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数学大世界(中旬版)2017年第9期出版文献
出版文献量（篇）
7508
总下载数（次）
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总被引数（次）
1568
数学大世界(中旬版)
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SHUXUE DASHIJIE
曾用名：
数学大世界(小学三四年级版)
影响因子
0.1778
培养数学兴趣，训练数学思维
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
邮编：
地址：
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刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 学习是人一生中长期而艰巨的任务,近年来,教育界对自主学习越来越重视,因此学生仅局限于学校里的学习是不够的.为了让学生在任何形势下都始终保持不败的地位,我们要大力提倡和培养学生的自主学习能力,...
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刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 三角函数不仅是数学基本知识中的一部分,而且还是所有高科技的基础,占据着数学学习中的核心位置.本文结合当下中职学生的实际情况,将三角函数的有关知识化难为易,方便他们理解,总结了一些有关中职数学...
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刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 关于高中数学教学模式的探讨日益活跃,各种教学模式层出不穷.教学模式是理论与实践连接的中间环节,不同条件下会出现不同类型的教学模式.我们对不同的教学模式应该辩证地看待,以提升学生的数学素养为根...
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刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 现代科学技术发展迅猛,全球已经逐渐成为一个整体,信息技术突飞猛进的发展对学校教学的各个方面产生了重大的影响.对于高中数学的教学来说,信息技术更是不可或缺的教学工具,日益成为指导学生学习的重要...
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刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 在互联网+时代背景下,高效课堂的创造与构建是一种以强化过程评价,突出目标导向以及提高学生学习效益的生本课堂教学模式,可打造具有个性化特色的学习环境,是课堂教学的全新发展方向与趋势之一.本文论...
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刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 随着教学理念的不断转变以及新课标内容的不断更新,传统的初中数学教学很难满足学生们的需求,同时也不利于教师所讲解内容的开展,信息技术的不断发展与升级使得教学的方式发生了相应的改变,hiteac...
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7. 让课堂散发数学思维的魅力刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 教师要培养学生的数学思维能力,帮助他们理解、吸纳知识,提高解决问题的能力.本文主要阐述了当前小学数学思维培养存在的问题及成因分析,提出小学生数学思维培养的有效对策.
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8. 几何图形变换问题的思考刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2017年9期页码:摘要：
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刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 面对高中数学教学中学生常常停留在对数学相关概念或原理机械地记忆和表面的理解这一常见问题表征,笔者尝试通过关联相关认知、创设具体化的情境、联系真实的生活、借助信息技术先进手段等教学方式,让学生...
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刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 课堂提问是对知识呈现效果的检验,同时也是对教学质量的评价.因此,在初中数学课堂教学中,教师需把握好提问的"度"与"量",体现问题的有效性.本文围绕当前课堂提问存在的不足,对课堂提问"度"与"...
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刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2017年9期页码:摘要：
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刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2017年9期页码:摘要： "认知惰性"是儿童数学学习中客观存在的现实,表现为人云亦云、墨守成规、敷衍了事等等.教学中,教师要活化数学知识、优化教学环境、创化活动方式,进而保护儿童的好奇心,激发儿童的求知欲,引导儿童的...
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13. 构建"寓教于乐"的数学课堂刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 要构建"寓教于乐"的数学课堂,老师先要转变教学思想,发挥学生在教学中的主体地位,并结合游戏教学、分组讨论教学等教学方法的应用,在教学实践中激发学生的数学学习兴趣,使其数学学习能力有所提高,使...
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刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 新课标倡导以学生为主体,但仔细研究不少数学教学发现,学生在课堂上的参与程度较低,课堂互动不深,导致学生无法展示自我,这对于培养学生的思维有着较大的局限性.教师如何搭建自我展示平台,引发学生深...
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刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 数学相较于其他学科更加抽象,也正是因为如此,推动数学生活化的研究也变得更加重要.数学生活化有很多方式,而数学综合实践课程就是促进数学生活化的重要方式之一,由此笔者结合数学综合实践课程教学的实...
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16. 以学为本,促进数学课堂精彩无限刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 传统教学中,教师以强灌为主,重教轻学,教学过程僵化,抑制了学生的学习兴趣,或一味放任自流,无法驾驭课堂.教师要不断发掘学力,在创设情境、自主探知、激活思维、反馈交流、总结巩固等环节中发掘学力...
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17. 刍议小学数学应用题教学策略刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 应用题教学是小学数学教学中的重难点所在,因为应用题考查的不仅是学生对数学知识的掌握能力,还考查了学生对知识点的提炼能力和分析应用题所得的思维能力,于小学数学教学而言极其重要.因此,本文根据具...
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18. "假性理解"的成因分析及教学对策刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2017年9期页码:摘要： "假性理解"是学生数学学习中普遍存在的一种现象,具体表现为似懂非懂、似是而非的学习状态.在高中数学教学中,教师要分析假性理解的成因,采取有针对性的对策,如丰富课程资源、延长学习过程、建构认知...
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刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2017年9期页码:摘要： "先学后教"这一教学理念是基于教育家陶行知的"知行合一"理念的升华,在课堂教学方面更好地体现了学生的学习主体性,有效平衡了教师主导教学和学生主体学习的关系,充分体现了"教学相长"这一科学的教...
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刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 根据我国实施新课改教育改革的要求与规定,初中数学教学过程中应当避免使用灌输式的落后传统教学方式,实施教学思路与方式的转型,重点培养学生的数学学习兴趣和自主学习积极性,尊重学生在课堂上的自主学...
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刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 初中数学学习起来相对比较困难,它对学生有着较高的要求,需要学生具备较强的感知能力以及一定的抽象逻辑思维能力.而初中阶段也是学生养成良好习惯的重要阶段.错误对学生的发展意义重大,教师要善待学生...
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22. 基于设而不求,浅析三角函数刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 纵观多年的高考试题,不难发现三角函数问题越来越被重视.由于三角函数类题型是研究周期性现象的重要工具,揭示着角度与边长之间的关系,具有知识点多、信息量大等特点,成了学生们学习的重难点,因此,很...
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刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 随着新课程改革的不断推进和教育思维的不断改善,"以学为中心"的教学新样态逐渐打破了传统的"以教为中心"的教学模式,绽放出了新的光彩.小学数学作为一门重要的学科,在启迪学生智慧、培养学生逻辑思...
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24. 拓展直觉思维空间提高学生解题能力刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 在数学教学中,学生常常提到这样的问题:"这种方法你是怎么想到的?我为什么想不到?"回答很简单:"凭直觉.""直觉是从哪里来的?"这个问题是很难回答的.实际上,解数学问题最初往往是凭直觉,而直...
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25. 小学数学高效课堂教学探析刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 数学是义务教育阶段极其重要的教学课程,打好数学学习基础,对于学好其他课程同样具有帮助作用.作为小学数学教师,提高小学数学课堂教学成果,其关键就在于使课堂教学达到"新、实、活"的境界.教无定法...
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刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 当前在各阶段课堂教学过程中,都更加重视学生的主体地位,因此,对于小学数学教学而言,需要重视小学生的年龄特点,合理使用快乐教学方法.笔者就在深入了解快乐教学方法的基础上,根据自身教学经验提出了...
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刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2017年9期页码:摘要：
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刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 初中阶段是学生学习和成长最为关键的阶段之一,随着目前新课程改革的不断实施,初中数学的教学目标也随之转变.然而目前许多初中数学教师们所采用的数学教学方式仍比较传统,难以让初中教学的效果得到体现...
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刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 随着科学技术的进步与发展,多媒体技术已经广泛应用于教学的各个领域.在小学数学教学改革中,多媒体教学也已经得到了普及,这种新兴教学方式是对于传统教学方式的革新,对小学数学教学产生了更加深远的影...
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30. 小学数学教学中情境课堂的创设刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 小学生的认知能力还处于形象思维阶段,在数学教学中创设情境课堂,可以使知识更具体、形象,加深学生的理解,提高学生数学学习效果.本文对小学数学教学中运用情境课堂教学模式的重要性进行了简要分析,进...
数学大世界(中旬版)基本信息
| 刊名 | 数学大世界(中旬版) | 主编 | |
| 曾用名 | 数学大世界(小学三四年级版) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
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