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文理导航(中旬)2016年第10期出版文献
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
总被引数(次)
6591
文理导航(中旬)
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投稿
Wenli Daohang
《文理导航》系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物。为了适应新课程改革的需要,经国家新闻出版总署批准,从2010年1月起,新推出一本刊物,名为《文理导航》,国内统一刊号为:CN15-1355/G4,国际标准刊号为:ISSN1674-2575。邮发代号16-76,16-98,16-99也分别为《文理导航》的上旬、中旬、下旬的邮发代号。
主办单位:
中国外语学习学研究会
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
内蒙古自治区呼和浩特市
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
总被引数(次)
6591
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目录
1.
初中数学课堂效率影响因素与策略分析
作者:
崔火金
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2016年10期
页码: 
5
摘要:
随着教育体制的不断深入改革,要求老师的教与学生的学充分的配合,同时课堂效率也成为了影响教育发展的因素之一.本文就针对初中数学效率影响因素进行调查与分析,并做出恰当的对策与建议.
2.
初中数学课堂教学效率的提升策略
作者:
杜凤香
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2016年10期
页码: 
6
摘要:
初中数学作为初中阶段的主要学科之一,对学生整个初中阶段的学习都有着非常重要的影响.课堂是数学教学的主要阵地,怎样使初中数学课堂的教学效率得到有效地提高,是目前广大初中数学教师共同关注的话题....
3.
关于初中数学教学中的几点反思
作者:
胡世刚
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2016年10期
页码: 
12
摘要:
数学是初中课程的重要组成部分,初中数学课堂的教学质量能够直接影响到学生的计算能力以及思维逻辑的紧密性,因此,对于教学方式、教学效果进行及时的反思,提高课堂教学效率十分重要.新课改提出了以学生...
4.
"导学互动"教学模式在初中数学教学中的应用浅析
作者:
金英
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2016年10期
页码: 
14
摘要:
5.
高中数学课堂有效提问的探索
作者:
赵凤路
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2016年10期
页码: 
20
摘要:
传统教学中,提问沦为师生互动的一种形式,本文主要分析了影响高中数学课堂提问有效性的因素,从问题的难度、密度、梯度、角度、延展度等方面阐述高中数学课堂有效提问的策略.
6.
浅谈初中数学课堂教学的有效性
作者:
陈丽红
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2016年10期
页码: 
22
摘要:
教师在课堂的导入、提问及课堂课后练习等教学环节都要做到有效,使实现教学目标和学生的个性培养与全面发展,取得尽可能多的教学效果,提高初中数学课堂教学的有效性.
7.
初中数学课中如何通过有效变式培养学生思维的灵活性
作者:
刘其虎
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2016年10期
页码: 
25
摘要:
为了培养学生的思维灵活性,可以结合习题课中的变式教学来进行训练.灵活多变的教学方法或方式对学生思维灵活性的培养起着潜移默化的重要作用.
8.
基于教学相长基础上的初中数学课堂教学初探
作者:
卞静
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2016年10期
页码: 
27
摘要:
学生的成长进步,能够折射出教师的教学技能."教"与"学"相互促进,合作共赢,之间呈现互为条件、互为因果的辩证关系.本文作者简要试论了教学相长基础上的初中数学课堂教学活动的开展.
9.
简析初中数学中的开放式教学
作者:
黄卫
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2016年10期
页码: 
29
摘要:
初中数学是学习数学的重要阶段,所以教学方式非常重要,对于过去的传统教学方式可以说是"封闭式"的,只有老师才是最高的权威,学生没有主动权.因此随着新课程教学的推进,针对封闭式的教学便提出了开放...
10.
初中数学课堂教学『探究性学习』的浅析
作者:
周光生
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2016年10期
页码: 
30-31
摘要:
初中数学是一个过渡阶段,承接着小学数学要过渡到高中数学,因此初中数学课堂的学习方法非常重要,学习方法决定这一个学生学习习惯、学习能力、学生素养和学生成绩.那么探究性学习便是以学生为主体,适应...
11.
复习"动能定理的综合应用"的几点体会
作者:
龚鹏程
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2016年10期
页码: 
32
摘要:
理解动能和动能定理,能用动能定理解释生活和生产中的现象对高中生来说必不可少,能利用动能定理解释变力做功、多过程问题、物理系统问题是高中生能在高考中取胜的必备法宝.
12.
借助微课促进高中物理教学
作者:
姜海明
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2016年10期
页码: 
34
摘要:
微课教学模式以视频为主要载体,将文本、声音与画面集于一体阐述某一知识要点的微课程,虽然时间较短一般不超过十分钟,但是重点突出,具有较强的针对性.在高中物理课程教学中应用微课,不仅是对传统教学...
13.
农村中学高中物理教学质量提升思考
作者:
李昌盛
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2016年10期
页码: 
36
摘要:
随着教育的不断深入发展,家长和学生对教育的重视程度和期望值更高,要求之严,加之城市中学办学环境的不断提升,农村学生不断涌入城市求学的势头不可阻挡,择校问题成为当地最为棘手的问题.
14.
陶行知"教学做合一"思想在初中物理实验教学中的实践研究
作者:
叶敬凯
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2016年10期
页码: 
43
摘要:
陶行知"教学做合一"思想将"做"放在教与学的中心环节,突出"做"的重要性,同时又不否定教和学的作用,将知与行统一,教、学和实践相结合,强调"教学做合一".这一教育思想对物理实验教学所强调有效...
15.
浅析"能量守恒定律"在做功问题中的应用
作者:
田晗
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2016年10期
页码: 
44
摘要:
"能量守恒定律"是物理中的重要定律,在解决各种做功问题中应用广泛,能量守恒定律的应用范围较广,在做功问题解答中必须会用到这个公式,因此我们在学习这一定律时,要准确把握其适用范围,把做功问题和...
16.
高中物理教学中学生求异思维能力的培养
作者:
赵小钧
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2016年10期
页码: 
45
摘要:
在高中物理教学中,我们一定要顺应时代发展的新趋势,千方百计地引导学生开启求异思维的闸门,开发创新资源,激发学习兴趣,巧用多元化方法,有效提高学生的创新思维意识和创新能力.本文作者树立"以生为...
17.
高中物理高效课堂的学习途径知多少
作者:
朱云凡
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2016年10期
页码: 
46
摘要:
对于我们这些进入高三的学生而言,高中物理是学习中的重点学科,其课堂讲解中,总是会有新的问题产生,之所以我们高中生学习的效率很低,是因为在该科目上花费的时间和学习的成绩不成比例,因此,提高物理...
18.
浅析压强与压力计算
作者:
祝冬梅
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2016年10期
页码: 
47
摘要:
压强是初二下第三章第二节的内容,是初二下册中比较重要的章节也是考试常考且分值较多的,而压强的教学对于初中的学生来说是一个难点,因为其概念比较抽象,不好理解,因此很多学生在学这些内容的时候就会...
19.
体验式教学在初中化学教学中的实践探讨
作者:
金小燕
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2016年10期
页码: 
55
摘要:
初中化学教学的目的主要是为了培养学生学习化学方法,了解掌握教授知识,提升学生亲自操作能力,从而提升化学学习的成绩.文章主要阐述了体验式教学在初中化学教学中的意义,对体验式教学在初中化学教学中...
20.
基于"定量化"的高中化学实验教学探究
作者:
王曙华
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2016年10期
页码: 
56-57
摘要:
高中化学实验课是为了提高学生的化学实验技能和实验能力的一门课程,它不仅仅是独立的课程而是一门理论和实际相结合的课程.它的教学关系到学生的兴趣,学生的能力培养,学生的创新以及学生是否敢于提出自...
21.
浅析基于翻转课堂的高中化学教学模式
作者:
蔡振球
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2016年10期
页码: 
60
摘要:
翻转课堂为高中课程教学提供了一种新的空间、新的思路,基于此,本文对翻转课堂教学模式进行初步介绍,并对高中化学教学如何实施该教学模式进行探讨,以期能充分利用技术的优势,大胆尝试、摸索出更多、更...
22.
如何提高高中化学课堂教学的有效性
作者:
潘金荣
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2016年10期
页码: 
63
摘要:
随着新理念、新课标、新教材的课程改革的浪潮席卷而来,需要对新课程教学实践中的有效性教学策略进行思索.在如今高中化学课堂教学中面临的:"上课内容多,课时少的情况"下,如何提高课堂教学效率已成为...
23.
多元智能视域下高中化学个性化作业设计初探
作者:
汤女贤
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2016年10期
页码: 
68-69
摘要:
作业作为课堂教学知识内容的反馈和调控依据,在高中化学的教学中占有极大的作用,是教学过程中不可缺少的一个环节.随着新课标改革的不断发展,高中化学的作业设计形式也在不断发生着变化,作业设计的理念...
24.
新课改下高中化学《原电池》导学案的设计
作者:
安俊锋
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2016年10期
页码: 
69-70
摘要:
新课改下的高中化学内容需要教师和学生均转变传统的教学和学习方式.教师如何在教学中充分启发学生的思维,如何引导学生构建新课改提出的主动、富于个性的学习、发现式学习、探究式学习、研究性学习,其中...
25.
互动演绎课堂精彩
作者:
南杨
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2016年10期
页码: 
78
摘要:
互动是有效课堂教学的重要条件,如何推进课堂上的有效互动是教师面临的重要课题.本文就以高中生物学科为例,简单阐述了生物课堂上如何有效开展"互动式"教学模式.
26.
培养核心素养关注学生发展——基于"核心素养"的个案研究
作者:
季近仁
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2016年10期
页码: 
85-86
摘要:
我国的教育历史源远流长,二十世纪九十年代以来,素质教育成为教育的主流,2014年3月30日,教育部提出了核心素养,推动了教育改革的前进步伐.当代中学生朝气蓬勃,却也有着时代的缺憾,本文从个案...
27.
浅谈中班区域游戏中小组式游戏的有效指导
作者:
汪凯丽
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2016年10期
页码: 
93
摘要:
游戏是幼儿的基本活动,活动区是幼儿游戏的最佳场所.无论是区域游戏还是主题游戏活动的目标都是为幼儿创设一个和谐的环境,使每个人包括教师和幼儿都感到自由和快乐.教师要给学生创设一个区域游戏的环境...
28.
幼儿园有效教学的问题及对策
作者:
尤燕婷
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2016年10期
页码: 
94
摘要:
对于学前教育来讲,有效性是必须要重视的要素之一.目前我国幼儿园教学过程中出现了反馈机制不健全,教学形式过于呆板,灵活性不足和教学方法传统,创新力度不足等问题.需要教师科学的设计教学目标和环节...
29.
幼儿教育小学化的治理策略
作者:
陈巧珍
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2016年10期
页码: 
96
摘要:
随着新课程标准改革的不断深入,我国教育教学模式发生了很大的改变,幼儿教育也应该相应的作出一定的改变,以适应教育体制改革的发展潮流.现阶段,幼儿教育小学化问题是幼儿教育从业者面临着的一大问题,...
30.
浅谈幼儿科技探索能力的培养
作者:
刘琳
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2016年10期
页码: 
97
摘要:
幼儿园科技启蒙教育活动是进行科学素质的早期培养.通过活动,幼儿从感觉反馈中感到周围世界是自己发现的,感受到自己的能力和获得成功的喜悦,因而促进了幼儿的自主性、独立性和自信心的建立和发展,并产...
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文理导航(中旬)
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