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双语学习(乌鲁木齐)2018年第6期出版文献
出版文献量（篇）
972
总下载数（次）
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总被引数（次）
49
双语学习(乌鲁木齐)
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SHUANGYU XUEXI
主办单位：
新疆电子音像出版社
ISSN：
1674-9596
CN：
65-1284/G4
出版周期：
月刊
邮编：
830091
地址：
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972
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刊名： 双语学习(乌鲁木齐)发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 自短语被认为是非常重要的一种语法单位后,短语的地位大大提高了,因此,对短语的研究也越来越多.本文主要从结构主义框架论述汉语短语的辨识、短语成句的条件和短语成句的类型,以此在教学和学习中提供一...
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刊名： 双语学习(乌鲁木齐)发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 国家通用文字教学是语言教学的重要部分.学习与教学过程中常常遇到类似于"众、炎、焱、森"这样的字,它们都是由相同的字构成的新字.本文从《现代汉语词典》中搜索出来的叠字进行分析,并提出叠字教学的...
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3. 现代汉语词汇兼类现象初探刊名： 双语学习(乌鲁木齐)发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 词汇兼类现象是在现代汉语中普遍存在的语言现象.本文先阐述现代汉语词类的划分,进而讨论兼类词的特点和判定标准,并以此为标准对兼类词的兼类情况进行整体分析.
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刊名： 双语学习(乌鲁木齐)发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 维吾尔族中小学生由于语言环境、教学、师资等方面的因素,在国家通用语言的学习上存在一些问题.本文针对维吾尔族中小学生在学习国家通用语上遇到的困难以及自身存在的问题进行阐述,提出了相关策略.
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刊名： 双语学习(乌鲁木齐)发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 随着现代科学技术与社会经济的迅速发展,社会整体的教育水平也在不断上升.在新课改的指导下,初中各学科也在积极地进行教学模式和教学方法的改革,以达到提升学生对于学科的学习热情和学习积极性的目标....
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刊名： 双语学习(乌鲁木齐)发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 自主学习不是教师完全放手让学生自学,而是在教师的引领和指导下,学生主动参与学习的过程,是自主确定目标、制定计划、进行探究,达成目标的一种学习方式.自主学习不仅是创造性学习,也是学生成功学习的...
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刊名： 双语学习(乌鲁木齐)发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 一直以来,创造性叛逆都会点燃学者的热情.本文以葛浩文翻译的《丰乳肥臀》为案例,研究创造性叛逆在其中的应用,探讨该种翻译方法对文化传播起到的作用和影响,以及如何有效、灵活地推动中国文学走出困境...
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刊名： 双语学习(乌鲁木齐)发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 本文在新疆财经大学商务学院学生第一学期听说课期末成绩的基础上,对成绩进行了分析,发现不同班级之间学生成绩差异较大,分析产生这种现象的原因,针对这些问题表现和原因,提出相应的对策建议.
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刊名： 双语学习(乌鲁木齐)发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 语文这一科目对培养学生听说读写的能力在初中教学中起着至关重要的作用.初中语文教学不仅承接小学语文教学,还能为高中语文教学打造良好的教学基础.小学语文教学是培养学生的语文学习兴趣,高中语文教学...
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10. 初中英语口语教学中的情境创设刊名： 双语学习(乌鲁木齐)发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 本文分析了情境式教学的主要优点及内涵,阐述了情境化教学应用于初中英语口语教学的重要意义,进而提出了初中英语口语教学中创设情境的主要策略,旨在通过创设有效的教学情境,为学生英语交流提供机会,提...
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刊名： 双语学习(乌鲁木齐)发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 我国的教学体制不断改革,对初中英语教学提出更高要求.在初中英语教学中,语法教学占据重要位置.为了提高英语教学效率,教师需要关注学生个体发展,优化语法教学质量.本文将具体探讨初中英语语法教学的...
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12. 如何提高初中英语课堂教学的有效性刊名： 双语学习(乌鲁木齐)发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 课堂教学是英语教学的基本形式,课堂学习是学生获取知识、培养能力的主要途径.随着新课改的不断深入与发展,构建高效的英语课堂成为了初中英语老师的不懈追求.为了进一步提高初中英语课堂教学效率,作为...
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刊名： 双语学习(乌鲁木齐)发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 在近几年的中考、高考试卷中探究性题目频频出现,而初中现有数学教材(华中师范大学版)中的"实践与探索"可以说就是目前中考探究性题目的雏形,所安排的问题往往具有一定的思考性,目的就是让学生综合运...
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刊名： 双语学习(乌鲁木齐)发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 词汇作为高中阶段英语学习的基础,同时也是英语教学内容的组成部分.词块教学是现阶段词汇教学常用的教学方法.本文首先阐释了词块教学的概念,进而分析了词块教学的重要性,如对学生单词记忆、词汇运用以...
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15. 看航拍中国,学区域地理刊名： 双语学习(乌鲁木齐)发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 近年来,随着高考改革深入,对区域地理提出了越来越高的要求,在高二阶段如何深度且有效地复习区域地理,从指导学生看《航拍中国》记录片中得到启示,如何培养学生的区域视角,在复习区域地理知识要层次推...
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刊名： 双语学习(乌鲁木齐)发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 随着教育体制改革的不断深化,传统教育体制的弊端日益显现.在此背景下,"互动式教学模式"应运而生,其独特的教学模式和创新的教学理念,在教学实践中产生十分积极的意义,也为深化我国教育体制改革提供...
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刊名： 双语学习(乌鲁木齐)发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 随着新课程改革的推进,初中数学受到了越来越多的关注,数学学习能够有效的提高思维能力,初中生正处于大脑发展的黄金时期,有效的解题方法能够拓展学生的解题思路,二元一次方程是初中学习的重要内容,方...
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刊名： 双语学习(乌鲁木齐)发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 当个体或群体、组织的数量达到两个以上时,就可以为了相同的目标彼此建立合作关系.对于学生来说,如果两个以上的学生为了相同的学习目标而建立了相互帮助与协作的关系,这种关系就是合作学习.学生建立了...
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19. 对高中英语课外阅读教学的探究刊名： 双语学习(乌鲁木齐)发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 本文以培养阅读素养为目标,就计划、监控和调节等策略出发,从阅读活动分为读前、读中和读后三个维度,结合小组合作制有机整合阅读多种因素与活动来构建有实效和操作性强的课外阅读指导模式,以提高学生的...
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刊名： 双语学习(乌鲁木齐)发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 应用文是人们在生活、工作、学习中传递信息、处理事务、交流感情的一种工具,实用性非常强.为充分体现核心素养中的"语言能力"素养,应用文写作已成为浙江等省市新高考英语试卷的必考写作题型.高考的指...
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21. 合作学习在中职数学教学中的应用刊名： 双语学习(乌鲁木齐)发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 合作学习模式的应用对促进数学课堂的良好发展具有积极意义.本文分析了合作学习在中职数学教学中的应用.
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刊名： 双语学习(乌鲁木齐)发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 中职教育国家通用语教学成为全疆全面普及和推广国家通用语言文字教学的重要载体.由于师资匮乏、师资队伍水平和课程建设不足等因素,制约着中职教育文化课国家通用语教学的效果.可以通过从提升师资水平,...
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23. 小学班级管理中的情感教育刊名： 双语学习(乌鲁木齐)发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 新课程改革后,各学科教学都在倡导教育以学生为主体,关注学生健康,促进学生全面发展,努力提升学生综合素质.为此,不少学校提出情感教育并认为应该在教学管理中实施情感教育,以情感为导向,加强学生的...
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刊名： 双语学习(乌鲁木齐)发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 《新课程标准》在三维课程目标中提出:"认识中华文化的丰厚博大,汲取民族文化智慧",同时也有诵读、背诵的目标要求.古诗文是中华民族的古典文化,它在小学语文教材中占有独特的地位,是实现学生近距离...
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刊名： 双语学习(乌鲁木齐)发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 全国学生体质健康监测结果显示,我国中小学生部分身体素质,特别是爆发力、耐力素质及肺活量等指标持续下降,超重与肥胖学生的比例增加,学生视力不良检出率继续上升.出现这些问题的原因是多方面的,学生...
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26. 浅谈提高语文作业有效性的途径刊名： 双语学习(乌鲁木齐)发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 语文作业作为学生语文课堂学习的延伸和补充,既可以巩固所学知识,又培养了学生学习语文的能力,对学生所学语文知识的掌握和应用的程度也是一次检验.可以这么说,语文作业不但是学生学习中的、不可分割的...
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刊名： 双语学习(乌鲁木齐)发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 在小学数学课程中,学生用分数解决问题能力的培养一直是教学中的重难点.用分数解决实际问题的教学内容抽象,教师应该让学生从题型中解放出来,应该有效利用学生的学习起点和生活经验.在深入理解分数的意...
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刊名： 双语学习(乌鲁木齐)发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 教师要引导学生独立思考,自主学习,才会有创新.而问题意识是学生创新能力的关键,这也是学生进行创新的前提和基础.同时说明了发现问题、提出问题是学生学习的重要部分.
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刊名： 双语学习(乌鲁木齐)发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 就目前小学品德与社会教学现状而言,小学品德与社会教学中依旧存在诸多问题.对于这些问题,教师应当正确对待,并积极主动地制定出有利于解决这些问题的有效对策.只有这样,小学品德与社会教学才会呈现出...
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30. 试析幼儿阅读的环境创设刊名： 双语学习(乌鲁木齐)发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 阅读能力形成主要集中在3～8岁,所以在幼儿园阶段的教育教学中,一定要为幼儿创优良的阅读环境,进而为幼儿日后阅读能力的提升以及更高层次的学习提供有利条件.
双语学习(乌鲁木齐)基本信息
| 刊名 | 双语学习(乌鲁木齐) | 主编 | 艾尼瓦·库迪力克 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 新疆电子音像出版社 | 主管单位 | 新疆维吾尔自治区新闻出版广电局 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1674-9596 | CN | 65-1284/G4 |
| 邮编 | 830091 | 电子邮箱 | 272891231@qq.com（汉文）；43150391@qq.com（维吾尔文） |
| 电话 | 0991-3773944 | 网址 | |
| 地址 | 新疆乌鲁木齐市沙依巴克区克拉玛依西街1100号新疆文化出版传媒大厦 |
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