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生物学通报
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Bulletin of Biology
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本刊是1952年创办的综合性学术刊物。现由中国科协技术协会主管，中国动物学会、中国植物学会和北京师范大学主办，为全国核心期刊之一。本刊主要对象是：全国中等学校教师，并兼顾大专院校师生和一般生物学工作者。
主办单位：
中国动物学会
中国植物学会
北京师范大学
期刊荣誉：
1992、1997年二次获中国科协优秀期刊三等奖
1992年获北京科技期刊奖
ISSN：
0006-3193
CN：
11-2042/Q
出版周期：
月刊
邮编：
100875
地址：
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刊名： 生物学通报发表期刊： 2016年9期页码:摘要：
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182. 太空微重力环境对人体的影响及防护措施刊名： 生物学通报发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 实践十号卫星的成功返回,验证了生命在太空中繁衍的可能性.随着一次次发射成功,人类涉足太空越来越频繁,“太空移民”似乎离人类不再遥远.然而,太空中微重力、强辐射、高真空、强磁场、超低温等环境特...
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刊名： 生物学通报发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 拟寄生是自然界一种特殊的寄生现象.介绍虫生真菌和动物中存在的拟寄生现象和寄生方式,以及拟寄生在害虫生物防治中的重要应用.
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184. 秋水仙素的作用机制刊名： 生物学通报发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 秋水仙素广泛用于生物育种,是研究细胞染色体的常用试剂.介绍秋水仙素在生物育种及疾病治疗方面的应用及其机制.
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185. 动物的痛觉和痒觉感受机制(2)刊名： 生物学通报发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 动物要感知对身体的伤害和潜在伤害且及时做出反应,发展出了痛感和瘁感.各种伤害性刺激,包括机械损伤、极端温度、极端酸/碱环境等,都会引起痛的感觉,这些损伤性刺激主要由TRP离子通道感知,再由别...
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186. 探索基于论证的探究教学途径刊名： 生物学通报发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 论述在生物学教学中有关生物科学史、科学·技术·社会·环境(STSE)、学生的错误概念等均可作为高中生物学论证教学资源,新授课、实验课、复习课、讲评课皆可开展论证学习活动.论证教学时应重视组建...
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187. “调查人群中的遗传病”教学设计刊名： 生物学通报发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 调查人群中的遗传病这一教学活动由于工作量大、被访者参与意愿低等原因,在教学实践中难以开展.教师指导学生通过问卷法,学生分组、数据共享展开调查;优化问卷设计,将遗传病调查转换成遗传性状的不记名...
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刊名： 生物学通报发表期刊： 2016年10期页码:摘要： “减数分裂”这节内容是从细胞水平阐明生命的延续,内容抽象、过程复杂,是学生学习的难点.毛根玩具可塑性强,能很好地模拟染色体的行为.利用毛根玩具构建模型,与讲授法相结合,使学生思维活跃,在模型...
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189. “性状遗传”的模型教学尝试刊名： 生物学通报发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 运用模型教学策略,引导和帮助学生借助简单、直观的物理模型展开探究,主动构建“等位基因”等一系列概念,了解等位基因之间、性状和基因之间的关系,以及配子在遗传中的作用,并用图解等概念模型分析1对...
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刊名： 生物学通报发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 以探究DNA分子结构为课堂主线,分析科学史料,创设探究情境,采用小组合作的方式,引导学生将史料分析与模型构建有机结合,重现沃森和克里克构建DNA双螺旋结构模型的探究之路,调动学生的学习积极性...
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191. 带叶兜兰刊名： 生物学通报发表期刊： 2016年10期页码:摘要：
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刊名： 生物学通报发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 选取2016年浙江省和2015年上海市高中学业水平考试生物学试卷,分别从试卷结构、知识考查和能力要求3个方面进行比较分析,提出高中学业水平考试生物学试题的命制建议:强调基础,重点考查主干知识...
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193. 由“尿的形成”课例引发的思考刊名： 生物学通报发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 以“尿的形成”一节为例,论述了生物学教学应围绕重要概念展开,在概念的习得过程中,要关注从模型到实物间的认知矛盾,从宏观到微观的递进过程,关注科学探究历程与科学结论之间的联系,重视学生前概念至...
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194. K-W-L教学策略在生物学教学中的应用刊名： 生物学通报发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 介绍K-W-L教学策略的实施程序及优点,结合课堂教学实例加以分析,旨在探求此教学策略在生物学教学中的应用前景.
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刊名： 生物学通报发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 以“生物的生殖和发育”为例,论述如何编制调查问卷了解学生的前概念,发现学生的错误概念.针对错误概念依据概念转变理论反思以往教学,设计新的教学策略,转变学生的错误概念,构建科学概念.通过后测了...
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刊名： 生物学通报发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 在教学中科学改造适宜的教学资源提高实验效果,而不是简单输出与补充知识.在具体情境下创新调整、加工探索的实践过程主要有试误比对、差距填补、类比迁移的组织策略,能较好改进教材实验并激发学生探索的...
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刊名： 生物学通报发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 基于Ubd理论中的基本问题,利用批判性思维方法,结合教学实践,提出并探索讨论式教学新模式,即针对教学中的基本问题,教师不直接给出标准答案,而是积极开展研讨,鼓励学生提炼问题,并深入挖掘素材,...
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198. 微生态白酒糟饲料发酵条件的优化刊名： 生物学通报发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 为优化微生态白酒糟饲料发酵条件,以米曲霉、黑曲霉和酵母菌组合发酵白酒糟,共设计16个发酵组合,根据感官特征初筛出3个组合进行后续发酵实验.测定发酵前、后常规营养成分及发酵后的酶活力,确定最优...
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199. 河南董寨野化放飞朱鹮的分布繁殖初报刊名： 生物学通报发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 2013-2014年,河南董寨国家级自然保护区分别对野化训练的60只朱鹮进行放飞.采用卫星定位、无线电遥测和持续跟踪法对释放后的朱鹮进行监测.共监测到释放的朱鹮个体23只,活动面积约320 ...
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刊名： 生物学通报发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 2015年2月是亚历山大·彼得洛维奇·库加金教授诞辰100周年.本文作者多次关注他的科学创作活动.鉴于本刊特点,作者在本篇文章中主要关注其教授科研活动.
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刊名： 生物学通报发表期刊： 2016年10期页码:摘要：
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202. 胚珠器官特征的决定刊名： 生物学通报发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 胚珠是花中重要的生殖器官.通过同源异形现象、同源异形突变体和同源异形基因研究的发展,介绍花器官特征决定的模型——ABC模型、ABCDE模型和四因子模型,以此说明胚珠在花器官中作为第5轮花器官...
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刊名： 生物学通报发表期刊： 2016年11期页码:摘要： microRNAs简称miRNAs,在真核生物和一些哺乳动物病毒中,miRNAs是一类不编码任何蛋白的大约22个核苷酸左右的细胞内小RNA.miRNAs广泛参与生物体内的各项生理功能,例如调...
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204. 动物的痛觉和痒觉感受机制(3)刊名： 生物学通报发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 动物要感知对身体的伤害和潜在伤害且及时做出反应,发展出了痛感和痒感.各种伤害性刺激,包括机械损伤、极端温度、极端酸/碱环境等,都会引起痛的感觉,这些损伤性刺激主要由TRP离子通道感知,再由别...
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刊名： 生物学通报发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 2011年国家教育部再次修订《义务教育生物学课程标准》,精选了50个重要概念作为学生学习的要点和框架基础,由此生物学教学逐渐向概念教学转变与落实.光合作用是生物学知识体系中的核心概念,同时也...
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刊名： 生物学通报发表期刊： 2016年11期页码:摘要： “生物体维持pH稳定的机制”实验因教材中选用材料有限,在实际操作中有些实验材料不适合不同地域,实际教学效果并不理想.因此,针对如何选用适合北京地区的实验材料以及如何在1课时内利用合适的材料、...
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207. 血糖调节模型的构建和思考刊名： 生物学通报发表期刊： 2016年11期页码:摘要： “血糖平衡的调节”是高中生物学教材中的重难点之一,内容比较抽象.介绍在课堂中如何通过构建模型的活动使学生更好地理解血糖调节机制,并在此基础上理解体内激素如何对生命活动进行调节,以及利用模型解...
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刊名： 生物学通报发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 依托DNA组件模型,设计8个学生活动,利用模型将DNA的结构、多样性与特异性教学及DNA复制机理的逻辑推测贯穿起来,通过学生动手、动脑、试错和猜测等系列活动,充分激发和展现学生的主体性,提高...
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刊名： 生物学通报发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 以认知结构理论为基础,依据学生原有认知创设问题串,引领学生深入探讨动物细胞培养的过程、条件、应用,强化和深化学生的知识运用能力、知识迁移能力、实验设计能力,深化学生对动物细胞培养的理解.
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刊名： 生物学通报发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 依托深圳生物产业优势,对深圳生物产业STS课程资源和高中生物学教材进行系统开发整合.同时根据STS课程资源的利用途径不同,探索利用本地生物产业STS课程资源进行高中生物学体验式教学的3种模式...
生物学通报基本信息
| 刊名 | 生物学通报 | 主编 | 郑光美 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国动物学会 中国植物学会 北京师范大学 | 主管单位 | 中国科学技术协会 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 0006-3193 | CN | 11-2042/Q |
| 邮编 | 100875 | 电子邮箱 | swxtb@163.com |
| 电话 | 010-58807645 | 网址 | swxtb.bnu.edu.cn |
| 地址 | 北京市新街口外大街19号北京师范大学生命科学学院内 |
生物学通报评价信息
期刊荣誉
| 1. | 1992、1997年二次获中国科协优秀期刊三等奖 |
| 2. | 1992年获北京科技期刊奖 |
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