数学大世界(下旬版)期刊
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数学大世界(下旬版)

SHUXUE DASHIJIE
曾用名: 数学大世界(小学五六年级版) 数学大世界(小学高年级版)

影响因子 0.1970
培养数学兴趣,训练数学思维
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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  • 作者: 张伟良
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  68
    摘要: 高中数学是一门比较复杂的学科,其中函数作为主要的教学部分,在很多章节都有涉及,而且函数这部分的内容是关于两个变量之间的关系,学生在学习时比较难想象和运用.教师可以利用多媒体的思想,让学生把函...
  • 作者: 张旭东
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  69
    摘要: 在高中数学学习中,变式教学作为重要的教学方式之一,在实践运用过程中可以提升学生对数学知识点的理解以及掌握能力,进而能够提升数学学习的效率.本文结合高中数学教学案例分析变式教学具体的运用情况,...
  • 作者: 徐雪莲
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  70
    摘要: 在初中课程阶段,数学这一学科的整体知识体系大体可以分为两个大的分支,分别为代数和几何,即数学的两个主要研究方向为数字计算和图形证明,两个大方向相互独立又相互交融,如在二次函数这节课中,一条抛...
  • 作者: 田坤山
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  71
    摘要: 概念教学的六个环节:概念的体验、概念的提炼、概念的形成、概念的辨析、用概念作判断的具体事例、概念的"精致".以概括为核心,注重数学概念的形成,重视学生思维方式的形成过程.
  • 作者: 盛轶
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  72
    摘要: 新时期下,伴随着新课程改革的深入推行,初中数学教学越来越科学化、规范化,在教学活动中,很多教师开始使用新的方法和手段,以此来提高学生的学习主动性,从而促进课堂教学效率的提升.问题导学法是一种...
  • 作者: 许毅翔
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  73
    摘要: 求参数的取值范围可以用分离参数、分类讨论、放缩等方法,各种方法都有利有弊,所以利用比较简单有效的充分必要法在具体解题中起着重要的作用.
  • 作者: 张亚敏
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  74-75
    摘要: 选择题是数学考试中的必考题,在数学考试中占很大的比例,分值也比较大.但是选择题也是学生经常出错的一个问题,不过选择题总体来说是比较简单的,一般选择题中只有不到5%的复杂题,20%的中等题,大...
  • 作者: 赵琪
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  75
    摘要: 在小学数学知识的教学中,学生们计算能力的培养是主要的教学任务,应逐渐提高学生们计算的准确性和效率,但是学生们在计算中经常会因为自身的失误,或者对计算过程的理解存在一定的缺陷,导致计算的准确性...
  • 作者: 李先好
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  76-77
    摘要: 三角函数作为高中的重点数学知识,学生不仅会在数学解题中运用到三角函数知识,同时在物理学科中也会有应用价值.因此,教师应该加强高中数学三角函数知识教学,提高学生对数学三角函数知识的掌握能力.本...
  • 作者: 冯竞超
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  77
    摘要: 圆锥曲线中的定值问题一直是高考命题中的一大热点,文章对一道椭圆定值问题进行了研究,对结论进行了推广,并类比到双曲线中得到了圆锥曲线的一个统一性质.
  • 作者: 葛亚美
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  78
    摘要: 众所周知,数学是一门讲求推理能力的基础学科,尤其是在初中阶段,教学注重的是知识点之间的紧密联系性.同时,中学也是学生抽象思维能力形成的初级阶段,教师更应花费较多的精力在培养学生的活性思维方面...
  • 作者: 张雪红
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  79
    摘要: 数学练习是学生巩固知识、形成技能技巧、发展智力的重要手段,也是教师检验教学目标是否达成,反馈教学效果的有效方法.巧置前置性练习,优化课堂练习和课后练习,提高其有效性,能提高课堂教学效率和教学...
  • 作者: 王伟
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  80
    摘要: 纵观中考试卷,求解线段最值的题型频频出现,因此,如何正确求解线段最值成了当下学生们首要解决的问题.在求解的过程中要关注题意、相关概念和图形的性质,以此建立最值问题的模型,例如,针对函数增减性...
  • 作者: 卢芬芳
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  81
    摘要: 在数学核心素养的视角下,教师有必要于复习课中对教材例习题进行二次应用.本文列举了二次应用教材例习题的四种策略:变术、连术、添术、追术,它们都有赖于教师对教材的研究挖掘.
  • 作者: 徐平
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  82-83
    摘要: 在学习生涯里,数学对每个学生来说都是重中之重,数学学科因为知识点繁多,逻辑性强,题型变幻多端的特点,所以学好数学学科并不是一件简单的事情,要想学好数学也不是一朝一夕就能完成的,所以在学习数学...
  • 作者: 陈鸣键
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  83
    摘要: 学习者的个体差异明显,在学习中我们要尽量满足不同层次学生的发展,就要让教学更有包容性,其中必然包括拓展性教学,不但体现在教学内容上,还可以体现在学科知识和练习设计中,以此推动学生数学学习的深...
  • 作者: 李芸
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  84
    摘要: 受现代教学改革不断推进的影响,教学方式也不断进行改进,小组合作学习越来越受到广大教师的重视.小学数学教学中合作学习也被经常采用,通过小组合作学习开展教学活动,可以在最短的时间内做最多的事情....
  • 作者: 虞青荣
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  85-86
    摘要: 小学生的智力发展还不成熟,可能他们了解到的很多东西只是知道了,而不了解为什么,不知道它是怎么产生的,并且个别学生的了解并不代表所有学生都知道.因此教师只有认真分析学生的发展特点,挖掘他们知识...
  • 作者: 季建新
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  86
    摘要: "猜想"即合理的想象,是社会进步和创新的前提.小学数学课堂也离不开"猜想",只有培养学生合理猜想的能力,才能激活学生的思维.因此,在小学数学课堂教学中,教师要注重培养学生的猜想能力,为他们创...
  • 作者: 牛蕾
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  87
    摘要: 现代科学技术发展迅速,数学作为科学技术的工具具有不可替代的重要价值.数学趣味教学法的目的在于激发学生们的学习兴趣,将学习过程简单化、深刻化、立体化,创造和谐的教学氛围与良好的互动性,使师生关...
  • 作者: 吴德宏
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  88
    摘要:
  • 作者: 杨华
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  89-90
    摘要:
  • 作者: 秦玲娣
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  90
    摘要: 数学被称赞为"思维的体操".因此,作为数学老师,要注重自己教学方法的优化,关注资源的开发、利用,增进学生主动探究的积极性、主动性,发展学生的求异思维,进一步培养学生的创新意识和创新能力,实现...
  • 作者: 曾秀
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  91-92
    摘要: 小学生学习数学的实质就是一个思考的过程.在数学学习的过程中,每个环节都伴随着学生的思考,思考能力的强弱直接影响着问题解决的质效.小学数学教学最基本的目标就是使学生学会数学思考,发展数学思维.
  • 作者: 金建伟
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  92
    摘要: 小学数学课堂中,学生的主体地位日益凸显,教师在教育教学中也变得更加注重学生的主体性.因此,在数学课堂中,教师要注重教学活动的有效开展,从学生的兴趣、实际出发,发展学生的思维,灵动数学课堂.
  • 作者: 陈利莉
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  93
    摘要:
  • 作者: 陈红梅
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  94
    摘要: 核心素养培养及素质教育背景下,需要关注学生综合能力及核心素养的培养.结合小学数学教学实践,了解到教学过程中应关注学生动手操作能力的培养,需要在课前、课上及课后的各个环节中,关注学生动手操作能...
  • 作者: 许为尚
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  95
    摘要: 在小学数学教学中,教师要创设平等、民主的环境,设计生活性、趣味性的话题引发学生的参与兴趣,激发学生的主动思考,从不同角度表述自己的观点,使观点得到分享、思维得到碰撞,从而构建有活力的数学课堂...
  • 作者: 刘秀
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  96
    摘要:
  • 作者: 吴巍巍
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  97
    摘要: 在小学数学课堂教学中生活情境的创设,可以起到"正迁移"的积极作用,能够实现生活原型的"数学化",让数学学习更有效.而在实际教学中,生活情境的创设往往表现出实践智慧的缺失,我们应精心选择生活情...

数学大世界(下旬版)基本信息

刊名 数学大世界(下旬版) 主编
曾用名 数学大世界(小学五六年级版) 数学大世界(小学高年级版)
主办单位 主管单位
出版周期 月刊 语种
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