试题与研究(新课程论坛)期刊
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试题与研究(新课程论坛)

ShiTi yu YanJiu

创办于1978年,前身是《教学通讯》杂志社,现出版有《中学生学习报》《试题与研究》等系列教辅报刊。 24年来,报社坚持全面辅导、巩固基础、提高素质、培养能力的宗旨,强调知识性、实用性、针对性并重的原则,以严谨的作风、科学的方法、求实的精神,全心全意为广大中学生“传道、授业、解惑”,引导莘莘学子在知识的海洋中尽情遨游。 经过24年的健康发展,报社的事业一步步走向成熟... 更多
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旬刊
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  • 作者: 姜竹君
    发表期刊: 2011年15期
    页码:  1-1
    摘要: 学生主动学习积极性不高,课堂教学效率低一直是困扰一线教师的问题。究其原因不难发现,许多教师习惯于“一言堂”,一堂课讲到头,学生一堂课听到头,可谓言者谆谆,听者藐藐。地理新课标理念强调:教学活...
  • 作者: 黄晓洪
    发表期刊: 2011年15期
    页码:  12-12
    摘要: 一、问题设计的必要性在历史课堂教学中,教师有效设计问题,着力提高学生解决问题的能力,进而培养学生历史思维能力是历史课堂教学的核心任务之一。高中历史课程改革也特别强调问题在学生学习活动中的重要...
  • 作者: 聂文玉
    发表期刊: 2011年15期
    页码:  15-15
    摘要: 课堂教学是实施素质教育的主渠道,而教师要真正把素质教育的任务落实到课堂教学中去,仅凭教师的教是远远不够的。
  • 作者: 时继元
    发表期刊: 2011年15期
    页码:  17-17
    摘要: 随着新课程改革的不断深入,教师应结合同学们的实际生活经验和已有知识,引导学生在自主学习和合作交流的过程中,感受数学与现实生活的密切联系,理解和掌握数学知识和技能、数学思想方法,提高同学们运用...
  • 作者: 张帆
    发表期刊: 2011年15期
    页码:  21-21
    摘要: 陶行知先生曾指出:“我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学”。在实际教学中,很多老师更多的是在“我怎么教”上下工夫,而忽略了学生“怎么学”这个重要的环节。教师自以为课堂上教得很认真...
  • 作者: 文广
    发表期刊: 2011年15期
    页码:  22-22
    摘要: 体育教学是教师与学生、教与学互动过程。其不仅是进行各种身体练习的过程,也是思维的过程,既要通过体育活动增强学生的体质,又要发展学生的智力,使学生掌握“三基”和科学锻炼身体的方法。因此,在教学...
  • 作者: 潘真利
    发表期刊: 2011年15期
    页码:  24-24
    摘要: 类比作为一种推理形式,在数学的发展中有着重要作用。恰当地运用类比可以有效地培养学生发现问题、提出问题、解决问题的能力。而将类比运用到课堂教学中去,能有效地突破知识难点,顺利帮助学生完成知识的...
  • 作者: 戴大明
    发表期刊: 2011年15期
    页码:  33-33
    摘要: 在实行素质教育的今天,新课程提倡合作学习。传统教学以教师教为主,学生学为辅,单一教学方式已不能适应教学发展的需求,甚至造成学生的学习障碍,课堂上学生只是被动的接受知识。新课标的实行,促进了学...
  • 作者: 周训贤
    发表期刊: 2011年15期
    页码:  34-34
    摘要: 初中数学的探究性学习要突出学生的主体作用,以学生的发展为培养目标,培养学生的创新精神和实践能力。
  • 作者: 蔡莉
    发表期刊: 2011年15期
    页码:  35-35
    摘要: 教育要以人为本,语文教学必须以读为本。在语文教学中,阅读教学不仅是教学的重要环节,而且是连接识字教学、作文教学以及分析与解决语文其他教学问题的纽带。高效活跃的阅读课堂,一定会使学生的语文综合...
  • 作者: 刘建萍
    发表期刊: 2011年15期
    页码:  36-36
    摘要: 语文在高考中的作用是举足轻重的,但是,事实上“重理轻文”的思想早已深深地烙在学生的思想中。教学中,很多老师发现学生大多轻视语文学习,特别是到了高中,种种消极心理表现得更为明显,语文往往被他们...
  • 作者: 郭素华
    发表期刊: 2011年15期
    页码:  37-37
    摘要: 语文是容易的,母语习得,自然天成;语文是艰难的,微言大义,弦外有音。语文是活生生的生活,是生活美的浓缩。语文能开阔我们的眼界,滋润我们的心灵,丰富我们的人生……而阅读就是我们走近语文的捷径。
  • 作者: 姚喜霞
    发表期刊: 2011年15期
    页码:  41-41
    摘要: 写作是语文的重头戏,作文教学的得失直接关系到语文教学的成败。但初中生怕作文、烦作文是不争的事实,如何在语文教学中开展卓而有效的作文训练,是每个语文老师必须面对和深思的问题。下面我把我教学实践...
  • 作者: 张君梅
    发表期刊: 2011年15期
    页码:  45-45
    摘要: 成语是汉语中的瑰宝,是长期以来人们将一些事件、典故和道理用精辟的语言概括形成的。近年来中考语文对成语的考查分值逐年增加,其中大多以判断成语使用正确与否的形式出现。现将一些在中考中常出现又比较...
  • 作者: 谢桂兰
    发表期刊: 2011年15期
    页码:  49-49
    摘要: 人类既是生活中的交往对象,又是生活交往的主体,他们在生活中实现主体间的对话,产生智慧的碰撞,达到多元的“思想融合”。德国教育家雅斯贝尔斯在《什么是教育》中说“所谓教育,不过是人对人的主体间灵...
  • 作者: 王素露
    发表期刊: 2011年15期
    页码:  50-50
    摘要: 众所周知,随着社会的发展,科学技术的进步,信息技术在教学中的应用也越来越广泛,然而,任何东西都是两方面的。新课程倡导创设情景,结果一些教师把主要精力放在制作课件上,在教学生学习生字时用多媒体...
  • 作者: 宫朝彬
    发表期刊: 2011年15期
    页码:  51-51
    摘要: “师者,传道授业解惑也。”这就是说:在教育中,首要的是进行思德教育。
  • 作者: 周兵红
    发表期刊: 2011年15期
    页码:  57-57
    摘要: 中考语文试题中的修改病句试题,在题型上主要有两种:①选择题:选出所给句子中没有语病或有语病的一项;选出对所给病句修改不正确的一项。②改错题:在所给病句上直接修改;在语段中修改画横线的有语病的...
  • 作者: 汤先荣
    发表期刊: 2011年15期
    页码:  60-60
    摘要: 基因的自由组合定律在近年来的考纲中已由B级要求提高到C级要求,在各地市高考模拟调研试卷及高考真题中频频被考查,且有逐年上升的趋势,同时难度也不断地提高。从对子二代的表现型比例9:3:3:1的...
  • 作者: 文通
    发表期刊: 2011年15期
    页码:  67-67
    摘要: 了解近几年高考病句考查的各种类型,强化病句辨析的意识,有益于提高我们辨析病句的能力。以下是我整理的部分高考病句类型,希望对读者有所帮助。
  • 作者: 王咏莲
    发表期刊: 2011年15期
    页码:  72-72
    摘要: “高考,国之大事,不可不察”。作为中国社会文化生活中的一大盛事,高考一直备受关注,尤其是2011年河南省新课改以来的首次高考,在几多焦虑与期盼中终于揭开了盖头。“天上一轮才捧出,人间万姓抬头...
  • 作者: 刘书云
    发表期刊: 2011年15期
    页码:  74-74
    摘要: 例题.完成下列反应的离子方程式:(1)向NaHCO3溶液中滴人少量Ca(OH)2溶液。 (2)向NaHCO3溶液中滴人过量Ca(OH)2溶液。
  • 作者: 冯晔
    发表期刊: 2011年15期
    页码:  76-76
    摘要: 2011年江苏高考地理试题的命制符合考纲、课程标准以及江苏新高考方案,适应课改的要求,有利于选拔人才,促进学生全面发展。
  • 作者: 刘贵旺
    发表期刊: 2011年15期
    页码:  78-78
    摘要: (一)创设学习情境,创设与当前学习主题相关的尽可能真实的情境。传统教学中最常见的是利用导人方式复习上节课所学内容,但是,这种复习式的导入却在无形中限制了学生的自主性,大大缩小了学生的探索空间...
  • 作者: 潘大玲
    发表期刊: 2011年15期
    页码:  79-79
    摘要: 数学活动不仅是“数学认知活动”,而且也是在情感心态的参与下进行的传感活动,成功的数学活动往往是伴随着最佳心态。要构成数学学习的最佳心态,就必须使学生在学习过程中有一种轻松感、愉悦感、严谨感和...
  • 作者: 张红英
    发表期刊: 2011年15期
    页码:  81-81
    摘要: 爱因斯坦曾说过:“兴趣是最好的老师。”浓厚的学习兴趣,可以使人集中力量,深入思考。培养学习英语的兴趣,这是学好英语的第一步。如何在教学中培养学生学习英语的兴趣呢
  • 作者: 邵长松
    发表期刊: 2011年15期
    页码:  82-82
    摘要: 本文介绍高中学生英语书面表达中常见的问题,在分析原因的基础上,提出了训练策略,旨在培养和提高学生的英语写作能力。
  • 作者: 马婷婷
    发表期刊: 2011年15期
    页码:  86-86
    摘要: 依据《普通高中英语课程标准(实验稿)》(教育部,2003),高中学生应能够得体地使用英语
  • 作者: 袁素芹
    发表期刊: 2011年15期
    页码:  90-90
    摘要: 子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”快乐学习是一种主动的投入,而不是被动的给予。快乐的获得来自学生的成就感和进取心。所以打造一个快乐的语文课堂,让学生享受学习语文的快乐,培养学生学...
  • 作者: 李明
    发表期刊: 2011年15期
    页码:  94-94
    摘要: 儿子小的时候常常要我抱,抱起来就不闹,可是抱着他很累,儿子越来越大,可是却总觉着越来越陌生。一位朋友在交流时告诉我说,“你也蹲下来看世界,你就明白了。”于是,我蹲下来,从儿子一样高的角度去观...

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