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文理导航(中旬)2014年出版文献
出版文献量（篇）
9719
总下载数（次）
8
文理导航(中旬)
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Wenli Daohang
《文理导航》系内蒙古社会科学联合会主管，中国外语学习学研究会主办的，面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物。为了适应新课程改革的需要，经国家新闻出版总署批准，从2010年1月起，新推出一本刊物，名为《文理导航》，国内统一刊号为：CN15-1355/G4，国际标准刊号为：ISSN1674-2575。邮发代号16-76，16-98，16-99也分别为《文理导航》的上旬、中旬、下旬的邮发代号。
主办单位：
中国外语学习学研究会
ISSN：
2095-3879
CN：
15-1355/G4
出版周期：
月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
9719
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901. 做好初一数学的衔接教学刊名： 文理导航(中旬)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 初中数学和小学数学，无论在内容上，还是在思维上存在比较大的差异，并且初中数学能力上的要求也更加高。加之，初一数学是整个初中数学的基础，学生初一数学的成绩好坏将直接影响到整个初中的数学学习情况...
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902. 巧用泰勒展开式解高考中函数不等式相关问题刊名： 文理导航(中旬)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 随着新课改的推进，函数的综合问题仍是历年高考的重点和难点之一，特别是函数与导数大题中经常出现有关函数不等式的证明，用于考查学生的推理论证及运算求解能力。通过对历年试题背景的研究发现了高等数学...
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903. 高中数学课堂教学中的示错策略探索刊名： 文理导航(中旬)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 在高中阶段的数学教学中，教师应该着重关注学生出现的问题和错误，帮助学生分析和纠正错误，从而减少错误的发生，提高学生解题的正确率。本文介绍了示错法教学在高中数学课堂上运用的重要作用，并提出了运...
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904. 提高初中数学课堂教学有效性的认识刊名： 文理导航(中旬)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 课堂教学是实现课程教学的基础。新课改下，初中数学教学应该体现出新的教学理念和方法，提高课堂教学效率，满足学生的要求，是教师教学的主要目的。本文以多年的教学经验为依据，将初中数学课堂教学为核心...
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905. 开放数学课堂，注重动手实践刊名： 文理导航(中旬)发表期刊： 2014年12期页码:摘要：
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906. 基于高考试题的高中数学不等式教学研究刊名： 文理导航(中旬)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 数学高考试题中涉及的不等式知识较多。为了使学生有信心面对数学高考试题，在对学生进行高中数学不等式教学的过程中，应当选择适合的、有效的、科学的教学方法来进行教学，促使学生掌握不等式知识，以便学...
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907. 浅谈新课程改革背景下如何进行初中数学教学刊名： 文理导航(中旬)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 新课程改革的全面实施，对初中数学的教学提出了新的要求。首先教师要转变教学角色，变为学生学习的组织者、引导者和参与者。这就要求教师要更多的采用引导的方式，对学生进行指导；教师要参与学生的学习，...
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908. 高中数学教学中“先学后教”理念的运用初探刊名： 文理导航(中旬)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： “先学后教”教学理念，是对陶行知提出的“行知合一”理念的丰富和升华，在实际应用中得到了同仁的普遍赞誉。较好的体现了教师主导和学生主体作用，同时又对教师的“教”与学生的“学”之间的关系，进行了...
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909. 浅析七年级数学自主学习能力的培养刊名： 文理导航(中旬)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 初中学生的七年级数学学习随着我国新课程标准的实施以及素质教育的不断深入，初中七年级数学处于数学学习的过渡阶段，培养学生的自主学习能力对其未来的学习与发展具有重要意义。文章提出，要尊重发挥学生...
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刊名： 文理导航(中旬)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 概念是人们对客观事物本质属性或特征的具体概括和集中反映，数学概念是数学思维的基本形式。概念掌握是推进探析问题进程，提升解题技能的关键。学生要掌握数学知识、学好数学定理、性质、法则以及数学思想...
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911. 问题引导法在高中数学课堂的应用刊名： 文理导航(中旬)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 高中数学课堂中，问题的引导是数学课堂的灵魂，它是带领整个课堂节奏的关键。对学生来说，问题就像一个个方向牌，指引着他们思考的方向，最终到达知识的彼岸。对教师来说，问题是一把教学利剑，能帮助教师...
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刊名： 文理导航(中旬)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 目前，在数学教学课堂中，教学情境的创设存在着这样或那样的不足。笔者认为，转变情境创设的出发点是优化课堂教学情境创设的一条有效途径。本文从以学生认知基础、学生生活经验、学生思维差异为源头等途径...
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913. 探究式教学在课堂练习环节中的运用探究刊名： 文理导航(中旬)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 学习知识的过程中，就是不断认知、不断探索、不断实践的前进发展进程。课堂练习是巩固学生知识素养、锻炼学生学习技能的有效载体。在以能力培养为第一任务的新课改初中数学教学中，学习能力培养是教师教学...
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914. 初中数学课堂例题与习题的选择刊名： 文理导航(中旬)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 在数学课堂中的例题和习题可以帮助学生理解新的知识，加深学生对知识的记忆，发展学生的数学发散思维。因此，有必要对课堂中的例题和习题进行深入研究，选择典型例题和习题，运用多种探究方式，通过对例题...
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刊名： 文理导航(中旬)发表期刊： 2014年12期页码:摘要：
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916. 让分层教学在初中数学课堂绽放异彩刊名： 文理导航(中旬)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 分层教学、因材施教，让每一位学生的数学水平都得到发展，是当前实施素质教育的重要途径。本文结合初中数学的教学实践，从学生、授课、作业、测评进行分层教学，以展示其面向全体的独特魅力。
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917. 高中数学教学中多媒体应用的优缺点探究刊名： 文理导航(中旬)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 随着科技的进步，计算机已经广泛地应用到高中的教学之中，成为教学资源的一部分。多媒体在课堂教学中的应用是我国推进教学创新和教育教学改革的重要内容，是信息时代发展的必然要求。高中数学教学中多媒体...
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918. 初中数学开放题教学研究刊名： 文理导航(中旬)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 近年来，伴随着经济的发展和人们生活水平的提高，人们对教学质量也提出了更高的要求，以常规教学模式进行教育，已无法满足发展需求，因此，教学目标逐渐转变为培养学生思考、创新等综合能力。尤其是初中数...
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919. 探初中数学学生解决问题的教学方法刊名： 文理导航(中旬)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 通过多年的教学经验，初中数学教师应该对学生解决问题提出自己的教学方法，提出自己的心得体会。
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920. 数学教学如何有效实施合作学习刊名： 文理导航(中旬)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 小组合作学习是目前我国积极倡导的有效学习方式之一，它是一种以合作学习小组为基本形式，系统利用各因素之间的互动，以团体成绩为评价标准，共同达成教学目标的教学组织形式。其实质是提高学习效率，培养...
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921. 生本课堂的数学知识整理课教学策略研究刊名： 文理导航(中旬)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 整理课作为对知识巩固、运用的一个重要环节，是学生将知识深入、细化的一个过程，它不是进行对学生所学知识的简单复习，而是一种更深层次的学习，使学生达到牢固掌握教学知识的目的。生本课堂的最终目的就...
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922. “算两次”在求体积中的应用刊名： 文理导航(中旬)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 空间几何体的体积求解过程中往往有这样的经验：对于一个非常规则的几何体或复杂几何体的体积求解仅仅从某一个方面进行研究不能得出最终的结果。本文从一个典型问题出发，多角度探究体积的求解方法，为“算...
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923. 多媒体在初中数学教学中运用的思考刊名： 文理导航(中旬)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 随着科技的不断进步，信息化时代已经到来，在新课改的推动之下，初中数学教学越来越注重与信息化技术进行结合。初中数学教学中多媒体技术的使用是教学与信息化技术整合的重要体现，对教学效率的提升和教学...
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924. 在初中数学教学中培养学生的创新能力刊名： 文理导航(中旬)发表期刊： 2014年12期页码:摘要：
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925. 初中数学教学中如何彰显灵动生命特质刊名： 文理导航(中旬)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 初中生具有活泼好动的特点，思维跳跃，创新意识较强，对新事物充满着好奇心。而数学学科本身具有一定的严谨性，如何使数学科目与学生的特点相融合是初中数学工作的重点。灵动生命特质要求数学教学与学生的...
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刊名： 文理导航(中旬)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 巧妙的课堂导入，能唤醒学生的思维，调动学生的积极性，成就课堂开头的精彩，实现高效课堂的建立。本文结合初中数学教学实践，探索课堂导入的教学策略，以使课堂充满活力。
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927. 如何构建高效的初中数学课堂刊名： 文理导航(中旬)发表期刊： 2014年12期页码:摘要：
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928. 浅谈课改中的数学教学刊名： 文理导航(中旬)发表期刊： 2014年12期页码:摘要：
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刊名： 文理导航(中旬)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 在初中数学中数与形的完美结合体现在函数及其图像上，尤其是反比例函数图像中有关面积和的关系的基本图形。可以利用形来确立解题的方向，明确目标，在找不到目标时找关键点（特殊点），利用其坐标构建与面...
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930. 初中数学合作学习探微刊名： 文理导航(中旬)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 初中阶段是培养学生互助合作、共同发展的最佳时期，数学作为初中的一门基础课程，更是有必要在教学中进行合作学习。在教学中进行合作学习不仅有助于促进学生个性的良好发展，还有助于培养学生间的友谊，促...
文理导航(中旬)基本信息
| 刊名 | 文理导航(中旬) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国外语学习学研究会 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 2095-3879 | CN | 15-1355/G4 |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 内蒙古自治区呼和浩特市 |
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