数学大世界(上旬版)期刊
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数学大世界(上旬版)

SHUXUE DASHIJIE
曾用名: 数学大世界(小学一二年级版)

影响因子 0.2105
培养数学兴趣,训练数学思维
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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  • 作者: 吴梦雅
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  56
    摘要: 在小学阶段,随着新课改的深入发展,语言能力逐渐融入数学学科领域之中,没有语言和思维的助力,教学目标是很难实现的.我们一直在强调要提高学生的数学素养,教师每学年参加的以这些为主题的讲座也不少,...
  • 作者: 凌珍花
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  57
    摘要: 数学作为理科的基础,是一门非常注重"思想方法"的学科.其中,逻辑思维是数学学科的基本,无论是学习理论知识,还是应用理论知识,都离不开逻辑思维能力.在小学数学的概念、法则、公式等理论知识中都能...
  • 作者: 凡慧慧
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  58
    摘要: 在信息化课堂背景下,小学数学核心素养培养问题变得尤为重要.小学数学教师需要秉持不断创新的精神,有效借助信息化技术培养学生的数学核心素养,进一步提高教学有效性.
  • 作者: 朱翠萍
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  59
    摘要: 在小学数学当中应用数字化教学是目前教学发展过程中的一项重要内容,数字化教学可以帮助学生更好地学习数学,同时能够有效地提高数学课堂教学效率.所以,我们在数学教学过程中要想方设法发挥数字化教学的...
  • 作者: 戚荣健
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  60
    摘要: 现代教育技术在课堂教学中的广泛应用为数学教学提供了新的思路,依托于信息技术的各种形式的教学资源,可以转变教学主体地位,发挥学生学习的自主性、积极性,使得课堂效率极大提升.本文从运用微课的角度...
  • 作者: 许景勉
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  61
    摘要: 鉴于小学生活泼好动的天性,小学数学课堂教学若依旧采用传统的一对多教学方式,以教师为主体进行"满堂灌",则无法满足新时代小学生对于数学学习的需求,只会导致学习效率低下,造成对数学学科的抵触.
  • 作者: 何艳梅
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  62
    摘要: 数学作为小学教育阶段的一门十分重要的学科,以教授各种运算技巧为主,是学生将来学习一切理科知识的基础,在整个教育体系中占据着非常重要的地位.在小学数学教学中,教师需全力打造实效性课堂,让学生在...
  • 作者: 姜雨婷
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  63
    摘要: 小学低年级的学生年龄较小,有意注意时间不长,自我控制能力也相对较差,因此,小学低年级的数学课堂教学活动中,教师可以通过构建各种情境的方式来提高学生的学习兴趣,吸引学生的有意注意,从而提高数学...
  • 作者: 刘婷婷
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  64
    摘要: 小学数学是基础性、工具性学科,随着新课改的发展,越来越强调小学生的自主学习能力.问题作为常用的教学手段,能够带动学生思维,不少教师也尝试运用问题引导学生进行知识探究,收到了良好的教学效果.对...
  • 作者: 倪晓兵
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  65
    摘要: 在初中数学教学中,教师要聚焦学生学力提升,为他们提供探究的空间与发展的引领,要融入教学智慧,引领学生参与学习过程,发掘他们的学习潜能,促进他们学力的提升.本文主要从预学、共学、用学、延学、评...
  • 作者: 刘洁
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  66
    摘要: 随着现代社会的发展,对于数学教学的要求越来越高,为了提高初中学生对于数学的学习热情,生活化教学的应用显得尤为重要.生活化教学就是让生活融入课堂当中去,教师可以引领学生在生活中领略数学的魅力之...
  • 作者: 纪以权
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  67
    摘要: 初中数学教学和生活之间的关系非常密切,把生活化教学方法融入数学教学当中,利用丰富多样的生活素材教授数学知识,辅助学生突破抽象复杂的概念知识的学习,可以大幅度提高教学效率.
  • 作者: 赖梓材
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  68
    摘要: 深度学习不仅仅注重学生对知识技能的掌握,同时注重从多个方面关注学生的成长,因而能够提升学生的学习能力,促进学生核心素养的养成,推动学生全面学习进步与发展.
  • 作者: 黄礼祥
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  69
    摘要: 数学是一门以思维训练与能力提升为主的学科.在初中数学教学中,需要学生通过一定量的作业训练来夯实基础、提升能力、拓展思维.本文就自主学习理念推进下的初中数学发展性作业的价值与设计等问题进行探讨...
  • 作者: 刘娇
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  70
    摘要: 在注重学生学习能力培养的小学数学教学中,要突出学生自主学习能力的养成.新授课是学生获得新知、巩固已学、训练提升学法与思维的主要阵地.本文就小学数学新授课的课堂教学中学生自主学习课堂模式的构建...
  • 作者: 张璐
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  71
    摘要: 学生在学习数学时会不断积累经验,形成特有的数感.小学生处于义务教育的初级阶段,最容易培养数感.在生活中,除语言之外,"数"也是人们认识世界和交流表达的媒介,可以解决生活中遇到的问题.基于此,...
  • 作者: 于秋月
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  72
    摘要: 根据新课程标准的要求,教师要培养全面发展以及终身发展的学生,这就需要教师建立课堂学习共同体,这关系到学校能否转型,也成为现阶段教育研究的热点.学习共同体模式的建立有利于师生和谐关系的构建,能...
  • 作者: 吕春梅
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  73
    摘要: 数学作业是数学教学过程中必不可少的环节,科学有效的作业更是优化数学教学实效的重要抓手.在小学数学教学中布置生活化作业,不仅有助于拉近学生与数学的情感,更能拓展学生的知识视野,提升数学教学的实...
  • 作者: 祁万霞
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  74
    摘要: 在小学数学教学中,教师要优化作业设计,发掘学生的自主学习意识,提升他们学习数学的兴趣,培养他们解决问题的能力,促进学生学科素养的形成.本文主要从精研教材、尊重差异、形式多样等角度阐述小学数学...
  • 作者: 张晓芳
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  75
    摘要: 随着新课程改革的不断发展和核心素养理念的提出,小学数学课堂教学目标也随之发生了巨大的转变,不仅需要学生掌握扎实的基础理论知识,更需要学生形成一定的数学思维能力.其中,数学思维能力作为数学综合...
  • 作者: 黄徐军
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  76
    摘要: 教学中,我们要注意培养随迁子女学生的自主学习能力,让其更快融入全新的学习环境,感悟数学的魅力.
  • 作者: 陶华
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  77
    摘要: 作业是课堂教学的重要环节,是课堂内容的延伸,有助于帮助学生巩固所学新知,诊断学生的学习效果,对学生的发展有着不可替代的作用.因此,教师要精心设计作业形式,使作业结构、内容更加合理化,让作业真...
  • 作者: 成建兵
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  78
    摘要: 随着素质教育改革的深入发展,高中数学学科培养学生的解题能力和自主学习能力已经成为核心目标,针对高中数学学科抽象性强、复杂性高和解题思路多样的特点,教师必须更新教学理念,着重培养学生的解题能力...
  • 作者: 杨亚伟
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  79
    摘要: 多元化家庭作业,能够激发学生探索数学知识的兴趣,促使学生在完成作业的过程中学习巩固已掌握的数学知识,进而提升自身的数学成绩和数学素养.因此,本文将重点探索教师设计多元化作业的有效措施,旨在提...
  • 作者: 镇蓓蓓
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  80
    摘要: 数学概念是人脑对现实对象的数量关系和空间形式的本质特征的一种反映形式,即一种数学的思维形式.正确地理解和形成一个数学概念,必须明确这个数学概念的内涵及外延.小学数学中的数学概念在课本中呈现的...
  • 作者: 杨永久
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  81
    摘要: 在小学数学高年级课堂教学中,做好对深度学习策略的应用模式的探讨,能提升课堂教学效果,同时为学生的数学素养构建带来助力.文章在充分落实学生主体地位的前提下,对如何开展深度学习展开分析探讨,以期...
  • 作者: 慎亚男
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  82
    摘要: 数学是基础教育中的重要课程,小学生应充分重视数学课程的学习,努力学习数学知识,提高自己的学习能力.而在小学数学的学习过程中,纠错习惯的养成是十分重要的,这对以后的数学学习都有着十分重要的作用...
  • 作者: 王璐
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  83
    摘要: 培养学生创造性思维是现代小学数学课堂的一项重要任务,教师在教学实践中要给学生提供创造性思维发展的时间和空间,鼓励学生充分参与教学过程,自行发现数学问题,利用创造性思维揭示数学方法和原理,构建...
  • 作者: 宋秋林
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  84-85
    摘要: 问题链导学下高中数学小组合作学习课堂模式是对传统课堂授课方式的一种补充和改进,它是教育发展的必然趋势,是解决新课改背景下时间短、任务重、高消耗、低效率的教学实际问题和实施素质教育的有效途径....
  • 作者: 於四兰
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  85-86
    摘要: 随着时代的变化和新课改的深入推进,初中数学课堂教学模式也在不断完善.初中生由于没有太多的学习经验,没有找到适合自己的学习方法,在学习中依靠教师,做不到独立自主地学习.对此,教师可以在初中数学...

数学大世界(上旬版)基本信息

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曾用名 数学大世界(小学一二年级版)
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