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文理导航(中旬)期刊
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文理导航(中旬)2012年第10期出版文献
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
文理导航(中旬)
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投稿
Wenli Daohang
《文理导航》系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物。为了适应新课程改革的需要,经国家新闻出版总署批准,从2010年1月起,新推出一本刊物,名为《文理导航》,国内统一刊号为:CN15-1355/G4,国际标准刊号为:ISSN1674-2575。邮发代号16-76,16-98,16-99也分别为《文理导航》的上旬、中旬、下旬的邮发代号。
主办单位:
中国外语学习学研究会
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
内蒙古自治区呼和浩特市
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
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2010年
目录
61.
历史小班化课堂教学有效性初探
作者:
凌学渊
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
4
摘要:
62.
多媒体在英语高效课堂中的应用
作者:
钱琳
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
6
摘要:
多媒体英语教学生动、形象、直观,有助于学生理解所学的知识,能调动学生的学习积极性,加深学生对知识的理解和掌握,同时扩大教学容量,优化教学效率,使英语课堂教学程序符合高效课堂的要求.
63.
让学生体味“劳动”的“乐趣”——浅议高中数学教学中学生探究能力的培养
作者:
周海燕
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
9
摘要:
实践出真知,实践是能力锻炼和素养提升的必然途径.探究能力是新课标下学生所应具备的三大学习能力之一,是有效教学活动的重要内容.根据高中数学学科特点,从学生探究情感的激发、探究方法的传授以及探究...
64.
让幼儿能真正的想说、敢说、爱说、会说
作者:
朱广芹
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
11
摘要:
65.
数学阅读让学生感受数学文化
作者:
龚桢炜
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
16
摘要:
66.
浅谈体育课学生良好学习习惯的养成
作者:
毛昊宇
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
19-20
摘要:
叶圣陶先生曾说:“好习惯使人享用一辈子.”学习习惯是在学习过程中经过反复练习形成并发展,成为一种个体需要的自动化学习行为方式.在体育课上培养学生良好的学习习惯,有利于激发学生学习的积极性和主...
67.
初中物理复习课教学模式探讨
作者:
杜法夏
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
21
摘要:
传统视野下的复习课是围绕着“学生习题练习、教师习题讲解”来开展的.然而,针对新课程标准的要求,则需要将上述教学主线转变为,以提升学生知识综合应用能力方面来.在模式设计上应围绕着:小组合作、教...
68.
复习课也同样需要生态课堂——听了王海老师的复习公开课以后
作者:
吴佳玲
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
24-25
摘要:
通过观摩一节复习公开课,提出“复习课也同样需要生态课堂”的观点.并从课前准备、课堂实施以及课后反思改进这三个方面对如何构建复习生态课堂进行了阐述.
69.
让学生在『同频共振』中前进——浅议新课改下高中数学分层性教学策略的应用
作者:
朱姝
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
26
摘要:
分层性教学策略,是有效性教学活动的重要方式之一,也是缩短“个体差距”的重要方式之一.教师在教学活动中,要抓住学生个体学习差距,善用针对不同类型学生,面向每个学生,促进学生全面进步的分层教学方...
70.
调整多彩的情绪筑起心灵的『防火墙』——初中思想品德教学中的情感教育探究
作者:
王玉
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
29
摘要:
71.
中职学校《计算机应用基础》课程改革初探
作者:
黄晓珍
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
31
摘要:
《计算机应用基础》是中职学校各专业学生必修的一门公共基础课程,该课程不仅为后续的计算机课程学习打下坚实的基础,而且成为当代学生信息素养培养的重要途径,其教学内容和思想对学生思维发展具有深远而...
72.
做好主导,提高初中物理实验教学效率
作者:
张格鹤
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
33
摘要:
73.
一道让专家组给出错误答案的中考题
作者:
金海媚
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
34
摘要:
74.
不拘一格的魅力——由同一知识点的不同问法谈学生思维能力的培养
作者:
陈超
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
35
摘要:
75.
浅谈羽毛球运动损伤及其预防
作者:
陈雅
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
36
摘要:
羽毛球运动是当前比较普及的一项运动,虽然羽毛球技术简单,但如果运动不当,也会导致身体各部位出现运动损伤.通过查阅大量文献资料,对在羽毛球运动中发生的损伤进行了分析研究,归纳了羽毛球运动中常见...
76.
让课外实验成为学生获取知识的源泉
作者:
孙正勇
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
37
摘要:
物理是一门实验科学.课外实验对培养学生的物理兴趣和能力,开阔学生的视野,丰富学生的知识面,发展学生的个性是有益的补充.所以在教学中要重视课外小实验的作用.
77.
合作互动优效
作者:
田红梅
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
38
摘要:
合作学习在小组成员间形成了开放的、包容的、生生互动的学习环境,它能让数学课堂更优效,让学生学得更鲜活.这要做到以下几点:(1)合作前要做好充分的准备;(2)要优化合作小组的结构;(3)精心设...
78.
以情感人在解读文本中升华情感——以《花瓣飘香》的教学为例
作者:
姜金凤
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
39
摘要:
79.
追求高效课堂促进学生成长——谈高中历史课堂教学的有效性
作者:
杨海明
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
42
摘要:
新课改下如何提高高中历史课堂教学的有效性,把有效教学和历史学科的特点紧密结合起来,创造性地使用教材,把课堂还给学生,提高历史教师的自身素养、人格魅力,积极主动反思,以此来提高高中历史课堂的教...
80.
浅谈在计算教学中培养学生自主学习能力
作者:
朱颖
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
48
摘要:
课程改革积极倡导自主学习的学习方式,在教学活动中,教师要充分发挥学生的主体作用,激发学生的学习兴趣,让学生在敢于探索、思考、实践中获取知识,发展个性,提高能力.
81.
如何打造新课程理念下的中学数学高效课堂
作者:
薛加林
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
51
摘要:
82.
因为错误所以正确——谈初中英语纠错本的有效利用
作者:
陆维一
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
57
摘要:
通过对初中英语教学中纠错本的利用展开微型课题研究,认为纠错本的使用应注重系统性,突出典型性,全面呈现学生错误思维的过程以便对症下药,应用时要本着由厚到薄的原则,使纠错本的利用效率最优化.
83.
高中语文教学中把握好授课技巧之我见——以课文为案例来说事
作者:
李玉玲
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
59
摘要:
84.
探究式学习在初中化学教学中的实施
作者:
谢建波
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
60
摘要:
探究式学习是新课程教学的一大亮点,既是一种有效的学习方式也是教学的目标之一.主要阐述在初中化学教学中如何有效开展探究式学习的策略.
85.
优化美术课堂教学的艺术
作者:
赵爱梅
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
74
摘要:
86.
自在娇莺恰恰啼——有感于《安塞腰鼓》的朗读训练
作者:
杨玉梅
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
78
摘要:
87.
课堂言语教学策略
作者:
赵洁
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
79
摘要:
学习是学生大脑的一种认识活动,必须由学生亲自参与和体会才能完成.学生的学习不仅是继承性的学习,更是创造性的学习.因此,在英语教学过程中,教师要充分发挥学生的主体作用,积极主动地去激发学生的学...
88.
对提高高中英语写作教学效率的一些建议
作者:
邹文权
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
85
摘要:
全球化的趋势不可避免,英语作为国际上使用范围最广的语言,世界上大约有60%以上的书信是英语文稿.作为祖国未来的栋梁,现代高中生们必须具备一定的英语能力,尤其是英语的文书能力,以应对将来的挑战...
89.
对高中体育新课程分层教学的探析
作者:
程海洋
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
86
摘要:
体育教学是学校教育的重要组成部分,高中阶段是学生终身体育意识的养成阶段.当前高中体育教学中的一个突出的问题是:一些体育教师不从学生的个体能力出发,忽略学生体质的个体差异,采取整齐划一的教学模...
90.
浅论计算机教学中学生实践创新能力的培养
作者:
李晓艳
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
87
摘要:
从头抓起,从小抓起,脚踏实地地着力培养学生的实践创新能力,让我们的学生将来走上社会以后,都能够成为能文能武对社会有用的全才,而计算机课堂教学作为一项操作性较强的教育教学活动,更要注重和加强学...
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