山西教育期刊
出版文献量(篇)
2004
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1
总被引数(次)
502

山西教育

Shanxi Education

教育刊物。主要报道教育工作的改革及管理研究等情况。
主办单位:
山西教育报刊社
ISSN:
1004-6739
CN:
14-1014/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
030009
地址:
太原市解放路东头道巷5号
出版文献量(篇)
2004
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  • 作者: 魏瑞芬
    刊名: 山西教育
    发表期刊: 2009年30期
    页码:  3-4
    摘要: "文章必须从真实的生活里产生出来""有了充实的生活才有好文章".叶圣陶先生的这两句话,告诉我们"作文离不开学生的七彩生活".<语文课程标准>也要求教师:"激发学生对生活的热爱,调动学生观察思...
  • 作者: 赵建玲
    刊名: 山西教育
    发表期刊: 2009年30期
    页码:  5-6
    摘要: <语文课程标准>要求语文教育致力于学生的终身发展.那么,教师如何使自己的教学立足于学生的终身发展又能全面提高学生的语文素养呢?笔者不揣鄙陋,特根据平素教学所得之一二,草成此文,以期与广大教育...
  • 作者: 张爱芸
    刊名: 山西教育
    发表期刊: 2009年30期
    页码:  7-8
    摘要: <语文课程标准>中明确指出:"语文教学应注重语言的感悟、积累和运用,从整体上提高学生语文素养."具有丰富的语言材料积累才能把自己的意思精确、鲜明、生动地表达出来.著名诗人郭沫若写过这样一句诗...
  • 作者: 李新玲
    刊名: 山西教育
    发表期刊: 2009年30期
    页码:  9-10
    摘要: 想象情境教学,是沟通学生与文本作者心灵的桥梁.教师在小学语文阅读教学过程中,如果能创设良好的氛围及情境,帮助学生充实表象,激发学生想象兴趣,让学生插上想象的翅膀自由飞翔,语文教学才具有鲜活的...
  • 作者: 王红
    刊名: 山西教育
    发表期刊: 2009年30期
    页码:  13
    摘要: "学而不思则罔,思而不学则殆"这句流传千年的名句深刻地阐述了学与思的辩证关系.学则生疑,有疑便问,这是当前课改所倡导的教学理念.为了培养学生自主学习、自我完善的能力,我们可以从以下几方面培养...
  • 作者: 朱成星
    刊名: 山西教育
    发表期刊: 2009年30期
    页码:  16-17
    摘要: 常常听到身边的一些家长和老师问自己的孩子或学生:"今天听懂了吗?"这个"听"字,折射出的却是这样一种教育现象:那就是在深化课程改革、全面推进素质教育的今天,越来越多的教育工作者虽然已经从思想...
  • 作者: 侯彩霞
    刊名: 山西教育
    发表期刊: 2009年30期
    页码:  18-19
    摘要: <数学课程标准>提出:"要让学生参与特定的数学活动,在具体情境中初步认识对象的特征,获得一些体验."让学生亲历体验,不但有助于通过多种活动探究和获取数学知识,更重要的是学生在体验中能够逐步掌...
  • 作者: 张夫珍
    刊名: 山西教育
    发表期刊: 2009年30期
    页码:  22-23
    摘要: 所谓开放性题是相对于给出明确条件和结论的封闭性问题而言的.狭义地理解开放性题就是正确答案不唯一的题目,但从广义上讲,题目的条件不完备或结论不明确,有待于进一步探索的问题都是开放性题,也就是说...
  • 作者: 程明刚
    刊名: 山西教育
    发表期刊: 2009年30期
    页码:  25
    摘要: 在教学中,我们应以"疑问"作为中枢开展数学活动,通过采取各种措施,让学生不断提出问题、分析问题、解决问题,对学生的心理智力产生刺激,以此来激励学生的问题意识,学会数学思维,提高用数学知识解决...
  • 作者: 张跃华
    刊名: 山西教育
    发表期刊: 2009年30期
    页码:  28
    摘要: 英语是一门实践性很强的学科,但我们目前的教学却缺乏师生间的互动性,学生对老师的依赖性很强,缺乏学习的自主能力.在我们的教学环境中完全的自主是不可能的,尤其是小学生,他们的自主学习应该是老师指...
  • 作者: 孙建红
    刊名: 山西教育
    发表期刊: 2009年30期
    页码:  29-30
    摘要: 价值规律是商品经济的基本规律,也是社会主义市场经济运行中最主要的规律之一.为了让学生通过对价值规律这一重要内容的学习,提高学生运用该规律去认识和分析实际问题的能力,教师在教学这部分内容时应注...
  • 作者: 李澍
    刊名: 山西教育
    发表期刊: 2009年30期
    页码:  31
    摘要: 农村初中地理学科由于在考查上仅仅以会考过关为目的,因此,在教学过程中师生的重视程度不够,学生的地理知识能力较欠缺,这对今后的学习有很大影响.那么,应怎样激发学生学习地理的兴趣呢?
  • 作者: 高乃定
    刊名: 山西教育
    发表期刊: 2009年30期
    页码:  32-33
    摘要: 小学科学教育的目的是培养孩子的科学素养,而对科学本质的理解是科学素养的重要组成部分.已有的文献资料和研究成果表明:实现孩子对科学本质的理解有两条途径,一是从科学探究中感知,二是通过科学史教育...
  • 作者: 潘冬艳
    刊名: 山西教育
    发表期刊: 2009年30期
    页码:  34-35
    摘要: 专题研究是小学生开展科学学习活动的一种类型.是学生在教师或家长的辅助下以个人或小组分工合作的形式,选定题目后,通过一连串的学习活动,如提出问题、草拟及决定计划、搜集资料、试验实验、记录统计、...
  • 作者: 郭安群
    刊名: 山西教育
    发表期刊: 2009年30期
    页码:  36-37
    摘要: 长期以来,在我国的基础教育领域,执行的是一条分数挂帅、智育第一的"应试教育"路线,而非国家规定的素质教育的正确路线.大家口头上都在高喊素质教育,而行动上却在拼命抓"应试教育",这已经是行内的...
  • 作者: 曾迎九
    刊名: 山西教育
    发表期刊: 2009年30期
    页码:  38
    摘要: 提问技能是教师运用提出问题以及对学生的回答作出反应的方式,激发学生参与学习的兴趣,了解他们的学习现状,启发思维,使学生理解、掌握和运用基础知识、基本技能发展运动能力的教学行为.
  • 作者: 任海林
    刊名: 山西教育
    发表期刊: 2009年30期
    页码:  39-40
    摘要: 李清照的<声声慢>,再现的是一个用生命来填词的女子的情感世界.在解读李清照的愁情时,我的两次不同的教法,带给我的是别样的感受和反思.
  • 作者: 赵爱英
    刊名: 山西教育
    发表期刊: 2009年30期
    页码:  41-42
    摘要: 只要在教学岗位上工作过的教师,都会明确地认识到:认真备课是上好课的必要前提,是把可能的教学能力转化为现实的教学能力的过程.然而,由于一部分教师对备课的重要性、规律性认识不足,因此出现了备课流...
  • 作者: 陆美群
    刊名: 山西教育
    发表期刊: 2009年30期
    页码:  43-44
    摘要: <数学课程标准>要求:"使数学教育面向全体学生,实现:人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展."对数学教学提出了更高的要求,全面关注学生的成长,促进每一个...
  • 作者: 杨娟香
    刊名: 山西教育
    发表期刊: 2009年30期
    页码:  45-46
    摘要: 备课是进行课堂教学的首要环节,是上好课的前提,是提高教学质量的关键,是教师应具备的首要教学技能.备课的过程是教师积累教学经验、提高业务能力的过程,是一个运用新的教学理念再创造的过程,是优化教...
  • 作者: 郭维龙
    刊名: 山西教育
    发表期刊: 2009年30期
    页码:  47-48
    摘要: 新课标要求,课堂教学不仅要注重学生知识和技能的获得,还要重视其获得的过程和方法,更要重视情感、态度和价值观的培养.传统的课堂教学是教师的讲堂和少数精英学生的舞台.
  • 作者: 肖海
    刊名: 山西教育
    发表期刊: 2009年30期
    页码:  49
    摘要: 高中物理与初中物理有着不小的区别和跨度,怎样把高中物理的深奥和抽象变成跟初中相似的浅显和具体,让学生容易接受,正是我们教师所要做的.为达到这样一种理想效果,结合自己的教学实践,提出以下几点建...
  • 作者: 毛爱农
    刊名: 山西教育
    发表期刊: 2009年30期
    页码:  50-51
    摘要: 校园文化是学校教育的重要组成部分,是全面育人不可或缺的重要环节,是展现校长教育理念、学校特色的重要平台,是规范办学的重要体现,也是德育体系中亟待加强的重要方面.
  • 作者: 朱建灵
    刊名: 山西教育
    发表期刊: 2009年30期
    页码:  52
    摘要: 撒谎现象在学龄前儿童中是普遍存在的,或多或少,或轻或重,家长在这方面似乎也没有引起足够的重视,没有及时地加以制止,从而小谎变大谎.如果对这个问题不采取有效的措施,将会对幼儿今后的成长产生不良...
  • 作者: 李宝虹
    刊名: 山西教育
    发表期刊: 2009年30期
    页码:  53-54
    摘要: 从心理学的角度看,人都有情感与精神的发展需要.对情感的敏感与珍惜,对平等人格的追求与维护,是中学生强烈的心理意识之一,他们对于情感的需求是很强烈的.
  • 作者: 肖远征
    刊名: 山西教育
    发表期刊: 2009年30期
    页码:  55-56
    摘要: 职业类院校培养的学生要成为企业所需要的专业化人才,首先要注重对学生的道德文化素养及继续学习能力的培养,同时要注重培养学生具有动手解决实际问题的能力.
  • 作者: 李云
    刊名: 山西教育
    发表期刊: 2009年30期
    页码:  57-58
    摘要: 技工学校的政治课是对学生进行思想政治教育的课程.它可以完善学生的人格修养,培养学生认识社会、认识自己的能力,使学生树立起正确的世界观、人生观、价值观.
  • 作者: 乔丽茹
    刊名: 山西教育
    发表期刊: 2009年30期
    页码:  59-60
    摘要: 案例教学法是指在教师的指导下,根据教学目标和内容的需要,利用案例组织学生进行学习和研究,以培养学生的分析、归纳、总结能力.<财政与金融>作为经济类专业的基础课程,涉及概念较多,理论抽象深奥,...
  • 作者: 张月玲
    刊名: 山西教育
    发表期刊: 2009年30期
    页码:  61-62
    摘要: 高中生对语文学习的积极性不高应引起重视.语文教师应把握学生的心理脉搏,培养学生良好的语文学习兴趣,注意针对学生语文学习兴趣不浓的问题,从课堂内外同时着手多措并举,课堂内从注重导入开始,注意调...
  • 作者: 阮海云
    刊名: 山西教育
    发表期刊: 2009年30期
    页码:  63-64
    摘要: 环境音乐,是指与主体的意识或行为无直接关系,而是通过非音乐鉴赏环境这一媒介间接地作用于主体意识与行为的音乐. 环境音乐在久远的古代就已经开始发挥它独特的作用了.例如,人们为了提高劳动效率、...

山西教育基本信息

刊名 山西教育 主编 苏存计
曾用名
主办单位 山西教育报刊社  主管单位 山西省教育厅
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1004-6739 CN 14-1014/G4
邮编 030009 电子邮箱 sxjyjx@sxjybks.com
电话 0351-3082165 网址
地址 太原市解放路东头道巷5号

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