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文理导航(中旬)2013年出版文献
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
总被引数(次)
6591
文理导航(中旬)
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投稿
Wenli Daohang
《文理导航》系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物。为了适应新课程改革的需要,经国家新闻出版总署批准,从2010年1月起,新推出一本刊物,名为《文理导航》,国内统一刊号为:CN15-1355/G4,国际标准刊号为:ISSN1674-2575。邮发代号16-76,16-98,16-99也分别为《文理导航》的上旬、中旬、下旬的邮发代号。
主办单位:
中国外语学习学研究会
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
内蒙古自治区呼和浩特市
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
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6591
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目录
61.
浅谈高考物理二轮复习的有效性
作者:
熊正业
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2013年2期
页码: 
39
摘要:
62.
算法方式在中学物理教学中的应用
作者:
苏荣晖
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2013年2期
页码: 
40
摘要:
63.
物理教学“生活化”的思考
作者:
杨燕
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2013年2期
页码: 
41-42
摘要:
物理教学要“从生活走向物理,从物理走向社会”,“加强与日常生活、技术应用及其他学科的联系”.
64.
如何在物理教学中发展学生的个性
作者:
罗红建
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2013年2期
页码: 
43
摘要:
我们知道,新课程教学的根本目标在于让每个学生得到充分的、全面的发展,发展学生的个性是新课程教学的重要目标之一.本文侧重阐述,在初中物理新课程教学中,如何发展学生的个性.
65.
浅谈初中物理课堂教学的有效性
作者:
苟青川
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2013年2期
页码: 
44
摘要:
实施初中物理课堂教学有效性的目的很明确,就是在现有教学基础上采取不同的手段使教学效果最大化.本文首先论述了新课标下的课堂教学有效性的难点,进而在此基础上提出了相应的实施策略.
66.
创新物理课堂,提升物理学科魅力
作者:
吴兵
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2013年2期
页码: 
45
摘要:
创新是事物发展最为根本的动力,任何事物要想获得发展都离不开不断地创新,教育活动也不例外.在如今新课改的推动下,创新几乎成为了所有教育工作者的共识.如何推动本学科的教育教学创新成为了广大教育工...
67.
生活中物理知识的利用
作者:
王东升
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2013年2期
页码: 
46
摘要:
68.
关于如何做好物理教学备课工作的几点看法
作者:
杨单凤
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2013年2期
页码: 
47
摘要:
备课是教学活动不可或缺的环节,有效的备课活动可以为课堂教学质量提供坚实的保障.与教学活动一样,教师要想备好课,也需要掌握一定的方法和技巧,方法对了才能够事半功倍,才能够让备课环节真正地发挥功...
69.
实验、模型情景创设在高中生物教学中的运用
作者:
陈丽慧
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2013年2期
页码: 
48
摘要:
70.
高中生物课堂中的概念教学方法新探
作者:
邵斐
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2013年2期
页码: 
49-50
摘要:
概念教学是高中生物课堂教学的重要组成部分之一,学生只有掌握了基本的生物概念才能对生物问题进行正确的判断和推理.本文主要针对如何在高中生物课堂教学中进行概念教学展开论述,展开新的探索.希望能进...
71.
浅谈白板技术与生物教学的结合的几点优势
作者:
张瑞颖
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2013年2期
页码: 
51
摘要:
72.
浅谈生物实验教学
作者:
吕志敏
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2013年2期
页码: 
52
摘要:
73.
凸显重要概念传递对初中生物重要概念教学的作用及应用
作者:
林杰忠
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2013年2期
页码: 
53
摘要:
生物学概念是生物学的基础,对这些概念的理解好坏直接关系到学生对生物学的认识多少.因此,本文就初中生物重要概念教学进行了阐述,对重要概念传递对初中生物教学的作用及应用进行了分析.
74.
利用研究性学习促进学生的自主学习
作者:
赵胜昔
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2013年2期
页码: 
54
摘要:
研究性学习不但能促进学生自主学习的能力,而且是由应试教育向素质教育转轨的必然途径.
75.
生物实验室管理初探
作者:
叶喜文
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2013年2期
页码: 
55
摘要:
生物是一门以实验为基础的学科,开展好实验教学是学好生物的前提条件.生物实验具备培养学生观察和动手能力的功能,更有培养学生动脑、启迪思维、开发潜能的作用.
76.
中等职业学校生物教学的“三不原则”
作者:
范存晔
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2013年2期
页码: 
56
摘要:
职业学校生物教学中,教师讲解多、学生思考少,教师高高在上、学生被动参与情形不仅制约着课堂教学质量,而且一定程度上还恶化了师生关系.面对生物教学现状,教师不仅要潜心教,还要善于反思,特别要重视...
77.
高中生物启发式教学
作者:
游俊华
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2013年2期
页码: 
57
摘要:
随着新课改的不断深入,在教学中注重对学生的全面素质培养,已经成为现代教育的共识.启发式教学作为一种现代教学手段,在教学实践中取得的良好的教学效果.本文结合实际的教学经验,对启发式教学在高中生...
78.
浅谈打造高效生物教学课堂的策略
作者:
王惠娟
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2013年2期
页码: 
58
摘要:
优质高效课堂是指在预定时间内,运用行之有效的教学策略和手段完成预定的教学目标,使学习者获得最大进步和发展.要打造高效课堂,其方法、手段很多,本人就如何打造高效生物教学课堂谈自己的一些体会和思...
79.
巧妙衔接生活,升华生物教学
作者:
石美银
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2013年2期
页码: 
59
摘要:
我国著名的教育家陶行知先生曾指出:“没有生活作中心的教育是死教育.”初中生物具有广泛的生活基础,教学自然更需要与生活相互融合.新课程改革充分考虑了学生的发展需求,强调生物教学要联系社会,贴近...
80.
授之以渔,让学生学会学习
作者:
孙瑜
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2013年2期
页码: 
60
摘要:
人的全面发展最根本是指人的劳动能力的全面发展,即人的智力和体力的充分、统一的发展;同时,也包括人的才能、志趣和道德品质的多方面发展.也就是说,要调动受教育者的学习动机、提高德能、开发智能、训...
81.
浅谈如何在新课改下进行高中生物教学
作者:
王爱东
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2013年2期
页码: 
61
摘要:
82.
提升职高化学课堂教学有效性的策略探究
作者:
祝昌翠
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2013年2期
页码: 
62
摘要:
职高化学课堂教学,需要教师结合当前职高学生的实际情况,通过精彩的导入、开展实验、网络化教学等来激发学生的学习兴趣,让学生感受到探究化学知识的乐趣,在学生的主动探究中实现教学的目标,提高课堂教...
83.
化学教学中创造性思维的培养——在新课程中对提高学生创造能力的一点思考
作者:
吴柯军
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2013年2期
页码: 
63-64
摘要:
文章结合化学教学,简单阐述了创造性思维的过程和方法,并介绍了培养学生创造性思维的几种途径.
84.
初中化学比较法教学初探
作者:
严明
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2013年2期
页码: 
64-65
摘要:
85.
提高高三化学总复习效率的策略
作者:
彭璟 王玉芳
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2013年2期
页码: 
66
摘要:
86.
浅谈化学课堂中学生问题意识的培养
作者:
陈兔扣
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2013年2期
页码: 
67
摘要:
问题意识是思维的动力,是创新精神的基石.强化学生的问题意识是培养学生创新精神的起点.本文主要从个人的教学实践出发,讨论关于化学教学中怎样通过多种手段培养学生的问题意识,关注学生生成问题,使学...
87.
对于高中化学研究性学习实施与评价的探究
作者:
王乃恒
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2013年2期
页码: 
68
摘要:
在新课程改革教学的推动之下,研究性学习成为各大中学积极倡导和推行的主题之一.而高中化学的教学存在教育理念守旧落后,课程结构欠缺合理的问题,因此,对于高中化学研究性学习实施与评价进行探究,是非...
88.
浅谈高中化学实验探究式教学方法的设计
作者:
陈海洁
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2013年2期
页码: 
69
摘要:
本文提出了高中化学实验探究教学运行策略.因势利导地组织学生参与到自主创新的探究性学习环境中来,让课堂成为唤醒学生潜能、促进学生自我发展的舞台.
89.
演示实验让你的课堂更出彩
作者:
戴书淦
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2013年2期
页码: 
70
摘要:
化学作为一门传统的实验理科学科.实验是其必不可少的一个环节,高考中,实验题所占有的比重也很高.中学的化学课堂教学少不了演示实验.我们如何做好演示实验呢?从根本上废弃以往老师包干到底的演示方法...
90.
如何在化学实验教学中培养学生的安全和环保意识
作者:
汪全斌
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2013年2期
页码: 
71
摘要:
全面提高学生素质,培养学生的安全和环境保护意识,是一件事关未来、影响深远的大事.如何更好地培养学生的环保意识和安全意识是每位教师都在研究的课题.利用化学教学培养学生的安全意识和环境意识,具有...
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