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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 苏联解体后,以共产主义思想政治教育为核心的道德教育被取缔,由此带来转型期的俄罗斯社会价值冲突不断加剧.俄罗斯开始重新评估各种价值观并试图寻求重建当代俄罗斯精神道德教育体系.2009年,《俄罗...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 俄罗斯转型时期的国家形态很大程度决定了公民教育的发展方向.戈尔巴乔夫时期"新思维"改革导致的"失败国家"倡导公民教育民主化、多元化和民族性;叶利钦时期新自由主义改革促成的"依附性国家"主张公...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 批判具有审视、反省、超越与创新等内涵,是教育研究中必不可缺的精神.而比较教育学自其生成的那刻起就带有批判的精神.尤其是比较教育研究的批判方法,不断受到研究者的关注和重视.比较教育研究的批判方...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 《教育危机》是阿伦特教育哲学思想的一个集中表达.在这篇文章中,阿伦特着眼于教育与政治之间的本质性关联,认为教育具有新生性与保守性的双重本质.通过对文章的读解,阿伦特的教育哲学思想可归结为四点...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 符号是一种客观存在的指代标识,通过观念实施指代.伯恩斯坦从索绪尔的语言符号学入手,通过实证研究,发现了符号指代隐含着的社会问题.此后,在皮尔斯和卡西尔的启发下,他以学校教育和课程内容为背景,...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 面对国际学业评价不理想的成绩,英格兰教育部自2013年开始了新一轮中小学国家课程和学业评价改革.英格兰新国家课程抉择了核心学术性知识的课程设计取向,强调学校外部评估,从高设定学业标准、从严评...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 加拿大安大略省将高校学生学习成果评价作为高等教育质量保障改革的主要抓手,在省内高校中开展了大规模的成果评价实践.安大略省高等教育质量委员会以构建结果为导向的质量评价体系为目标,选择6所不同层...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 马萨诸塞州2015年出台的《教师候选人表现性评价》(CAP)是在全美师范院校协会颁发教师表现性评价(edTPA)之后美国州层面最早制定的第二代表现性评价标准之一.作为新一代的评估系统,CAP...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 中等教育与高等教育的衔接与社会公正息息相关,其自身的公正问题亦广受关注.美国中等教育与高等教育衔接中的公正问题主要体现于教育机会在不同家庭背景、不同族裔的学生群体中未得到合理分配.为了推进中...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 二战后,随着国内外社会形势的不断发展变化,日本政府对青少年应该具备什么样的学力提出了不同要求,国家层面的学力观也发生着转变,这种国家层面学力现的变化体现在各级各类教育文件之中.同时,作为考查...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 海外分校是实现高等教育国际化和市场化的重要途径.美国高校海外分校的发展主要经历了萌芽阶段、起步阶段、拓展阶段以及蓬勃发展四个阶段,并呈现出办学模式多元化、课程设置实用与特色兼顾、专兼职教师并...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 作为20世纪80年代西欧高等教育改革的先锋国家之一,荷兰勇敢地迈出了政府与大学关系重新定位的改革步伐,实现了由传统国家严格管制模式向国家监督模式的转型.转型的根本价值诉求在于通过重建政府的公...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 数学教师教育是近三十年来国际数学教育研究的热点领域之一,其中数学教师和数学课堂教学一直是关注的中心,而关于培养数学教师的教育者的研究则较少受到关注.事实上,数学教师教育者的专业化水平影响着数...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 当前日本推行教师培养的高度化政策,以保持教师的职业声望.基于日本教师社会地位的历史变迁可以看出,二战后,日本新制学校制度规定具有大学学历者才能获得教师资格,与此同时教师的工作条件也获得了改善...
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45. 美国高校新教师发展的问题与策略刊名： 外国教育研究发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 高校教师队伍的质量是决定高校教育教学质量的重要因素之一.新教师作为高校教师队伍不可或缺的一部分,其发展问题已经引起了美国高校的高度重视.二战以来,美国高校新教师发展研究经过了沉潜时期、萌芽时...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 能力本位教师教育是20世纪70年代最具影响力的教师教育改革运动,尽管持续时间不长,但对美国和世界其他国家的教师教育改革与发展产生了深远影响.西部州长大学(WGU)是全美第一所通过专业机构质量...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 新自由主义背景下教育的一系列改革,给日本新的教师评价制度的导入提供了机会.为了跟随公务员制度改革的步伐,并解决层出不穷的教育问题,日本教师评价制度从注重教师的业绩向注重教师的能力提升转变,导...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 印度大学教师发展中心建立于1987年,旨在帮助教师更好的职业发展.印度大学教师发展中心的建立有其特定的背景:印度高等教育的大扩张,高等教育质量出现了危机,高校教师整体质量的下降,以及1986...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 在比较教育研究过程中一直存在争议.比较教育专业学者之间的争论和质疑是为了促进本学科的发展,但对于非本专业的而具有一定行政职务者对本学科的质疑或指责,则不必与之计较.比较教育是对当今世界各国现...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 基于文学叙事理论,康纳利和克兰迪宁建构了以叙事统一体、个人哲学、专业知识场景、意象和叙事探究等概念为标志的个人实践性知识思想.教师个人实践性知识本质上是与教师的叙事统一体密切相关的个人哲学....
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 学前教育能够提高儿童未来成就已得到国际学界共识.利用PISA2012跨国数据进行比较发现,相对于中等收入和低收入国家,高收入国家的学前教育参与率、数学素养增值和抗逆比都较高;相对于其他地区来...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 美国学前教育质量评级与提升系统是州政府层面提升学前教育质量的重要举措之一,已有近20年的发展历史.随着QRIS在全美的普及,其系统五大要素——质量标准、绩效责任测量、技术协助、财政激励与家长...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 当前我国正处在城镇化发展的新阶段,城镇化进程中的教育发展是不可避免的难题.基于城市化和经济发展水平的关系,以高水平同步城市化、过度城市化、低水平同步城市化三类模式为划分标准,我国可将美国、英...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 在美国,“在家上学”是在学校教育制度充分发展基础之上出现的一种教育形式,是家长期许孩子能在自由的学习形式下成长成才的一种自主选择.20世纪90年代“在家上学”实现合法化后,获得了更多的生长资...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 从微观层面上可以发现中美教育差异的一个重要源头是教室文化的差异,美国“教室文化”这一概念是指学生的学习和教师的教学赖以进行的物质、制度和价值相互影响的存在形态,包括静态的物理空间、规则系统、...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 作为一项致力于推动学校引领教育体系变革的新政策,教学学校及其联盟的成立是英国政府把激发学校专业引领作用的蓝图转换成现实的一项重要举措.教学学校的出现有其特定的原型基础、培育土壤,虽然其发展演...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 经过近半个世纪的积累,学界对教师教学专长观的理解逐步从单一迈向了多元.从静动态的视角看,教师教学专长观历经了从“状态观”到“原型观”及“过程观”的转向;从方向性的视角看,该专长观发生了从个体...
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58. 麻省理工学院通识教育课程模式剖释刊名： 外国教育研究发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 通识教育课程是大学通识教育实施的主要方式.不同类型的大学形塑出不同的通识课程模式.麻省理工学院传承理工类大学“科技与人文课程结合”的历史取向,并立足“折中主义”的哲学理念,实施“分布必修”课...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 2014年发布的《澳大利亚大学教学规范与标准框架》包括七部分内容:设计与规划学习活动,教学与辅助学生学习,对学生学习给予评估与反馈,创设有效的学习环境,将学术、科研、专业活动与教学相融合,开...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 建立有效的高校内部教师教学发展机构是美国研究型大学提升教师教学能力、提高教育教学质量和人才培养质量的根本途径.“施莱尔卓越教学研究所”(SITE)和“教学技术中心”(TLT)是宾夕法尼亚州立...
外国教育研究基本信息
| 刊名 | 外国教育研究 | 主编 | 孙启林 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 东北师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1006-7469 | CN | 22-1022/G4 |
| 邮编 | 130024 | 电子邮箱 | wgjyyj@126.com |
| 电话 | 0431-85098501 | 网址 | |
| 地址 | 吉林省长春市人民大街5268号 |
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