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物理通报
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Physics Bulletin
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本刊是我国唯一的以教学研究为主，横跨中学物理与大学物理教学，关注物理学发展和应用，关注国内外物理教学改革，注意科学与文化结合，注重科学文化品味的综合性物理杂志。
主办单位：
河北省物理学会
中国教育学会物理教学专业委员会
ISSN：
0509-4038
CN：
13-1084/O4
出版周期：
月刊
邮编：
071002
地址：
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刊名： 物理通报发表期刊： 2019年12期页码:摘要：
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刊名： 物理通报发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 大学物理实验是理工科学生重要的基础实验课,文中从知识的类型和学习的角度论述了大学物理实验教学的性质和特点,探讨了提高大学物理实验教学效果的方法和手段.
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刊名： 物理通报发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 针对目前创新创业教育中存在的问题和物理实验教学中存在的问题,开展了把物理实验中心建设成大学生创新创业基地的探索:为了更好地培养学生的创新创业能力,在物理实验中心创建校内大学生创新创业基地并组...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 主要是提出一种基于激发学生学习动力的大学理科教学方法.目前大学理科教学主要存在学习内容繁多,教法单一,学生疲于学习等现象.笔者在国内多年的理科教学经验的基础上,结合加拿大UBC(英属哥伦比亚...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 精品在线开放课程利用信息技术手段与传统课堂教学深度融合,创造了新的教育形态.促进了大学课堂教学的改革和教育制度的创新,以提高教学质量为基本目标.结合大学物理精品在线开放课程的建设实践,对于课...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 在《电磁学》课程教学中,“场”是一个极其重要的物理概念,然而由于其内在的抽象性,给教育者和学习者在学习和理解上带来很大的困难,学生对其理解和把握程度的高低决定了《电磁学》学习效果的好坏.结合...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 电动力学是南华大学核类本科专业重要的专业特色基础课程.在“以本为本”的教学理念下,依托学院核科学与技术优势特色学科开展课堂教学改革与尝试.通过强化基本物理概念与物理模型的教学,同时融合电磁场...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 根据高中物理创新内容多元性提出多元创新教学模式,分别构建实施知识创新教学模式、方法创新教学模式、实验创新教学模式来有效培养学生质疑创新核心素养.
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刊名： 物理通报发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 物理观念是物理学科核心素养的基石,渗透到其他3个方面,2017版课程标准中对物理观念的水平划分为5个层级,学生对物理观念的建立并非一蹴而就,但教师在教学过程中努力优化教学策略,是可以更高效率...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 在开发初中物理校本课程《创意物理实验》中,我们发现传统教学的教学模式已经无法适应校本课程的开展.为了贯彻本课程开设的宗旨,笔者设计了基于布鲁姆教学目标分类理论的初中物理校本课程新教学模式,并...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 为全面落实新课程目标,实现物理核心素养的培养,高中物理课堂应注重创设物理问题情境、鼓励开放的思维方式、注重学生探究过程、充分发挥学生主体特征,培养学生的科学思维和物理观念.通过一节高三物理电...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 人类的学习活动是复杂多样的,是分层次性的,且总是由较低级的基础学习向高级的复杂学习发展,而低级的基础学习是高级复杂学习的准备和铺垫,构成了一个依次递进的层次和水平.其“递进式”教学法的核心就...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 以一个物理概念的微课教学为例,阐述概念教学的目的,不仅要让学生明白物理道理,深化对物理知识的认识,更重要的是激发学习兴趣,感悟学科方法,培养学科思维,铸就核心素养.
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14. 微项目学习在物理翻转课堂中的应用刊名： 物理通报发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 物理是以实验为基础的学科,学生的很多知识技能、科学思维等都是从实验中获得和训练的.而翻转课堂是学生课前通过观看教师制作的微视频学知识,那么课堂怎么办？笔者提出课堂从实验重设、问题解决、商品研...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 针对高中物理实验教学中遇到的课前预习效果差、学生操作时间少、教师掌握学情难等问题,结合信息技术的应用,提出了高中物理实验精准教学模式.以“测定玻璃的折射率”为例,详细地阐述了“课前自学反馈、...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 演示光电效应实验是学生学习光电效应的重要组成部分.实验设计原理、新概念的教学、微观图像的理解等都是实验教学中经常面对的问题.旨在探讨如何在实验教学中突破这些问题.通过实验电路的设计,学会测量...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 知识是学习者在一定的情境下,借助他人(包括教师和学习伙伴)的帮助,利用必要的学习资源、媒体,通过意义建构的方式获得.建构主义学习理论强调以学生为中心,学生的学习不再是外部刺激被动接受者,而应...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 以培养应用型人才为导向,对大学物理实验的实验内容、教学方法、考核方式及教师队伍培养等方面进行改革,将注重实用性和能力培养放在首位,旨在发挥实践课程的真正作用,提高应用型人才的综合素质.
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19. 组合化自感现象演示仪及其教学探讨刊名： 物理通报发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 高中《物理·选修3-2》中自感现象的内容与生活密切相关,为了从生产生活的角度培养学生的物理观念与抽象化的科学思维,制作了一套组合化自感现象演示仪.教具分为无轨电车自感电火花模拟装置、传统灯泡...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 通过分析信息化教学与传统教学融合过程产生的问题,学生自主性学习的缺乏,以及大学物理实验课堂在当前的不足,把APT教学模型应用到大学物理实验教学中来.APT模型将评价手段、教学方法、信息技术融...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 在高中新课程改革背景下,高中物理课堂教学手段也在不断追求科技创新.教师通过使用不同的教学手段,增加课堂趣味性,也能让学生通过不同的方法和手段来分析和处理信息,与现代科技加深联系.利用电子线路...
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22. 无线传能功效影响因素探究刊名： 物理通报发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 目前有关无线传输电能物理原理研究和应用比较常见,但是少见对其传能功效影响因素进行探究.基于磁耦合谐振式无线传能原理,利用单片机技术研制出一款无线传能功效模型,重点对传输功效的各种影响因素进行...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 希沃授课助手是由希沃(Seewo)公司自主研发的基于无线WIFI网络的教学助手软件.通过此软件可将移动端与PC端连接并进行互动,实现手持移动端控制PC端进行无线的PPT演示、文件上传、同屏直...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 利用手机等生活中常见的数码摄影器材拍摄物体的运动,结合Pow erPoint软件快速制作物体运动的“频闪图像”和“频闪照片”.这种方法改变了频闪照片拍摄困难、成本高,难于在课堂上演示的缺陷,...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 该文以发现式学习理论为基础,以中学物理“摩擦起电”的教学设计为例,研究出发现式教学模式在中学物理课堂教学中应用的5个基础步骤,主要探究在教学过程中如何引导学生发现和解决问题,让学生在学习物理...
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26. 物理核心素养解读及其实践途径探索刊名： 物理通报发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 随着新课标的颁布,如何培养学生的物理学科核心素养,已经成为基础物理教育界关注的重要问题.采用文献研究法,解读了物理核心素养的内涵,分析了我国高中学生物理核心素养的发展现状等,重点从课程标准、...
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27. 利用物理学史提高中学生的质疑能力刊名： 物理通报发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 新物理课程标准中“核心素养”这一概念的提出,要求物理教师在教学过程中不仅要注重知识的传授,更要注重学生核心素养的提升,以达到时代的要求;作为物理课堂教育的重要组成部分,物理学史对于提高学生的...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 最小作用量原理从提出到发展渊源流长,它反映了人们对自然规律的普遍性和简单性的追求.从公元40年希腊工程师希罗(Hero)提出光的最短路程原理,到法国数学家费马(Fermat)修订为光的最短时...
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29. 地磁场水平分量的测量刊名： 物理通报发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 首先用反转法粗略测定了地磁场水平分量的大小,考虑到这种方法误差较大,所以利用补偿法进行了修正,得到了较为精确的数值;再用电流叠加法重新测量了地磁场的水平分量,并使用最小二乘法进行了直线拟合,...
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30. 电动势的相对运动问题分析刊名： 物理通报发表期刊： 2019年12期页码:摘要：
物理通报基本信息
| 刊名 | 物理通报 | 主编 | 傅广生 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 河北省物理学会 中国教育学会物理教学专业委员会 | 主管单位 | 河北省科学技术协会 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | 0509-4038 | CN | 13-1084/O4 |
| 邮编 | 071002 | 电子邮箱 | Wltb@263.net.cn |
| 电话 | 0312-5992557 | 网址 | www.cpenet.org.cn |
| 地址 | 河北省保定市五四东路180号河北大学北院 |
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