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文理导航(中旬)2011年出版文献
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
总被引数(次)
6591
文理导航(中旬)
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投稿
Wenli Daohang
《文理导航》系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物。为了适应新课程改革的需要,经国家新闻出版总署批准,从2010年1月起,新推出一本刊物,名为《文理导航》,国内统一刊号为:CN15-1355/G4,国际标准刊号为:ISSN1674-2575。邮发代号16-76,16-98,16-99也分别为《文理导航》的上旬、中旬、下旬的邮发代号。
主办单位:
中国外语学习学研究会
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
内蒙古自治区呼和浩特市
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
总被引数(次)
6591
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目录
301.
从克服『隐喻』的角度探讨英语阅读教学
作者:
宗玉芳
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
19
摘要:
隐喻是影响学生阅读能力的重要因素.初中英语教师要想顺利的完成英语阅读教学,就必须要注意从"隐喻"对学生阅读带来的困难进行考虑,让学生在阅读中克服隐喻的障碍,真正的领会文本的内容.
302.
初中英语阅读教学之我见
作者:
吴晓聪
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
20
摘要:
不管是课内阅读教学还是课外阅读练习,初中英语阅读是教学中的重中之重,也是初中学生必须掌握的一种外语交际手段,通过文字的阅读,传播并交流的信息,并且在阅读过程中,学生还能有效地提高自身的英语文...
303.
初中物理教学中要重视科学方法的培养
作者:
丁琴
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
21
摘要:
304.
语文综合性学习的误区与反思
作者:
丁义房
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
22
摘要:
语文综合性学习教学改革的一大亮点,它为学生的学习提供了多渠道、多层面的实践机会,亦可培养学生合作、探究和创新能力,但在具体实施中存在着非语文化、娱乐化、功利化的倾向,笔者以为,改变其现状一是...
305.
个别化:数学课堂持续改进之道
作者:
姜玲
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
23
摘要:
课堂教学效率不高,源于课堂中教学行为不到位.改变这一现状的有效途径是以个别化教学观为指导,着眼于学生学习的可持续性发展,创建呵护学生灵性、给出学生自由空间和鼓励学生参与的课堂.
306.
体育教学中实施合作学习的注意点
作者:
李军
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
24
摘要:
合作学习是通过相互间的配合和协作来提高学生学习主动性,提高学习质量,最终实现个人利益的一种社会交往活动.在实施过程中要注意合理分组、充分发挥教师的作用、防止流于形式等问题.
307.
创新教育在政治课教学中的渗透
作者:
李伟玲
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
25
摘要:
创新是我们时代的主题,教育是国家的百年大计,把创新与教育结合在一起,是一个教育改革的新课题.如何培养学生的创新意识,创新能力,本文从学生的角度进行了探索,让学生成为教学的主体.
308.
结合形成性评价优化初中英语教学
作者:
庞卫平
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
26,17
摘要:
本文指明形成性评价在初中英语教学中的重要性,分析了形成性评价的方法,总结了形成性评价在初中英语教学中的实施效果.
309.
初中英语有效教学面面谈
作者:
高建新
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
27
摘要:
"哑巴"英语是当今英语教学的"产物":好多学生会考试,能得高分,但却无法用英语进行一些简单的交流和沟通.语言是交流的工具,英语是二十一世纪的世界级语言,学好英语是迈出国门的重要一步.本文就如...
310.
如何在初中化学新课程教学中发展学生的思维能力
作者:
凌绍山
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
28
摘要:
我们知道,在基础教育中培养学生的思维能力显得非常重要.本文结合新课程的教学精神,从设计问题激发学生思维,在化学教学中采取各种措施等方面入手,阐述对学生进行思维训练的重要性与方法,不到之处,敬...
311.
破解中学生英语学习两极分化的策略
作者:
谢正婷
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
29
摘要:
本文试就破解中学生英语学习两极分化现象的教学策略作探析,旨在阐述运用合理的教学策略对消除该现象,提高课程教学有效性所起到的促进作用.中学生英语学习两极分化现象的产生不仅影响了班级整体英语教学...
312.
初中英语朗读教学的运用
作者:
张梅芳
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
30
摘要:
本文试就初中英语的朗读教学作探析,旨在阐述运用合理的教学方法对于培养学生的语言认知思维和理解感悟能力起到的促进作用.学生在朗读的过程中能够依据文本语言内容,调动多种语言学习感官加深对语言文本...
313.
让兴趣为生物教学导航
作者:
谢金环
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
31
摘要:
兴趣是获得知识的无形动力,它能把人的注意力牢牢地吸引住,并直接影响着一个人的学习行为和效果.在生物教学中,教师如果能从培养学生的兴趣出发,巧设课堂导语,通过实验和多媒体教学,联系生活实际,引...
314.
根据高中生认知发展的特点合理安排物理教学内容
作者:
张俊胜
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
32
摘要:
随着新课程改革的不断深入,有效性教学已经成为所有学科教师研究的重要课题.本文从四个方面阐述了高中学生的认知发展的特点以及合理安排物理教学内容,进行有效性教学,从而提高物理课堂教学效率.
315.
注重积累培养能力——高中语文基础教学之我见
作者:
吴瑜
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
33
摘要:
语文是语言学科,积累对于语文教学而言,非常重要,不管是思维的培养还是能力的养成都与语文积累有很大关系.只有在注重语文积累的过程中培养学生的语文能力,才能提高语文教学效率.
316.
高中生物对话教学问题探讨
作者:
高允松
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
34
摘要:
文章从三个方面入手对高中生物对话教学问题进行分析,包括:言语型对话教学、理解型对话教学和反思型对话教学.
317.
语文教学中跨学科方法运用摭谈
作者:
周怀凤
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
35
摘要:
依据语文学科特点与新课标要求,在语文教学中渗透跨学科理念,如将历史、地理、美术等其他学科教学方法和知识嫁接到语文教学中,以便提高语文教学效果.
318.
在地理教学中谈城市合理规划对城市化问题的意义
作者:
蒋淑珍
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
36
摘要:
城市生态环境较差在不同的城市表现不尽相同,有些是因为废弃物污染严重;有些是因为沙尘引起的等,这就要求根据不同实际情况分析研究做出不同的地理学城市规划方案.现在城市交通拥堵,北京甚至在2011...
319.
高中英语分层教学的实践与思考
作者:
曹丽娜
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
37
摘要:
320.
解析2007高考短文改错的解题方法和技巧
作者:
李伟丽
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
38
摘要:
短文改错是高考必考题型,并且要求高难度大.测试考生对英语基础知识的综合应用能力和逻辑理解能力.那么怎样提高改错的解题能力呢?笔者结合2007年高考的改错题谈谈我们做改错题的方法和技巧.
321.
高中英语阅读教学存在的误区及对策
作者:
盛晓
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
39
摘要:
依据<普通高中英语课程标准(实验稿)>(以下简称<英语课程标准>),分析高中英语阅读教学存在的误区,结合自己的教学实践,探讨在课堂阅读教学过程中如何将语言知识(词汇、语法等)和非语言知识(经...
322.
浅谈高中女生学习物理困难的成因及教学对策
作者:
马清菊
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
40
摘要:
323.
数学课堂教学模式探讨
作者:
魏晓清
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
41-42
摘要:
本文首先介绍六种常用的数学课堂教学模式,比较具体、系统地分析优、缺点,然后汇报自己在课堂中如何融合运用几种教学模式方面的例子,最后说明教学模式的特点.
324.
高考英语写作指导策略之探究
作者:
戴若男
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
43
摘要:
在高考英语试题中,写作是有效提高学生整体成绩的重要手段,写作是目的也是为了测试学生直接运用英语表达的能力而设置的,因此通常都会放在试卷的最后面作为压轴题出现.在高考英语写作要求中,明确提出要...
325.
高中数学教学例子运用的探讨
作者:
何佳
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
44
摘要:
326.
英语课堂的润滑剂——浅谈英语课文中的礼貌用语
作者:
李伟祥
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
45
摘要:
教师和学生在人格上是平等的,教师和学生应该是共同的课堂上完成共同的任务.因此教师和学生应是相互尊重.本文简要分析了中学英语课堂中的礼貌用语,指出英语教学中礼貌用语的作用,并提出几点看法.
327.
互动式课堂教学的构建——高中英语课堂教学论
作者:
区艳媚
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
46
摘要:
328.
高中记叙文写作方法探究
作者:
郁雪丹
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
47
摘要:
329.
建构知识体系,深化探究能力——浅谈高中语文课堂教学策略
作者:
张静
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
48
摘要:
330.
打好基础做好衔接——上好高中学生的第一节英语课
作者:
郑璐璐
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
49
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文理导航(中旬)基本信息
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文理导航(中旬)
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中国外语学习学研究会
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ISSN
2095-3879
CN
15-1355/G4
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