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数理化学习(教育理论)2014年出版文献
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数理化学习(教育理论)
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SHU-LI-HUA XUEXI(GAO YI.ER BAN)
教育理论版主要读者对象为中学教师及广大教育工作者。以推进教育改革为宗旨，探索不同层次的教育特点和规律，努力提高广大教师和教育工作者的科研水平与能力。
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271. 浅谈如何在高中数学中激发学生的学习兴趣刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 兴趣是学生学习的动机,是学生学习的最好的教师.有了学习兴趣,学生就能积极主动参与课堂教学活动,提高课堂学习效率,也能提高课堂教学的有效性.在高中数学课堂教学活动中,教师要通过尝试新的教学方法...
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272. 新课程理念下初中数学课堂教学探讨刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 数学课堂可以说是由教师、学生、问题所构成的一种动态的三维模型,数学教学活动应该是由问题作为载体而展开自主探索,实践操作,合作交流的互动平台,通过这种师生的互动,教师与学生、学生与学生之间的思...
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273. 新课程高中数学教学"数学文化"渗透之思考刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 随着新一轮课程改革的不断深入,"数学文化"一词的使用已经越来越频繁,在新颁布的高中数学课程标准中,数学文化作为一个独立的版块出现,这体现了数学教学工作正在从关注学生应试能力向数学人文价值的传...
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274. STS教育与物理教育的结合刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 中国的发展如日中天,各行各业的发展已迈出国门,走向国际.发展教育已成全体国民第一要务,因发展的需要,教育的形式、内容、目标等都作了新的改革,本文根据新课程改革的要求提出论点:认为物理教育与S...
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275. 浅谈高中物理教学如何提升学生的学习主动性刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 近年来,学生学习的主动性丧失成为了物理教学的一大难题.仔细分析这种现象,具体可以表现为学习兴趣的缺失,教学参与的缺失以及自主探究行为的缺失.因此.教师可以从这三个方面入手,通过改变自己的教学...
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276. 高中物理教学锻炼学生问题意识研究刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 本文就高中物理教学如何适应新课改要求,锻炼学生形成主动探究学习、积极创新热情展开探讨.对优化教学效果,提升高中物理教学水平,推进学生持续全面发展,有重要的实践意义.
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277. 如何在物理课堂中培养学生学习主动性刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 新课程改革教学中,将促进课堂教师与学生交流互动环节提上了很高的位置.如何提高教学质量,改进教学水平,充分发挥学生在教学中的主动性,加强教育教学的灵动性.关键在于调动学生在课堂学习中的主动性,...
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278. 浅析提升中学物理教学质量的思考与实践刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 中学物理教学质量的高低,决定着整个中学教育的成败,因此,如何提升中学物理教学质量,如何最大限度挖掘每一个中学生的学习潜力,是横亘在物理教师面前的大山.本文从激发物理学习兴趣、提升探究学习能力...
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279. 新课改下初中物理教学创新策略探讨刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 科学技术的发展,对于我国社会经济的发展起到了重要的推动性作用.物理,作为一门与科学技术有密切联系的学科,其教学活动质量的提高是社会大众关注的重要问题.初中物理教学在很大程度上能够培养并开发学...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 随着高中新课改的脚步越来越深入,人们对于素质教育的关注程度越来越大.而对于高中生的思想和素质的教育不能仅仅依靠思想政治课程,其应该全面在各个课程中得到贯彻实施.高中物理课堂也应该响应德育教育...
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281. 浅论初中物理三维课程目标的落地刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 我们知道,物理知识的学习在于不断培养学生的探索精神和科学素养.为了更好的实现这样的教学目标,课程标准又规定了课程目标的三维结构,也就是"知识与技能"、"过程和方法"、"情感、态度和价值观"....
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282. 不同层次学生的高中化学适合教育实验刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 在现行的教育体制和教学模式下,高中课堂上普遍存在着忽视学生学习能力差异,实行"单一式"教学的问题.本文将以高中化学为立足点,对当前高中化学教学中存在的主要问题进行深入地分析和研究,并在探讨高...
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283. 初中学生化学学习能力和创新能力的提升刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 初中化学教师应该重视学生化学学习能力的提升,培养学生的创新能力,教育学生充分积累知识,提高学生的学习能力,帮助学生实现知识的内化和自我学习能力的建构,实现学生保持恒久的学习动力,进行化学可持...
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284. 化学教学中培养学生的创造能力刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 中学化学教学大纲中指出,在培养学生的观察、思维、实验和自学能力以外,还要培养学生的创新精神.培养学生创造能力的主阵地在课堂,教师要充分利用现有课堂,在教学中把扎扎实实完成教学任务与开发智力结...
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285. 浅谈对初中学生在化学学习中思考能力的培养刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 思考能力的培养就是让学生学会思考,学习过程中不是一味接受教师所给予的知识,而是利用自己的思考能力,将知识变成自己的.如果把学习比作吃饭,那么以前学生是被人喂,现有了思考能力后是他们拿起筷子自...
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286. 浅析高中数学课堂教学有效方法刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 如何上好一堂课是每一个教师思考的重点问题,也是不断努力的方向.如何上好一堂高中数学课则是下文重点探究的问题.在下文中,笔者主要从精心准备、凸显学生的主体地位、合理分配课堂时间进行具体的论述....
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287. 巧用类比思想,构建高效初中数学课堂刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 在我国基础教育的改革当中,出现过很多标新立异的教学方式,但是其中有一些知识注重了课堂教学的气氛,却忽视了对实质内容的教学方式,已经被人们所废除,而对于教学来说,最重要的就是应该使用合适的教学...
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288. 打破数学课堂沉默的有效策略刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 造成课堂沉默的原因复杂多样,教师需要区别对待,采取各种方式去打破沉默,构建高效课堂,具体的方法是:构建和谐的师生关系-前提;善于赏识与鼓励学生-必要保证;提高教学艺术教会学生学习方法-中心环...
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289. 浅谈数学课堂中创造性思维的激发刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 注重激发学生独立思考和创新意识,培养学生的科学精神和创新思维习惯,为社会和高一级学校输送有创新能力的人才,是初中数学教育之重任.作为初中数学教师应积极投入教学改革,通过各种手段和途径,充分发...
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290. 浅谈优化数学课堂教学的策略刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 在数学教学时教师要不断创新教学方法,不断提高学生的知识素养和思辨的思维能力,这是教师应负的责任和义务.因此数学教师要摸索新的教学方法,优化数学教学,不断提高教学质量.
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291. 浅议初中数学生活化课堂的构建刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 新课程改革为"生活化"的数学课堂教学提供了一个实施的舞台.笔者结合教学实践,从做课堂的探路人,使教学内容走向生活;做学生的引路人,让课堂走进生活;做生活的有心人,让数学知识应用于生活三方面,...
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292. 数学课堂教学中如何提高语言艺术刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 教师语言表达方式影响着学生对知识的接受,教师语言情感直接牵引着学生的情感,所以教师的语言艺术是课堂教学艺术的核心,它直接影响着教学的效果.要提高数学课堂效益,就必须研究数学课堂的语言艺术.
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293. 采用多元化教学,提高物理课堂效率刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 物理是一门以实验为基础的科学,其新课标的实施让学生真正成了物理课堂的小主人.可教师在教学中又遇到了新的困难,物理课堂多注重了学生活动,教学目标却变得不容易达到.如何抓住新教材的特点采用多元化...
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294. 打造初中物理高效课堂的研究刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 课堂是教学的主要场所,提高课堂教学的效率,有着十分重要的意义.本文主要从培养学习兴趣,重视平常课的教学,开展集体备课,重视实验教学等方面来阐释,在物理教学中如何打造高效的课堂教学的.
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295. 初中物理课堂有效提问应注意的问题刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 物理课堂上学生集中精神参与学习是教学效果的有力保证.教师要充分运用教学艺术提高学生的注意力.提问就是达到这一目的的常用的有效手段.与此同时,要考虑到学生的智慧,我们必须确定一点,我们提出的问...
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296. 初中物理高效课堂教学反思刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 高效课堂以新课改为基本前提,发展学生的物理学习能力,提高物理教学效果.要使得物理课堂教学更有效率,最重要的是使学生的物理学习效果不断提升.如何在短暂的课堂时间内最大限度提升教学效果,让初中物...
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297. 信息技术催化高中无机化学课堂刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 信息化是时代发展的趋势,把信息技术引入课堂教学已经非常普遍.面向21世纪的教育改革,课程整合是当下的热门话题.作为高中化学重要组成部分的无机化学的教学,信息技术在教学中发挥了不可取代的作用....
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298. 探讨如何提高高中化学课堂的教学效率刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 课堂作为高中化学教学的主阵地,在提高教学效率的过程中发挥着重要的作用.高中化学是学生积累知识提升能力的关键阶段,我们化学教师一定要把握化学教学的本质,发挥学生的主体作用,不断提高化学教学效率...
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299. 构建高效科学课堂教学的探索刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 如何构建高效的课堂教学模式,帮助学生在学习过程中加强学生科学思维方式的培养,帮助学生在科学教学中落实高效的教学模式,需要广大科学教师的深入探讨与分析.帮助学生构建科学高效的课堂教学方法,在探...
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300. 如何提高高中数学函数教学效率策略探讨刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 函数是高中数学学习的重要内容,这部分知识在实际应用中比较广泛,从本质而言函数是能够对现实生活与其他学科规律进行反映的一种数学模型.结合具体的情境对函数进行识别十分关键,要想对函数做到有效的把...
数理化学习(教育理论)基本信息
| 刊名 | 数理化学习(教育理论) | 主编 | |
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| 主办单位 | 主管单位 | ||
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