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数理化学习(教育理论)2015年第9期出版文献
出版文献量（篇）
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数理化学习(教育理论)
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SHU-LI-HUA XUEXI(GAO YI.ER BAN)
教育理论版主要读者对象为中学教师及广大教育工作者。以推进教育改革为宗旨，探索不同层次的教育特点和规律，努力提高广大教师和教育工作者的科研水平与能力。
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61. “支架”法在导学案编写中的应用刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 现代教育要求教育者不仅要教学生学会知识,更重要的是要教会学生学会学习,教会学生学习方法比教会知识更重要,导学案是实现教学目的的载体和工具.运用“支架”法编写导学案中的预习案和探究案,不仅能降...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 初中数学教师应该根据学生数学大纲学习的要求,掌握初中教学目标,掌握社会生活中重要的代数和几何知识,掌握基本技能,培养学生解决数学问题的能力,引导学生学会创新.教师应该根据大纲的要求,发挥学生...
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63. 浅谈物理高效课堂的顶层设计刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 物理是研究自然规律的科学,也研究人与自然协调发展的科学,因此,物理教学设计除了要注重教学内容的针对性和有效性,更要关注人的发展,要做到学生内在需要、知识呈现载体、教学活动选择的“生本化”,唯...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： “导学案”的课堂教学模式不同于传统的教学模式,其主要是将学生看成是学习的主体,不仅要让学生学习文化知识,还要使学生在学习的过程中体会到学习的乐趣,由“学会”知识转变为“会学”知识,并最终成为...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 2010年后,微视频逐渐被应用到现代教学过程中.但是通过对比不难发现,真正依托微视频而进行的课程教育,大多存在于高等院校或者部分高职专业课程设计当中,中学教育其实鲜有涉及.然而通过高校已经开...
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66. 如何做好高中物理个性化教学刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 随着新课程的深化改革,高中物理教学也随之趋向个性化.新课程提倡物理课堂要个性化的教学,使之能更好地突出教学重点,进而使其教学内容丰富化、灵活化,为课堂教学增添了活力.个性化教学突破了传统物理...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 随着高中教育体制的不断改革,各学科的教学也明显呈现出不同的特点.高中物理是一门可以提高学生的想象力和思维的创造力的学科,因而在实际教学中采取自主探究式的教学方法,可以充分调动学生的学习兴趣,...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 高中化学是高中整个教育体系里的一个重要组成部分,随着我国新课程改革的推进,高中化学教育也跟随新课程改革的潮流,实行了教学改革.在新时期的大环境下,对高中的化学教育不仅仅是单纯的传授给学生化学...
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69. 关于高中物理探索性实验的思考刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 探索性实验以学生为主体,以自主探究活动为核心,在探索新知识、激发学生的创造性思维能力方面有着很好的作用.
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 随着现代教育理论的发展,元认知监控与评价被看成是学生实现自我反思与自我提高的重要手段,在素质教育的实践中得到了广泛的应用.本文结合聋校高年级数学教学的实践,重点就聋校数学教学中聋生元认知监控...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 本文主要是从优化小学数学主题图的教学方式、优化小学数学主题图在教学的过程中应遵循的原则和优化主题图教学的策略等三方面对小学数学主题图教学完善进行探究,以期提高小学教学的质量.
数理化学习(教育理论)基本信息
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