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物理通报
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Physics Bulletin
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本刊是我国唯一的以教学研究为主，横跨中学物理与大学物理教学，关注物理学发展和应用，关注国内外物理教学改革，注意科学与文化结合，注重科学文化品味的综合性物理杂志。
主办单位：
河北省物理学会
中国教育学会物理教学专业委员会
ISSN：
0509-4038
CN：
13-1084/O4
出版周期：
月刊
邮编：
071002
地址：
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刊名： 物理通报发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 从狭义相对论诞生的实验基础、理论基础、哲学基础和问题基础4个方面出发,详细介绍了狭义相对论诞生的历史背景,并介绍了该理论的基本假设和理论核心,探讨了狭义相对论诞生的历程给予我们的启示.
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刊名： 物理通报发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 首先阐述了大学物理教学中融入思政教育的必要性和可行性;然后介绍了"新工科"背景下大学物理课程中融入思政教育的实施途径;最后对教学中如何有效地融入课程思政提出一些思考.
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刊名： 物理通报发表期刊： 2020年12期页码:摘要： "本能驱动建构式物理课堂"是充分利用学生的"心理本能",改变传统的课堂结构,努力实现学生在问题引导下的"自主学习",有备而来的"交流互动",预设与生成相结合的"精讲点拨",联系实际的"迁移应...
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4. 单摆实验的数值理论分析刊名： 物理通报发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 采用理论数值分析的方法对单摆进行研究,结果发现单摆由小角到大角的摆动过程中振动图像在由线性(小角)到非线性(大角)缓慢变化,角度越大非线性现象越明显;基于第一类完全椭圆积分和数值积分的方法计...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 科技创新能力对于一个国家的发展和地位提升具有举足轻重的作用,而良好的科研素养是提高科技创新能力的重要因素.本工作通过建立"一三三"教学模式,即"围绕以学生发展为中心,通过在大学本科课程的课前...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 基于问题学习(PBL)的教学模式是一种调动学生学习的主动性和积极性,同时培养学生探索问题、解决问题的教学方式.以大学物理中气体动理论一章为例,探讨如何在工科院校大班授课过程中实施PBL教学....
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刊名： 物理通报发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 平行轴定理是刚体转动部分的重要知识点,从刚体的平面平行运动模型出发,通过分析刚体运动的总动能的形式,给出了平行轴定理的一种新的证明思路.
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刊名： 物理通报发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 从深度学习引发教育思考为切入点,探讨大学物理作为理工科专业基础课,自身学科特点与学习者高阶思维养成的高关联度.探析深度学习对大学物理教育的重要作用.
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刊名： 物理通报发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 为了帮助学生体验从物理知识提炼物理观念的过程,将高中物理教材中直接或间接与电源有关的教学内容进行整合,在高二学完电磁学的内容后,组织学生开展了以物理观念教育为主题的小单元教学.文章阐述了"电...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 在基于人教版大气压强一节的课本编排上,通过增设问题情境,补充小实验和对表格分析处理,解决大气压强教学中常见的3个问题.
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刊名： 物理通报发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 首先,根据科学本质和态度核心素养特点,揭示该类核心素养培养中存在的问题,构建"主线浸润"教学模式;其次,分析"主线浸润"教学模式实施策略;最后,结合"行星运动"具体物理教学实例阐述该模式实施...
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12. "共振"现象的创新教学设计刊名： 物理通报发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 通过系列实验的改善与创新,结合不同领域的实际应用,增进学生对"共振"现象的认识,理解产生"共振"的条件,体会物理与生活的联系.
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刊名： 物理通报发表期刊： 2020年12期页码:摘要： Scratch软件对中学生来说容易操作,将其引入中学物理实验教学的意义重大.以牛顿第三定律的教学片段为例进行教学设计,在教学过程中体现物理本质,加深学生对物理概念的理解.
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刊名： 物理通报发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 认知负荷理论关注学习者的认知容量和解决问题的图式自动化,倡导从长时记忆提取图式作为降低学习认知负荷的重要图景,避免因工作记忆容量不足造成认知负荷超载,降低学习效率.这为知识容量大、方法要求高...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 探讨了5E教学法在彝族自治区域中学物理课堂教学中的应用.结合彝族的民族文化和彝族学生的认知特点,开发本土化物理课堂教学资源.以义务教育阶段知识点声音的产生为例,把彝族传统节日"火把节"中所用...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 含电容器"单棒+导轨+电阻"模型是一类常见模型,在考查中多定性分析导体棒的运动情况,定性画出导体棒的v-t图像,计算棒的收尾速度.为进一步挖掘该模型的教学价值,将从高观点视角,运用微积分知识...
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17. 温度概念中的物理学思想方法刊名： 物理通报发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 温度概念在形成过程中包含了丰富的物理学思想方法,概念的建立见抽象概括,温度的测量见分析综合,温标的发展见质疑释疑,统计解释见唯象机理,正负温度见比较推理.
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18. 自制李萨如图形演示仪刊名： 物理通报发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 目前通常用示波器演示交流电,但存在示波器显示屏较小不利于学生特别是后排学生观察的问题.为了便于课堂演示,利用扬声器把电信号转换为振动信号,投射到教室的屋顶或墙面.同时还提供了一种信号频率的测...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 针对等厚干涉实验中教师课堂演示不便,学生理解困难的问题,借助虚拟现实技术高度的沉浸性、交互性的优点,以Unity 3D为主要开发工具构建了等厚干涉仿真实验平台.该平台既可以满足学生课前预习实...
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20. 伏安法测电阻内外接式判据的研究刊名： 物理通报发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 研究了伏安法测电阻内外接式的判据,结果表明:有3个欠完备的条件判据;讨论了条件判据的逻辑关系,完善了条件判据;深化了伏安法测电阻内外接式判据的认识,提出了合理运用判据的建议.
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刊名： 物理通报发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 金属线胀系数是表征金属物质膨胀特性的重要参数,改变传统的测量方法,将劈尖干涉应用于金属棒的线胀系数测量,达到了预期的测量效果.
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刊名： 物理通报发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 在高中阶段,有单独研究力的合成与分解的实验,也有单独研究加速度与速度变化关系的实验,但缺少将二者关联起来,加深学生对物体受力与速度变化关系感知和理解的实验.为了解决这一问题,笔者和学生分别设...
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23. 高职物理实验精品课程建设初探刊名： 物理通报发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 精品课程建设和实践是有效推动课程改革、提高人才培养质量的重要途径.文章以五年制高职物理实验为例,探讨了进行物理实验精品课程建设的必要性,提出了模块化的物理实验内容体系,给出了精品课程的实施建...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 互感现象抽象难懂,在教学过程中出现了教师难教、学生难学的问题,文章没有在互感理论上做过多阐述,而是通过自制实验器材,把互感现象直观、形象地展现在学生面前.通过对学生视觉、听觉的刺激,加强了对...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 文章利用Matlab Guide功能,基于高中物理教学要求,对信号的幅度调制与解调、频率调制与解调过程进行动态仿真.旨在结合高中学生所学知识,利用形象化的图像模拟使学生理解基本的调制与解调原...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 一道有关法拉第圆盘的题目引发了笔者的疑惑,开启了笔者对这个问题的探究之旅.理论探究不好定量分析,实验探究的困难在于保证圆盘转速恒定和如何测量微电流.最终笔者利用VEX机器人中的393电动机和...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 认知负荷理论主要论述了学生在学习信息加工过程中资源的分配问题,强调合理分配认知资源对促进高效学习有重要作用.根据认知负荷分类,从教学资源的利用、实验的讲授方式、实验情境的创设3个方面说明了认...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 在物理教学中适当地渗透爱国主义教育是十分必要的,中国物理学史在爱国主义教育这方面有得天独厚的条件.按照时间顺序,列举史料,分析了中国物理学史有"激发民族自豪感""培养社会责任""扎根炎黄情结...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 逐差法是高中物理实验数据处理常用的方法,有关逐差法应用问题的研究屡见不鲜.文献分析发现中学常用的"逐差法"只取了"逐差"的数据处理方法,目的是为了"充分利用数据,减小实验误差".物理教学和考...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 以动能定理部分为例,采用对比研究法,从例题题干、图文呈现、设计意图、情境创设等方面分析了新粤教版、新人教版以及旧人教版的例题特点,在此基础上得到物理教学中例题选取以及例题教学的一些建议,期望...
物理通报基本信息
| 刊名 | 物理通报 | 主编 | 傅广生 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 河北省物理学会 中国教育学会物理教学专业委员会 | 主管单位 | 河北省科学技术协会 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 0509-4038 | CN | 13-1084/O4 |
| 邮编 | 071002 | 电子邮箱 | Wltb@263.net.cn |
| 电话 | 0312-5992557 | 网址 | www.cpenet.org.cn |
| 地址 | 河北省保定市五四东路180号河北大学北院 |
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