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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 学科逻辑与心理逻辑是课程组织中一对基本矛盾关系.以往对其关系的探讨多从对立入手,而对其统一问题关涉不足.在教育学历史上,以杜威、克伯屈为代表的进步主义学派和以皮亚杰、布鲁纳为代表的结构主义学...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 杜威认为,所有的教育实习无外乎学徒制和实验制两类.学徒制是教师教育技工化时代的产物,旨在培养教书匠.帮助实习生积累即时可用的教学技巧.实验制,是教学专业化时代的产物,旨在培养适应性教师.它利...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 玛杰里·金斯伯格基于美国多元文化教育的现实背景,探讨如何激发教师的学习动机及让教师经历引发学习动机的环境从而成为动机型教师.研究不同于单纯从心理学关注“动机”,而以文化学和成人学习理论为主要...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 达琳-哈蒙德是美国专业取向教师质量问责思想的代表人物.其教师质量问责思想的主体架构为,基于教学在本质上是一种专业、教师是提供教学服务的专业人士的基本判断,以促进学生有意义的学习为问责目标、以...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 20世纪20年代,在批判实验教育学和赫尔巴特派教育学中兴起的德国文化教育学开始传入中国.在不同的阶段,文化教育学在中国的传播不仅在传播的性质、传播者、传播内容、传播方式等方面呈现出不同的特征...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 教学领导力及其对学生发展的影响一直是研究者关注的重要主题,有关研究已取得积极的进展,但本领域研究还存在着概念界定与测量多样化、缺乏相关的理论基础以及概念模型过于简单等问题.在未来,研究者要针...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 正确理解科学本质是科学素养的重要内容,也是科学教育的重要目标.国际上科学本质教学研究方兴未艾,近年来的研究显示,科学本质教学内容侧重于那些与科学实践有关的实用性科学本质,且不同国家呈现出差异...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 课程统整是美国新进步主义课程流派的重要观念.与美国不同,部分欧洲大陆国家的课程统整理论和实践受到了德国传统教育哲学的影响.舍勒在继承德国古典哲学的基础上,对知识的等级秩序、教育的本质、教养如...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 起源于美国的翻转课堂教学模式,因其学生为主体的教学理念、充分整合技术的教学过程、良好的教学效果,成为全球教育界关注的热点话题.以Web of Science数据库收录的308篇翻转课堂相关文...
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10. 日本“全球COE计划”研究刊名： 外国教育研究发表期刊： 2016年9期页码:摘要： “全球COE计划”是日本政府继“COE基地计划”、“21世纪COE计划”后实施的又一项高等教育振兴工程,试图通过卓越教育科研基地建设,培养具有创新性、国际化、年轻顶尖的科研人才,建设世界一流...
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11. 日本跨文化教育研究述评刊名： 外国教育研究发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 日本跨文化教育经过30年的发展,基本构建了跨文化教育的学科体系,明确了学科定位、研究领域及研究方法等.跨文化教育的根基是“人的跨文化存在”,核心是“不同文化的共存”,学科属性兼具实证科学与实...
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12. 投稿须知刊名： 外国教育研究发表期刊： 2016年9期页码:摘要：
外国教育研究基本信息
| 刊名 | 外国教育研究 | 主编 | 孙启林 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 东北师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1006-7469 | CN | 22-1022/G4 |
| 邮编 | 130024 | 电子邮箱 | wgjyyj@126.com |
| 电话 | 0431-85098501 | 网址 | |
| 地址 | 吉林省长春市人民大街5268号 |
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