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未来英才
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Future Talent
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半月刊
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271. 高中生物开展小组合作学习的实践与研究刊名： 未来英才发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 小组合作学习是新课程倡导的新的学习方式之一，在合作学习热潮的背后，由于对小组合作学习的理解和操作存在多种偏差，致使小组合作学习的有效性不高。本文就高中生物教学中所采取的小组合作学习方式存在的...
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272. 小学语文教学中的情感教育及其实施策略刊名： 未来英才发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 情感不仅是影响学生的重要因素，也是人的发展的一个重要方面。在教学中关注学生的情感，把教师的情感融入进去，不仅有利于提高学习效果，而且有利于促进学生的全面发展。本文对小学语文教学中的情感教育及...
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273. 漫谈作文教学中的小组合作学习刊名： 未来英才发表期刊： 2015年12期页码:摘要： “写作不能仅仅理解成个人的行为，因此在教学中不宜总是采取学生单独写出作文来让教师批改的模式，而应该提倡学生开展两人或数人小组活动，通过讨论合作完成写作”。小组合作学习是以小组活动为主体、小组...
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274. 在小学英语教学中实施小组合作学习实践略谈刊名： 未来英才发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 现代教学中，人们越来越重视合作学习，其主要符合了大班额教学的需要，现在小学班级规模大，人数多，班级教学范围较大。因此在正式的学习中，小组合作学习是迄今为止的一种最好的学生人际交往方式。在这里...
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275. 浅谈以主题单元阅读拓展课外阅读刊名： 未来英才发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 《全日制义务教育语文课程标准》规定：小学阶段（1～6）学生背诵优秀诗文不少于150篇，课外阅读总量不少于150万字。阅读量之大，前所未有。然而现实的应试教育，让老师和家长热衷追求眼前的功利家...
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276. 如何提升小学英语教师的教学整合能力刊名： 未来英才发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 教师是教学活动的主要设计者与实施者，其教学能力的高低与教学活动效果的优劣有着密切关系。新课程改革要求教师不断提高自己的专业素养，特别是自己的学科教学整合能力。英语是小学教育体系的重要组成部分...
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277. 漫谈小学数学教学中小组合作学习的开展刊名： 未来英才发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 小组合作学习是一种内涵丰富，有利于学生主动参与的多样化的教学组织形式。有效的小组合作学习可以在小组成员间形成开放、包容的学习氛围，使小组成员间相互激励、相互促进；可以提高学生的学习效率；培养...
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278. 思想政治教育文化功能探究刊名： 未来英才发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 随着经济建设步伐的加快，我国的企业如雨后春笋般蓬勃的发展，成为国民经济的重要组成部分。加强企业思想政治教育工作，能够有效的提高企业工作人员的工作意识和工作效率，进而能够促进企业整体思想水平的...
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279. 我的素质教育教学实践刊名： 未来英才发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 随着教育改革的深化，全国素质教育的不断推进，更广泛的农村素质教育也逐渐铺开。由于农村学校受条件的制约，经济相对落后，师资力量严重不足，学生素质偏差，特别是整个教育环境的守旧，给素质教育的推广...
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280. 初中英语教学中情感教育的实践与研究刊名： 未来英才发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 英语中有句谚语：“you may lead a horse to water，but you can not make him-drink.”同理在课堂中学生的情感因素不能被忽视。情感教育历...
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281. 浅谈生活化教学模式在高中生物教学中的开展刊名： 未来英才发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 生活化教学模式是一种新的教学模式，是对传统教学模式的一种否定与创新。在高中生物教学中开展生活化教学能够提高学生的学习兴趣，提高教学的质量。通过对生活化教学模式在高中生物教学中的实践进行探究，...
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282. 小学音乐教学中如何追求对音乐的感悟刊名： 未来英才发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 培养学生对音乐的感受力、审美力、表现力及创造力，在感悟音乐中陶冶情操，才是小学音乐教学追求的主要目标。因此，认知活动和技能训练活动不应成为其主要内容，感悟音乐才是小学音乐教学活动的核心。一般...
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刊名： 未来英才发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 根据笔者的经验，一届中难得有几个学生能主动提问，绝大部分学生基本上提不出问题。课改的深入使得科学探究已成为学生重要的学习方式，据笔者了解，科学探究中大多是由教师提出问题，学生再猜想探究，可以...
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284. 关于高中物理素质教育的思考刊名： 未来英才发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 在物理教育中，为什么要有效地进行素质教育，怎样深入研究物理教学中的素质教育内容、实施素质教育的原则、途径和方法，在教学中灵活、自然的实施素质教育。教师的素质教育意识是最重要的，只有在教师充分...
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285. 潜“心”阅读，构建交流“宽带网”刊名： 未来英才发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 这篇论文主要就课堂阅读教学，指导引领学生与文本，教师与学生学生与学生，如何潜心、如何入境、如何碰撞、如何科学生成等，形成有效、立体声情并茂的交流宽带网，在语文教学中占有非常重要的地位，其质量...
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286. 浅析新时期小学学校管理方法的有效运用刊名： 未来英才发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 小学教育教学中，学校管理与教学是其中最为重要的两个核心工作，两者之间相辅相成，对于学校的正常运作缺一不可。在素质教育提出之后，如何进行学校的管理，提高学校教学质量就成为学校管理中急需解决的问...
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287. 浅谈小学安全管理思路和措施刊名： 未来英才发表期刊： 2015年12期页码:摘要： “安全工作是学校工作中的重中之重，安全重于泰山，安全高于一切。”2l世纪的中国进入社会转型期，学校安全工作面临新的形势、新的要求，同时也出现了许多新的问题，面对错综复杂的形势，安全工作应该引...
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288. 浅谈中职班主任工作探究刊名： 未来英才发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 班主任如何才能让学生安心守纪、思想稳定、积极向上地学习和生活呢？通过新一轮的课程改革试验，结合多年班主任工作中自己的点滴感受。
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刊名： 未来英才发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 班级德育工作一直是学校教育工作的重要组成部分，是班主任的重要职责之一，其好坏直接影响着学校教育管理工作，更影响着学生的今后前途。而班主任一个人的力量太渺小，不可能面面俱到，一个班级的优劣在于...
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290. 大中专院校图书馆管理系统的设计与研究刊名： 未来英才发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 大中专院校图书管理的目的是适应读者需求，方便学生查询、借阅操作，解决流通中存在的问题。无论是远程查询还是信息录入，靠单纯手工操作不可能完成，而电子系统的引入，大大降低了成本，提高了工作效率，...
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291. 初中美术教学中鼓励教学法的运用刊名： 未来英才发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 注重学生创造性思维的培养，是现代美术教育最显著的特征之一，在美术教学实践中，每一堂课，不论是欣赏课还是技能课中，针对学生的个体差异，运用鼓励的教学方法，不仅可以激发学生的学习兴趣，而且对培养...
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刊名： 未来英才发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 数学思想方法是建立数学模型和解决数学问题的指导思想方法。在数学教学过程中应该应用各种策略融入数学思想方法，从而提高学生的学习效率，培养学生的数学思维能力。
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293. 初中数学教学中数学价值教育方法漫谈刊名： 未来英才发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 初中数学是初中教育课程中必不可少的科目之一，其价值不言而喻。但是在应试教育的背景下，初中数学的价值往往被掩盖掉。许多学生不了解数学教育的实际价值，以致对数学的实用价值产生怀疑。影响了学生学习...
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294. 初中英语任务型教学设计的策略漫谈刊名： 未来英才发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 任务型教学是英语课程标准倡导的一种新的教学模式。本文着重讨论任务型教学在中学英语教学的运用以及任务的设计与开展任务型活动应注意的问题。
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295. 初中英语小组合作学习初探刊名： 未来英才发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 一直以来中国的教育方式是应试教育，其更多的是倾向于考试，甚至可以说是急于求成。由于我们国家重视的是考试成绩的排名而却忽略了学生在学习中的主动性、实践性，这样往往会造成培养人才的无用性和无能性...
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296. 漫谈初中化学教学反思的重要性刊名： 未来英才发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 教学反思，是改进课堂教学和提高教学质量的关键所在。当今的教育领域，重视教师的教学反思已成为基层学校教育科研的一种潮流，重视教师的教学反思的实质，就是努力唤醒教师的自觉能动性和创造性，促使教师...
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297. 漫谈初中思想政治教学中的情感教育刊名： 未来英才发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 教育离不开情感的渗透，教师在教学过程中离不开情感的教育。在思想政治课教学中渗透情感教育具有必要性和重要性。如何在思想政治课教学中渗透情感教育，情感教育在思想政治课的教学中具有哪些优势，是本文...
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298. 漫谈初中英语词汇教学的有效开展刊名： 未来英才发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 词汇教学是英语教学的基础，对于学生学习英语知识，形成语言技能起着至关重要的作用，而学生对词汇的掌握往往取决于教师教授词汇的方法，因此教师在教授英语词汇时一定要采用科学、合理、灵活、有效的教学...
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299. 刍议初中物理教学中渗透科学方法的策略刊名： 未来英才发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 在初中物理教学中有意识地以科学方法教育为线索组织教学过程，让学生在科学方法的引导下主动的去获取知识，能够既让学生对知识的获得过程有切身的体验，从而加深对知识的理解，同时又能受到科学方法的熏陶...
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300. 打造高效化学课堂方法指津刊名： 未来英才发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 教师要想让学生的学习化学质量有质的提高，就要首先改变自己的角色，吸收新的教学理念，在教学过程中应用新的教学方法，让学生对化学学科感到兴趣十足，愿意学习，这样学生的学习效果才会有质的飞跃。
未来英才基本信息
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