹太人后裔。14岁时,因为无人承担他的学习费用,就辍学到一个发廊当学徒,跟随一个名叫葛恩发型师学习发艺,从此打开了他发型设计生涯之门。上世纪50年...
  • 作者: 薛波
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  8-8
    摘要: 作文教学是语文教学的大端,也是语文教学颇感寒心的话题。就学生而言,课外阅读量少、知识面窄、文字基础功差、写作热情低;就教师而言,总是着眼全体学生,而学生作文从书写立意到谋篇表达,事事堪忧;就...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  10-10
    摘要: 作文教学是小学语文教学的重要组成部分,要让学生写好作文必须抓好中年级段的写作训练,它像一座桥起到了承上启下的作用。如何进行段的写作训练呢,我想可以从以下一些方面人手:一、循序渐进.统筹安排教...
  • 作者: 张宝英
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  11-11
    摘要: 怎样让学生对作文产生兴趣,能轻松、愉快的写作,是我经常思考的一个问题。经过长期的实践和探索,我有了一点粗浅的认识。一、生动有趣的写作素材能激发学生的写作的欲望1.从学生喜欢的活动中选取素材。...
  • 作者: 田胜龙
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  14-14
    摘要: 中学生时期是个发展中的动态变化时期,学生可塑性很大,但他们的生理心理毕竟还不够成熟,加之学习压力,社会、家庭环境等影响,难免会使他们出现一些不健康的心理因素,直接影响学生的身心健康。因此。提...
  • 作者: 段绒鲜
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  15-15
    摘要: 从教二十一年,担任班主任工作也有十多年了,我深深地感到,做一名普通的班主任并不难,但要做一名优秀的班主任却很不容易,优秀的班主任不仅要具备良好的自身素养和文化素质,更应做一个兴趣爱好广泛,性...
  • 作者: 章祥梅
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  17-17
    摘要: 活动单导学推行一年来,我们的课堂发生了巨大的变化:学生的学习状态更积极,课堂活动的气氛更热烈,师生的角色定位更准确……这些都源于活动单设计、使用的科学与灵动,好的活动单是课堂活动的源头活水,...
  • 作者: 张华莉
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  18-18
    摘要: 小学语文教师的能力是以知识储备与教学方法为依托的,其专业成长过程大致要经过入门、提高和升华三个层次,笔者对于该如何完成三个层次的转变给出了一些建议,不成熟之处,还请同仁多批评。一、教师成长的...
  • 作者: 许映华
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  19-19
    摘要: 在平常教学中,不少老师不注意研究数学试卷的评讲,讲评课上老师从前往后逐题评讲,教者唾沫横飞,学生昏昏欲睡。而数学试卷的评讲课在当下的中小学课堂中占有很大的比重,特别是九年级和六年级,为了避免...
  • 作者: 洪正萍
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  20-20
    摘要: 进入到高三复习后期阶段。本人常常思考这两个问题:1.如何让高三英语课堂活起来,让学生动起来?2.如何更有效地去讲解英语试卷,从而提高课堂效率?本人认为这两个问题是相互影响的。因为学生是学习的...
  • 作者: 屈颖斌
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  22-22
    摘要: 作为农村初中一线语文教师,深感语文教学的重要性和艰巨性。语文教学水平滞后.原闪不少,主要集中在两个疗面:其一,学生阅历有限,对生活感晤太少太浅。其二,学生的表达技巧欠缺,对生活有些感悟却不能...
  • 作者: 吴彩虹
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  23-23,67
    摘要: 【教学案例一】想说就说。一石激起千层浪师:这是作者眼中的槐花,你眼中的槐花义是什么样的呢?我们仔细观察这几幅图片.看看它的颜色。再看看它的样子.你觉得它像什么呢?张开你想象的翅膀.好好地想一...
  • 作者: 徐蓉蓉
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  24-24
    摘要: 一、教学片断 师:课前让我们玩个游戏,看图片猜古诗,让我们现在走进古涛城堡.瞧.在每张扑克牌的背后藏着一幅画,看到画面,你想到哪一首古诗?出示图片:《山行》、《绝句》、《池一》、《村居》等...
  • 作者: 黄慧君
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  27-27
    摘要: “可能性”是新课程教材中出现的一个全新的教学内容,属于“统计与概率”这一知识领域的“概念”范畴。概率知识比较抽象,小学生理解起来有一定的困难。体验性数学学习是以实践为主要途径、以直接感知为主...
  • 作者: 韩文国
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  33-33
    摘要: 传统数学教学以理论为基础,重视数学思维的培养,但忽视了数学的文化价值,给学生枯燥、抽象、呆板的印象。新课标改革对数学课程从历年、内容到实施都有了新的调整,对中学教师提出了新的挑战。一、从以教...
  • 作者: 彭艳
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  37-37
    摘要: 低年级学生的课堂上,如何培养他们认真倾听的能力呢?现结合自己这几年的一线教学实践经验,谈谈自己的几点建议。一、明确要求。提出建议人常说。无规矩不成方圆。对于刚入学没有多久的小朋友来说,他们不...
  • 作者: 高卫周
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  38-38
    摘要: 一提到政治课耳边就会想起一句歌词“想说爱你不容易”,老师厌教学生厌学已成为一种常态。新课标下新教材的实施迎来了政治教学的春天,在新增文化生活这个模块的同时,别的模块也添加了更多的文学元素,政...
  • 作者: 冯武云
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  40-40
    摘要: 教学是一门艺术,而课堂提问是组织课堂教学的中心环节。精彩的提问是诱发深入思考的发动机,是开启学生学生思维的大门的钥匙.能最大限度提高课堂教学效率。通过多年的教学实践,我认为对于小学生我们一定...
  • 作者: 沈飞飞
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  53-53
    摘要: 英语作为一门语言,首光应该是它的交际功能。这就要求英语学习者在学习过程中要注意培养自己的听、说、读、写能力.那么如何提高英语学习者的听、说、读、写能力呢?笔者认为:
  • 作者: 孙蓓蕾
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  54-54
    摘要: 新的课程标准要求,以学生的发展为本,尊重学生,关注学生,全面发展学生的个性为前提,我发现课堂教学的有效性关注以下几个方面:一、教师要以学生为本.树立“一切为了学生发展”的思想,突出个性发展。...
  • 作者: 水怀国
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  55-55
    摘要: 小知识点没有传授到位,这将无异于传统的地理教学,这样一来,学生就不会对地理学科感兴趣,分数就不会提高,总之一句话,要抓大放小,提倡“有效教学”。二、对教学设计的反思
  • 作者: 姜文敏
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  57-57
    摘要: 在小学数学敦学中也有着大量的与计算数学相关的内容,我经过认真观察与摸索,发现在计算教学中存在着情境的设计无效,浪费课堂宝贵时间;
  • 作者: 李敏
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  63-63
    摘要: 声乐、戏剧、曲艺工作者们的表演都离不开发声,如果大家能掌握一定的发声生理和嗓音保护的医学科学知识,就能更好地训练嗓子,少生或不生嗓音疾病,充分发挥自己的艺术才能,永葆嗓音艺术青春。下面两部分...
  • 作者: 王海彦
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  65-65
    摘要: 在实施有效课堂教学的今天,如何上好英语复习课,如何做到把复习课的自主权还给学生,真正地提高复习课的效率,已成为广大英语教师面临的研讨话题之一。
  • 作者: 张建刚
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  70-70
    摘要: 和谐的师生关系需要教师积极的人生准则来维系.随着社会的迅猛发展,传统的道德标准也发生了一些变化。但是,人与人之间的相互关系和一些行为准则是永远也小会改变的。师生关系主要决定于教师的职业道德以...
  • 作者: 曹丽
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  72-72
    摘要: 语文课堂是什么?是学生的精神家园。这是因为,语文课堂是文化浸润的土壤,是情感催生的温床,是智慧生长的绿园。让语文课堂成为学生的精神家阔,知识在这咀播种,情感在这里催生.镑慧在这艰萌芽,思想仵...
  • 作者: 张小鸽
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  74-74
    摘要: 作为一名一线高中数学教师,在分析学生试卷时,发现造成学生失分较多的原因往往不是因为知识点掌握不到位,面是由于数学运算能力的基础,它的好坏直接影响学生的数学考试成绩、学习兴趣和自信心以及知识的...
  • 作者: 乔便莉
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  80-80
    摘要: 探究式教学作为一种能够有效培养学生科学素养的教学方法,应该引起我们广大教育工作者的充分重视。本文将从探究式教学的概念人手,深刻探讨和分析目前高中信息技术课的教学现状及存在的问题,依据《高中信...
  • 29. 马平川
    作者:
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 马平川,出生于七十年代,陕西麟游县人,毕业于四川大学中文系。现为陕西宝鸡文理学院文学研究所专职研究员。十岁练习书法,20多年来,他目不窥园。苦心耕耘。凭借长期厚实的学养积累与艺术经验,其书法...
  • 30. 张松
    作者:
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  F0004-F0004
    摘要: 张松,1959年生,山东省聊城人。现为中国美术家协会陕西分会会员、西安市中国画院画家、西安市美术家协会会员、两安市书法家协会会员、陕两省书画艺术研究院副院长、陕两长安艺术研究院院士、陕西省妇...

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