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文理导航(中旬)2014年第4期出版文献
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
文理导航(中旬)
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投稿
Wenli Daohang
《文理导航》系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物。为了适应新课程改革的需要,经国家新闻出版总署批准,从2010年1月起,新推出一本刊物,名为《文理导航》,国内统一刊号为:CN15-1355/G4,国际标准刊号为:ISSN1674-2575。邮发代号16-76,16-98,16-99也分别为《文理导航》的上旬、中旬、下旬的邮发代号。
主办单位:
中国外语学习学研究会
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
内蒙古自治区呼和浩特市
出版文献量(篇)
9719
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2010年
目录
31.
初二数学学习困难生的智育研究
作者:
许波琴
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
2-2
摘要:
初二数学学习困难生这个特殊的群体可以通过加强归因训练,激发和维持学习动机,协调家长给予合理的教育期待,适当放低要求和分层教学等策略帮助他们在学习过程中获得智慧的力量,发展认识能力和创造能力,...
32.
数学课堂教学中“课堂提问”的探究
作者:
崔亚江
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
3-3
摘要:
33.
以求异思维拓开教学新路--例析初中数学问题解决中的思维训练
作者:
孔嵌雯
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
4-4
摘要:
34.
试论数学思想方法在高中教学中的有效应用
作者:
董青芳
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
10-10
摘要:
数学思想方法是数学基础知识中的一项重要内容,但是它又不完全等同于基础知识。数学思想方法的形式包括基本的数学方法和隐藏成形式的思想方法,这些方法大多数在数学知识学习和问题解决的过程中体现出来。...
35.
实践是能力提升的“唯一渠道”--浅论探究性教学在初中数学学科中的运用
作者:
何俊
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
12-12
摘要:
实践是检验真理的唯一标准。实践学认为,人类社会发展的过程实际就是探索实践的前进过程,动手实践,是人类认识世界,掌握规律的重要“法宝”。能力培养是新课改下初中数学教师开展有效教学活动的重要任务...
36.
浅议高中数学的运算能力
作者:
张海艳
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
24-24
摘要:
运算能力是根据要求对数据进行估计,并进行正确运算的能力。运算能力是中学数学教学中要求培养的重要能力,也是每年高考必定卡考查的一种能力。
37.
“开放课堂”:给思维留下一片“绿光森林”--浅谈初中数学开放式课堂的营建
作者:
黄立敏
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
25-25
摘要:
在初中阶段,学生已经开始两极分化,不少对数学感兴趣的学生,成绩越来越好,而不少对数学学习缺乏兴趣的学生,则学习越来越吃力。不少学生之所以学习吃力,原因在于对学科不感兴趣,而不少学生之所以数学...
38.
创设有效情境,打造高效课堂--浅谈高中数学的情境教学
作者:
杨艳丽
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
27-27
摘要:
新课改背景下,高中数学课堂教学也在发生新的变化,众多教师都在尝试新的教学模式和教学方法,以此来打破传统教学中的“高耗低效”的现象,提升课堂教学的有效性和效率,提升数学教学质量。同时,在数学课...
39.
新课改下高中物理有效合作学习研究
作者:
刘娟
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
33-33
摘要:
40.
用气轨法和打点计时器法测量重力加速度
作者:
陈佳
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
35-35,44
摘要:
41.
求开放性问题实现学生思维空间的拓展
作者:
倪嘉凯
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
36-36
摘要:
课堂教学要在不断的解决问题、发现问题、再解决问题的过程中不断推进教学流程。一定要想方设法将问题贯穿于教学的始终,因为问题可以拓展学生的思维空间。
42.
提高高中物理课堂教学实效性的影响因素与应对策略
作者:
王飞
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
37-37,46
摘要:
高中物理作为高中生增长科学知识、培养科学意识的重要学科,在教学过程如何提高教学实效性是每个基层教师都应当重点考虑的问题。对此,本文结合高中物理教学的实际,在分析影响教学实效性相关因素的基础上...
43.
新课改背景下构建高中化学课程评价体系的策略研究
作者:
邹光
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
47-47
摘要:
构建课程评价体系是新课程改革的一项重要内容,也是推动新课程改革的重要环节和保障,在这样的背景下,高中化学课程评价体系的构建既是学科发展的需要,也是社会发展的需要,笔者在多年实践的基础上,总结...
44.
谈主体参与课堂教学模式下的化学教学
作者:
凌卫琴
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
50-50
摘要:
45.
重视生物实验教学为高考铺好奠基石
作者:
刘龙
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
57-58
摘要:
实验教学是生物教学的基础,把创新意识和创新思维融入实验教学中,是培养学生创新能力的重要途径。随着新课改高中生物实验的增多,实验教学已成为高中生物教学内容中最重要的组成部分,同时也成为高考的重...
46.
生物课堂教学与情商培养
作者:
姜雪梅
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
59-59
摘要:
情商,英文简称EQ,它是指人在情感、情绪、意志和耐受挫折方面的品质。总体来讲,人与人之间的情商差异并不是很大,而情商的高低与后天的培养有着密切的关联。处于中学阶段的学生,是人生观、价值观、世...
47.
浅析生物“生活化“教学
作者:
魏翠红
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
63-63
摘要:
本文阐明了在高中生物教学中实施教学“生活化”的重要性,结合教学实践叙述了实施生物课堂教学“生活化”的几点做法,对陶行知"生活教育"理论的继承与创新。从而让学生体会到它的匠心独运,激发学习兴趣...
48.
浅谈高中生物教学中问题情境的创设途径
作者:
朱美玲
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
64-64,73
摘要:
在生物教学中,创设问题情境是一个重要的环节。它激发学生的学习兴趣,引导学生自主参与学习;并在学习过程中生疑、质疑,提出问题,逐步培养学生的问题意识,逐步提高学生思维的品质。本文就问题情境的创...
49.
关于初中生耐久跑运动性疲劳产生与恢复的研究
作者:
胡翔
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
66-67
摘要:
在初中体育教学中,耐久跑相对初中生是一项较单调、枯燥,缺乏趣味又累的一项运动。运动与训练过程中产生的疲劳并不是因为疾病、环境等产生的,而是运动以后产生的正常生理反应,是造成运动性疲劳的真正原...
50.
以绘本教学设计为基点,提高幼儿教师教学设计能力的实践研究
作者:
郭玲莉
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
69-70
摘要:
为了有效弥补教师在教学设计方面的不足,我们以幼儿绘本教学设计研究为基点,以现代教学设计中的四个基本教学设计环节为指导,制订了绘本教学设计流程图,并对流程的运作也进行了详细的研究。通过近一年的...
51.
小组合作学习中的教师作用
作者:
李明跃
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
72-72
摘要:
我国基础教育新一轮课程改革以来,小组合作学习越来越受到人们的关注,并逐渐成为新课程教学实践中一种重要的学习方式。但目前的小组学习仍存在着诸多问题,有的甚至流于形式,出现为小组学习而小组学习的...
52.
机遇与挑战--谈信息时代班主任工作中的网络德育教育
作者:
陈洁平
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
74-74
摘要:
53.
渗透人本主义管理理念,提高初中班级管理水平
作者:
高秋芳
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
78-78
摘要:
54.
加强德育教育,提高中职生综合素质
作者:
郭志敏
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
80-80
摘要:
55.
在挫折中学会教学--参加2013全市“金鄂奖”教学比武反思
作者:
黄青
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
81-81
摘要:
当代作家刘震云先生在谈到自己的创作心得时说:“一个创作者最大的痛苦并不是他写不出东西来,而是他写出来的东西总不是自己最想要的那些内容,于是他要不停地否定自己。”否定自己的过程其实是一个与自己...
56.
浅析高考体育特长生的身体素质训练
作者:
刘勇
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
83-83
摘要:
高考体育特长生的培养工作是学校体育工作的重要组成部分,也是我们工作在一线的体育教师和教练员都应该关注的问题。身体素质训练在体育特长生训练中非常重要,这个是大家都能够明白的道理。笔者从事体育教...
57.
谈初中信息技术分层次教学
作者:
杨杰
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
87-87
摘要:
58.
美术素描中学生观察与表现能力培养
作者:
刘文芹
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
89-89
摘要:
本文对美术素描教学中学生观察能力培养作探析,阐述运用多维观察和点面表现手法呈现物体基本造型的重要作用。围绕学生基本观察能力培养来优化教学过程与方法,能客观真实反映物体概貌,拉近学生与被反映物...
59.
浅论小学优秀班风的建设
作者:
朱红英
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
93-93
摘要:
班风是指班集体的一种比较典型、稳定的精神风貌和行为风尚,是班集体及其成员所共有的对其理想、目标的追求,以及在实现共同目标过程中所表现出的心理状态和行为状态的综合反映。
60.
开启创新闸门提高课堂效率--浅议小学美术教学中培养学生创新能力之良策
作者:
季晓红
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
94-94
摘要:
随着新一轮教学改革的不断深入,小学美术教学改革也如火如荼,广大小学美术教师与时俱进,注重培养学生的创新意识和创新能力。本文作者以课堂教学作为基地,积极研讨学生的心理因素,从激发学生的学习兴趣...
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2095-3879
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