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铜仁学院学报
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Journal of Tongren University
曾用名：
铜仁师范高等专科学校学报|铜仁师专学报(1999-200202)
影响因子
0.3034
本刊是综合性学术理论刊物，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要理论为指导，贯彻科学发展观，贯彻党的教育方针和“百花齐放、百家争鸣”的方针，主要反映本校的两个文明建设，刊发学术文章，反映科研成果，指导教学实践，交流科教学术信息，促进科教学术的繁荣发展。
主办单位：
铜仁学院
ISSN：
1673-9639
CN：
52-1146/G4
出版周期：
双月刊
邮编：
554300
地址：
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181. 伏安法测电阻的误差分析刊名： 铜仁学院学报发表期刊： 2003年z1期页码:摘要： 对采用伏安法测电阻用到的内接法和外接法电路所产生的误差进行分析.
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刊名： 铜仁学院学报发表期刊： 2003年z1期页码:摘要： 李白理想崇高,追求执著;蔑视权俗,正直峻洁;忧国忧民,高昂达观.他做人与作诗高度统一,性格写就诗歌,诗歌凸现性格.
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183. 捕捉化学知识的发散点,放飞学生的创新思维刊名： 铜仁学院学报发表期刊： 2003年z1期页码:摘要： 在化学教学中,应采取多种形式培养学生的创新意识,发展学生的创新能力.
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184. 略论散文刊名： 铜仁学院学报发表期刊： 2003年z1期页码:摘要： 散文是一种重要而实用的文体.提高学生欣赏、写作散文的能力是中学语文教学的重点.
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185. 文学语言绘画美例谈刊名： 铜仁学院学报发表期刊： 2003年z1期页码:摘要： 色彩的组合给文学作品带来了浓郁的画意,它能使形象更具体、鲜明,给人的印象更深刻,更能宽泛地诱人联想,引起读者的心理效应,从色彩上认识事物的特征,从而扩大读者对形象画面关照的视觉感受和情感体验...
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186. 对初中物理教学情景创设的几点思考刊名： 铜仁学院学报发表期刊： 2003年z1期页码:摘要： 本文从学生的知识和能力的关系,学生学习初中物理的兴趣转化过程,论述情景创设在初中物理教学中的重要性,及创设良好的物理教学情景的一些方法.
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187. 如何写出一篇二类卷以上的高考作文刊名： 铜仁学院学报发表期刊： 2003年z1期页码:摘要： 为了使学生在高考中能写出一篇二类卷以上的作文,应在平时作文教学中注意引导学生快乐作文,给作文穿上一件美丽的外衣,重视典型情节和人文内涵.
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188. 相对运动与参考系的选择刊名： 铜仁学院学报发表期刊： 2003年z1期页码:摘要： 在解决运动学问题中,选择适当的参考系会收到事半功倍之效.
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189. 互逆代换在恒等变形中的应用刊名： 铜仁学院学报发表期刊： 2003年z1期页码:摘要： 互逆代换在解题过程中尽管仅是在式中加上0或乘以1,但只要运用适当,由此即可克服许多困难,使解题过程大大简化.
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190. 略论中学政治课教学中的置疑艺术刊名： 铜仁学院学报发表期刊： 2003年z1期页码:摘要： 在中学政治课的教学中巧妙置疑,可以激发学生积极思考,实现教、学互动,提高教学质量.
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191. 对中学生道德教育的再思考刊名： 铜仁学院学报发表期刊： 2003年z1期页码:摘要： 对中学生的道德教育,要从坚持公民道德建设的指导思想和方针原则;坚持以为人民服务为核心,集体主义为原则;坚持贯彻<中学生日常行为规范>,加强校风、校纪建设,发挥教师为人师表的作用这三个方面入手...
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192. 判别重因式的另一个充分条件刊名： 铜仁学院学报发表期刊： 2003年z1期页码:摘要： 在判别多项式重因式的过程中,运用充分条件判别重因式的步骤比较繁琐,容易出错.为此,本文介绍用重根判别法来判别重因式,且还介绍了重根判别法的另一些运用.
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193. 简论中小学素质教育刊名： 铜仁学院学报发表期刊： 2003年z1期页码:摘要： 为实施素质教育,首先应从思想认识上处理好三个关系:素质教育与升学的关系,素质教育和培养目标的关系,素质教育与能力、体力的关系.
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194. "减负"与数学教学刊名： 铜仁学院学报发表期刊： 2003年z1期页码:摘要： 数学教学"减负"应由优化教案、加强实验等实践活动、创设课堂意景、科学布置作业入手.
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刊名： 铜仁学院学报发表期刊： 2003年z1期页码:摘要： 做好差生的思想政治工作,要从抓差生的兴趣点、智慧点、兴奋点、创新点、实践点五个方面入手,教师在进行思想政治工作时要注重情感和言行的自我控制.
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196. 略论初中生物课学生创新能力的培养刊名： 铜仁学院学报发表期刊： 2003年z1期页码:摘要： 在生物课的教学活动中,只有树立现代教育观念,让学生走出课堂到大自然中去观察,去认识事物,并加以实践,才能创新、发现、创造.
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197. 语文教学中审美教育的应用及意义刊名： 铜仁学院学报发表期刊： 2003年z1期页码:摘要： 把美育贯穿在语文教学的整个过程,才能激发学生的学习兴趣,促进学生能力和智力的发展,陶冶学生美好的情趣,提高美的品味,培育健康、向上的审美能力.
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198. 李清照漫议刊名： 铜仁学院学报发表期刊： 2003年z1期页码:摘要： 李清照是中国古代最负盛名的女词人,其生活、创作经历以"靖康之难"为分水岭,分为前、后两个时期.她的词能将个性化的抒情和完美的意境结合在一起,自成一家,被后人誉为"易安体"、"婉约正宗".
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199. 元认知在写作活动中的作用及培养方法刊名： 铜仁学院学报发表期刊： 2003年z1期页码:摘要： 在写作教学中进行元认知能力的培养,不仅能使学生养成良好的写作习惯并提高学生作文的基础等级,更重要的是这种培养中包含了教会学生学会学习的能力.
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200. 儒学传统与中师语文教育的未来走向刊名： 铜仁学院学报发表期刊： 2003年z1期页码:摘要： 儒学传统"修身,齐家,治国,平天下"的教育理念,从人的个性品质的熔炼到天下太平的终极理想,这种内容及形式都值得现今中师语文教育界同仁加以特别关注.中师语文教育的师范功能,更加强调学习者内在品...
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201. 中学数学思想方法教学的原则与途径刊名： 铜仁学院学报发表期刊： 2003年z1期页码:摘要： 中学数学思想方法教学应遵循意识性、渗透性、化隐为显、循序渐进等原则,采用有效的教学途径,以帮助学生理解和掌握中学数学思想方法.
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202. 略论中学物理教学备课刊名： 铜仁学院学报发表期刊： 2003年z1期页码:摘要： 中学物理教学的备课,应该备指导学生进行认识活动的基本教学方法,备激发学生认识愿望的方法,备检查学生的认识效果的方法,备辅助教学的方法,备开展课外活动的方法.
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203. 一道物理中考题给我们的启示刊名： 铜仁学院学报发表期刊： 2003年z1期页码:摘要： 在素质教育中,考试题也与"应试教育"中的有很大的区别.开放性题目就是这类试题之一.这类试题立足于课本,但不局限于课本,它重点在考察、提升学生的综合能力.它的作用不仅是考察学生的能力,而且也是...
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204. 英汉颜色潜在意义的对比刊名： 铜仁学院学报发表期刊： 2003年z1期页码:摘要： 不同的文化背景下,颜色所代表的潜在意义也不相同,有时甚至是完全相反的.具有不同文化背景的人用非本民族语言进行交际时,若不对此进行区分,极易造成误解.
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205. 数学课堂教学运用"七步教学法"初探刊名： 铜仁学院学报发表期刊： 2003年z1期页码:摘要： 数学课堂教学的"七步教学法"是将课堂教学分为"看、想、说、议、讲、练、小结"这七个步骤进行.这一教学法有助于开发学生智力,培养学生综合能力,推动学生学会学习.
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206. 职高生高考数学复习的设想与实施刊名： 铜仁学院学报发表期刊： 2003年z1期页码:摘要： 在职高生高考数学的复习教学中,要注重区别对待不同成绩的学生,要充分重视学生的主体地位,发挥教师的主导作用.
铜仁学院学报基本信息
| 刊名 | 铜仁学院学报 | 主编 | 王大忠 |
| 曾用名 | 铜仁师范高等专科学校学报|铜仁师专学报(1999-200202) | ||
| 主办单位 | 铜仁学院 | 主管单位 | 贵州省教育厅 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1673-9639 | CN | 52-1146/G4 |
| 邮编 | 554300 | 电子邮箱 | xbtu07@vip.163.com |
| 电话 | 0856-5223394 | 网址 | |
| 地址 | 贵州省铜仁市清水大道103号 |
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