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数理化学习(教育理论)2014年第4期出版文献
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数理化学习(教育理论)
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SHU-LI-HUA XUEXI(GAO YI.ER BAN)
教育理论版主要读者对象为中学教师及广大教育工作者。以推进教育改革为宗旨，探索不同层次的教育特点和规律，努力提高广大教师和教育工作者的科研水平与能力。
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月刊
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 在化学的教学过程中,有很多细节都是通过动态的演示过程进行教学的,这种过程单单依靠课本的白纸黑字,无法进行深入化的理论研究与分析,我们需要引入多媒体技术,将过程详尽演示出来,通过直观形象化的教...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 本文通过回顾自由落体理论建立发展的过程,揭示出科学探索的本质.
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 本文主要针对化学教学中教师从善待"错误"、用心捕捉错误、精心预设错误、巧用错误并总结反思错误等方面,谈一谈我们对错误资源的利用.
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 在新课程如火如茶的改革背景下,以提倡学生亲身的情感体验,重视学生在教学过程中主体作用为特征的快乐教学受到了社会各界前所未有的广泛关注.
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 把通用技术理念和绿色化学思想用于化学实验创新,辅导学生设计制作"微型环保的气体系列性质验证器",使学生首先明确了化学自制教具过程是通用技术的运用过程;其次理解了该教具的结构是将二氧化硫气体的...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 高考数学的复习不仅仅是对每个知识点进行梳理和巩固,还有一个关键的部分就是要对一些易错题进行分析,教师可以通过对一些易错题的归纳和分析,让学生对相关的知识加以重视,对一些解题方法进行巩固,防止...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 在高中教学中,数学是一门非常重要的科目,具有很强的应用性能,对于学生的各方面能力的培养其后续的学习都具有非常重要的作用,研究性学习是一种高效的学习方法,将其应用于高中数学教学过程中具有重要的...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 数学课堂可以说是由教师、学生、问题所构成的一种动态的三维模型,数学教学活动应该是由问题作为载体而展开自主探索,实践操作,合作交流的互动平台,通过这种师生的互动,教师与学生、学生与学生之间的思...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 本文就高中物理教学如何适应新课改要求,锻炼学生形成主动探究学习、积极创新热情展开探讨.对优化教学效果,提升高中物理教学水平,推进学生持续全面发展,有重要的实践意义.
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 新课程改革教学中,将促进课堂教师与学生交流互动环节提上了很高的位置.如何提高教学质量,改进教学水平,充分发挥学生在教学中的主动性,加强教育教学的灵动性.关键在于调动学生在课堂学习中的主动性,...
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11. 新课改下初中物理教学创新策略探讨刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 科学技术的发展,对于我国社会经济的发展起到了重要的推动性作用.物理,作为一门与科学技术有密切联系的学科,其教学活动质量的提高是社会大众关注的重要问题.初中物理教学在很大程度上能够培养并开发学...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 在现行的教育体制和教学模式下,高中课堂上普遍存在着忽视学生学习能力差异,实行"单一式"教学的问题.本文将以高中化学为立足点,对当前高中化学教学中存在的主要问题进行深入地分析和研究,并在探讨高...
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13. 浅析高中数学课堂教学有效方法刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 如何上好一堂课是每一个教师思考的重点问题,也是不断努力的方向.如何上好一堂高中数学课则是下文重点探究的问题.在下文中,笔者主要从精心准备、凸显学生的主体地位、合理分配课堂时间进行具体的论述....
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14. 打破数学课堂沉默的有效策略刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 造成课堂沉默的原因复杂多样,教师需要区别对待,采取各种方式去打破沉默,构建高效课堂,具体的方法是:构建和谐的师生关系-前提;善于赏识与鼓励学生-必要保证;提高教学艺术教会学生学习方法-中心环...
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15. 浅议初中数学生活化课堂的构建刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 新课程改革为"生活化"的数学课堂教学提供了一个实施的舞台.笔者结合教学实践,从做课堂的探路人,使教学内容走向生活;做学生的引路人,让课堂走进生活;做生活的有心人,让数学知识应用于生活三方面,...
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16. 打造初中物理高效课堂的研究刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 课堂是教学的主要场所,提高课堂教学的效率,有着十分重要的意义.本文主要从培养学习兴趣,重视平常课的教学,开展集体备课,重视实验教学等方面来阐释,在物理教学中如何打造高效的课堂教学的.
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 课堂作为高中化学教学的主阵地,在提高教学效率的过程中发挥着重要的作用.高中化学是学生积累知识提升能力的关键阶段,我们化学教师一定要把握化学教学的本质,发挥学生的主体作用,不断提高化学教学效率...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 函数是高中数学学习的重要内容,这部分知识在实际应用中比较广泛,从本质而言函数是能够对现实生活与其他学科规律进行反映的一种数学模型.结合具体的情境对函数进行识别十分关键,要想对函数做到有效的把...
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19. 改进教学方法培养学习兴趣刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 提高学生的兴趣,通过概括、归纳、类比、排列、分析、综合找出规律,形成系统的知识以更新的面貌出现,从而提高学生的兴趣.
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20. 高中数学教学中的"引入"教学分析刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 在高中数学教学中,变式教学是教师运用不同的方法,结合相关知识,从不同角度和层次对数学概念、定理、习题进行讲解,引导学生在变的现象中找寻不变的本质、揭示数学规律的一种有效教学方法.变式教学有助...
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21. 论探究性学习在教学中的绽放刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 随着素质教育的不断完善和发展,社会对学生的创新能力呼声不断在加强,探究性学习是一种学生提高创新能力的教学方法.
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22. 浅谈初中化学教学的情景创设刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 随着教育事业的不断发展,初中化学教学一改往日的传统教育模式,主张让中学生置身于比较真实有效的化学问题情景之中,让化学教学贴近于学生的实际生活以及社会生活.对于化学教学情景的设置过程,教师要考...
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23. 问题化教学在初中化学课堂中的应用刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 随着教育部规定了九年制义务教育的推广,很多的家长和学生对初中的重视程度降低.忽视了初中的教学体制,在传统的初中教学中已经不能够满足现代社会的发展.许多学生刚接触一些新的学科对它们不够重视,导...
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24. 初中化学课堂教学问题情境创设策略刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 初中化学教学贵在具体的情境中创设问题,引导学生围绕问题情境展开课堂教学活动.它对激发学生化学学习兴趣,培养学生探究意识、问题意识,进行知识迁移等意义重大.借助化学实验、叙述化学故事、运用媒体...
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25. 浅谈初中化学新课程教学刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 初中化学是一门以实验为基础的学科,在重视基础知识、技能、方法等培养外,更重视学生在情感、态度、价值观的发展以及科学探究实践能力的评价.
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26. 高中化学学生分组实验教学刍议刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 化学是一门以实验为基础的学科,在教学中开展分组实验具有重要的作用和意义,实验能让学生更加深刻的记忆基础知识,并且在小组实验中,还可以增进学生之间的沟通交流.下面本文将针对当前高中化学实验教学...
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27. 浅议补充小实验的教学作用刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 本文主要从补充小实验可以激发学习兴趣,帮助学生理解化学原理,培养学生的实验技能,便于教师获得教学反馈,便于培养学生的探究能力等方面来阐释在初中化学教学中,补充一些小实验的教学作用.
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 化学实验属于高中化学的重要构成部分,其对于培养学生各方面的能力具有十分重要的作用.就此,本次研究对高中化学实验教学中的缺失进行探讨,并提出相应的解决对策,以达到完善高中化学实验教学,提高教学...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： "引导课文法"的教学思想来源于企业产品的说明书,"引导课文法"要求教师编写一份起到指南作用的学习手册,用产品说明书一样的引导文,引导学生在阅读引导文后独自完成学习知识与技能."引导课文法"引...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 为了理解统计和概率,学生必须直接与数据打交道.这意味着以学生对他周围世界自然而然的兴趣为基础.要在教学中结合生活事例展示统计的广泛应用,引导学生学会用数据来处理问题.在统计和概率总复习阶段,...
数理化学习(教育理论)基本信息
| 刊名 | 数理化学习(教育理论) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
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