陕西教育(综合)期刊
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陕西教育(综合)

Shanxi jiaoyu(zonghe)
曾用名: 陕西教育(行政)

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月刊
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  • 作者:
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  4-4
    摘要: 我国将启动技工院校教师职称制度改革人力资源社会保障部新闻发言人尹成基在日前举行的新闻发布会上表示.我国正在研究制定技工院校教师职称制度改革相关政策.并将开展技工院校教师正高级职称改革试点。
  • 2. 声音
    作者:
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  5-5
    摘要: “我宁愿把他送到英国去。我也不指望他能上牛津、剑桥,我就是希望他能回到我小时候那样子——上下学自己去,走几条马路就到学校,遇见陌生人也不害怕,不用家长去接,路上没那么多汽车,汽车知道避让行人...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  7-7
    摘要: 西安铁一中以校园文化为载体。着力提升学校品位,打造学校品牌,在让学生“学会做人、学会办事、学会协作、学会求知、学会健身、学会审美”的教育理念下,对校园文化建设进行了有益的探索。
  • 作者: 贺西峰
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  8-9
    摘要: 在我们全社会都在关注未成年人思想道德建设的同时.不能忽视对失学儿童的思想道德建设.他们也是未成年人的一部分。由于我国的失学儿童主要集中在西部地区.所以本文将对位于西部的甘肃省环县的失学儿童的...
  • 作者: 宋建
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  12-12
    摘要: 红古区是兰州市远郊区,毗邻青海省民和县,以农村经济为主,且城乡之间经济差距较大,发展相对滞后,教育资源相对贫乏,这也给农村学校体育教学的发展造成了极大的困难。
  • 作者: 李小明
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  13-13
    摘要: 信息社会的快速发展.要求教育必须培养适应信息社会的新型人才。发展教育信息化是坚持“三个面向”的必经之路和必然选择,也是缩小城乡教育差距,推动西部教育发展,实现教育资源共享,提高农村教育质量的...
  • 作者: 朱立娇
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  20-20
    摘要: 班主任是学校实施教育教学工作的得力助手.是学生的组织者、管理者、引导者和教育者,担负着学生身心全面发展的重任。因此要求班主任必须具有热爱教育事业、热爱学生的崇高理想,对家长、社会高度负责任的...
  • 作者: 房继红
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  21-21
    摘要: 回顾一年的班主任生活.繁杂而琐碎,茬这个痛并快乐着的过程中,信息技术无形间已经渗透到我的班主任工作之中。在十一班的成长历程中。它带来的影响是很非常重要的。
  • 作者: 张基锋
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  22-22
    摘要: 在教学中.合作学习对学生的认知和发展有着积极的影响.对学生的智力和非智力因素有着积极的促进作用.有助于培养学生的合作精神和竞争意识.有助于因材施教。可以弥补教学中的不足.从而真正实现使每个学...
  • 作者: 卢旭荣
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  27-27
    摘要: 在课堂教学实践中.很多老师能课前认真备课.精心设计教学环节.但在课堂上只是根据自己的预设教学.无视学生的课堂反应.把学生看成是“木头人”.对学生的表情熟视无睹,不尊重学生的主体体验.其课堂实...
  • 作者: 韩梅
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  35-35
    摘要: 《数学课程标准》中明确指出:“数学教学是数学活动的教学.是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。”因此。在课堂教学中教师要善于为学生营造一个民主和谐的氛围.通过师生、生生之间的交流.分...
  • 作者: 陈永林
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  36-36
    摘要: 新课改以来.自主探究模式已经在全国各地广泛开展.教学理念已经在更新.角色也随之变换.处处彰显出新的教学风采.体现了探究教学的新格局。高效语文课堂应该是以培养学生的综合素质和终身发展能力为目标...
  • 作者: 王怀兵
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  47-47,51
    摘要: 镜头一: 师:同学们,我们先来聊会天,你们会走路吗?
  • 作者: 汤银亚
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  48-48
    摘要: 幼儿期是幼儿语言发展的关键时期.培养幼儿的语言能力是幼儿园教育的重要内容。每一个幼儿只有学会了说话,才能把自己的内心和愿望用正确的语言表达出来.才能与他人正常交往.在相互交流中获取更多的知识...
  • 作者: 邱晓凤
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  49-49
    摘要: 师生之间不仅仅是知识的传递.同时还伴随着心灵的接触.情感的交流。教师要以小学语文课堂为阵地。奏响情感的旋律.引发学生的内在体验.引起学生的情感共鸣.从而使他们愉悦性情.陶冶情操.培养健康的心...
  • 作者: 肖伟
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  50-50
    摘要: 作业是教学活动的基本环节.而传统的语文课外作业因机械性、重复性、难度过大成了学生的学业负担。当前。对于小学生课外作业“量”的方面有了比较严格的控制.但是在“质”的方面有待进一步提高。本人结合...
  • 作者: 王焕如
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  53-53
    摘要: 课堂是学生学习语文的主阵地.高效的语文教学是我们的追求。更是学生的渴望。在教学现实中,费时低效的教学现象依然存在。比如,预定的目标不能完全达标.教学目标不明确.过程设计不科学。学生的学习情感...
  • 作者: 吴月才
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  54-54
    摘要: “教为学服务”告诉我们学生的发展需要总是第一位的。教师教学之中所要做的就是必须正视真实的学情.课堂中才能体现真主导,让学生真学习,得到真实的发展。高效源自“以生为本”,教师只有真正做到关注学...
  • 作者: 王晓媚
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  55-55
    摘要: 在教学中我不止一次遇到这样的学生:“老师。我不喜欢语文。”“老师,我不爱上语文课。”怎样让学生真正成为语文课堂的主人.使学生从心底喜欢学语文呢
  • 作者: 孙志霞
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  57-57
    摘要: 课堂教学设计决定着课堂教学的行为.从某种程度上讲,有什么样的教学设计。就有什么样的课堂教学行为。落实《数学新课程标准》(以下简称《标准》)必须从课堂教学设计人手。我就新《标准》下这些设计谈谈...
  • 作者: 陆其龙
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  61-62
    摘要: 教学机智就是指教师通过敏锐的观察,灵活的思维,果断的决策对教学中的各种信息反馈作出有效的反应和机敏的处置,以求最大限度地开启学生的思维才智,获取最佳的教学效果。对新课程下小学数学课堂教学机智...
  • 作者: 刘小军
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  66-66
    摘要: 初中物理课导入环节的形式是多种多样的,没有固定的模式,但无论采用什么方法导人.教师一定要抓住学生的“三好”,即“好奇”、“好胜”和“好动”的特点.在遵循学习规律的前提下.投其所好.调动学生的...
  • 作者: 雪毅桢
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  67-67
    摘要: 新课程改革,从最初的树立新理念,改变旧内容老方法.到现在的打造高效课堂,已发生了质的飞跃,进入了深化阶段。
  • 作者: 高卫周
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  68-68
    摘要: 长期以来.政治课成为枯燥乏味的代名词。如何凋动学生学习的积极性.提高他们学习政治课的兴趣.成为教师首先应该解决的问题。为什么学生学习政治课的积极性不高?追溯根源是由于受传统的“满堂灌”、一言...
  • 作者: 马占海
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  69-69
    摘要: 广教版小学美术第八册第四单元“我们的版画乐园”的教学我已有过2轮了,每次教后我都有不同的感受。
  • 作者: 朱金花
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  70-70
    摘要: 合唱是一个综合性很强的音乐实践活动.它是一种互相配合、互相协作的多声部合作的集体艺术.既有横向旋律的进行,也有纵向和声的进行,学生在合唱时既要唱好属于自己的声部,还要注意其他声部的音准、音程...
  • 作者: 张翔
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  72-72
    摘要: 英语教学不仅仅是一门语言的教学.在某种意义上讲。学生对英语学习的过程更是一个认识美、欣赏美、理解美、追求美、创造美的过程。在中职英语教学中.应创设和谐美的环境。让学生在和谐的、愉悦的、美不胜...
  • 作者: 王慧君
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  74-75
    摘要: 本篇将就刘勰对《文心雕龙》各篇篇名的破解艺术进行微探与归纳,取其精华,从而指导我们今天的写作。
  • 作者: 罗钰
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  75-75
    摘要: 《愚公移山》这则寓言故事选自战国时期的《列子·汤问》。其主要通过愚公移山的思想和行动.告诉人们在困难面前要下定决心。坚决斗争,用坚忍不拔的毅力去战胜艰难险阻.争取更大胜利。
  • 作者: 刘舒 王新平
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  77-77
    摘要: 三原县渠岸中学是一所农村初级中学.建校于1996年。校园占地面积37亩,现有15个教学班,750名学生,在岗教职工70人。有省市县级教学能手、骨干教师、优秀教师18人。学历合格率达100%。

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