未来英才期刊
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未来英才

Future Talent

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出版周期:
半月刊
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  • 作者: 侯玲
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年13期
    页码:  15-15,4
    摘要: 数学源于生活,寓于生活,用于生活。在小学数学教学中,应从学生的生活实际出发,让学生从生活中寻找数学素材,感受生活中处处有数学,犹如身临其境学习数学,就会产生强烈的亲近感和责任感,有利于形成似...
  • 作者: 刘国萍
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年13期
    页码:  18-18
    摘要: 幼儿数学教育的目标是“能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣”,其内容和要求是“引导幼儿对周围环境中的数、量、时间和空间等现象产生兴趣,建构初步的数概念,并学习用简单的数...
  • 作者: 陈月奎
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年13期
    页码:  21-21
    摘要:
  • 作者: 何海燕
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年13期
    页码:  22-22
    摘要: 初中生正处在对世界充满好奇的年龄,思想政治课教学如果能够激发学生的兴趣,不仅能提高教学效率,让学生掌握所学知识,更能够激发学生的创造力。
  • 作者: 胡桂芳
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年13期
    页码:  44-44
    摘要: 聋校的语文在整个教学过程中占有重要地位,搞好语文教学是提高盲聋哑学校中聋生语文教学的前提和基础。然而,目前聋校语文教学的现状令人堪忧。在教学体制、教材、教学观念及教学方法等方面存在着一系列的...
  • 作者: 涂明兰
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年13期
    页码:  56-56,57
    摘要: 班级是对学生进行教育教学的基层,是学校和谐发展的基本单元,也是学生健康、快乐成长的驿站。“把班级还给学生,让班级充满成长气息”的新理念要求学生成为班级活动的主人,特别是在丰富多彩的班级活动中...
  • 作者: 陈军
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年13期
    页码:  59-59
    摘要: 任何阶段的教育都具有一定的阶段性目标,在实践中离不开自身的努力和引导者的引导。初中生处于发展的重要阶段,班主任必须对其进行适当的引导和管理,帮助学生养成良好的学习习惯。随着教育工作者的不断发...
  • 作者: 徐桂红
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年13期
    页码:  60-60
    摘要: 所谓德育教育,即是指教育者在遵循社会标准的前提下,对被接受教育者进行有目的性、有组织性以及有计划性的思想品德影响,从而达到期望目标的过程。德育教育是小学教学管理工作中的重要内容,是对小学生开...
  • 作者: 李根艳
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年13期
    页码:  86-86,32
    摘要: 兴趣是最好的老师,兴趣是学好语言的关键,激发学生学习英语的兴趣是小学英语教学的一项重要的任务。培养学生英语学习兴趣,不能只停留在课堂表面的“活”、“乐”、“玩”中。我们注重学科本身,从学中产...
  • 作者: 刘代柳
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年13期
    页码:  97-97
    摘要:
  • 作者: 吴志明
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年13期
    页码:  104-104
    摘要: 物理学是研究物质最普遍的运动形式和物质基本结构的科学。宇宙万物的运动变化都遵循它提示的规律。它在各种自然科学和生产技术领域均有极其广泛的应用。研究物理现象,包括学习它的研究方法,是很引人入胜...
  • 作者: 彭博
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年13期
    页码:  121-121
    摘要: 美的事物可以引起美感,引起注意,引起学生的兴趣。激起他们的学习热情,也是学生接受知识的“催化剂”。苏霍姆林斯基说:“美是一种心灵体操,它使我们精神正直、良心纯洁和信念端正。”因此,在英语教学...
  • 作者: 韦昌德
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年13期
    页码:  138-138
    摘要: 数学是九年义务教育小学阶段的基础教育学科,对于增强学生的逻辑推理能力,培养学生的创新能力有着巨大的促进作用。因此,文章结合新课程理念,从创新教学的特征及前提出发,探讨了农村小学数学创新教学的...
  • 作者: 戴洁瑜
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年13期
    页码:  139-139
    摘要:
  • 作者: 方国伍
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年13期
    页码:  144-144,145
    摘要:
  • 作者: 袁孝林
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年13期
    页码:  152-152
    摘要: 现代信息技术给人们的生活带来了越来越大的方便,缩短了人们相互交流的距离。但是,学校如何运用现代信息技术手段来畅通留守儿童与父母的交流渠道,弥补孩子心灵深处爱的缺失感,让孩子在父母爱的阳光下健...
  • 作者: 夏梅
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年13期
    页码:  160-160
    摘要: 近年来,随着幼儿教育的飞速发展以及教育信息化进程的深化,多媒体教学在幼儿教育领域也迅速的推广了起来,文中探讨了多媒体技术在幼儿园语言教学中的运用,以供参考。
  • 作者: 蒋文武
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年13期
    页码:  182-182
    摘要: 阅读在英语教学中占有非常重要的地位,对提高英语整体成绩发挥着至关重要的作用。所以,在初中英语阅读教学过程中,教师要采用多种有效的阅读教学方法,让学生在获取、处理和使用信息的同时,还能够用英语...
  • 作者: 李鸿雁
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年13期
    页码:  231-231
    摘要: 小学数学教育教学中,激发学生的学习兴趣成为广大小学数学教师教学中最重要的任务之一,为此我们教师要根据教学内容的特点,利用多种形式变换新的教学方法,改进教学手段,创设良好的学习氛围,制造多种教...
  • 作者: 陈秀红
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年13期
    页码:  244-244
    摘要: 在语文教学中,还要以课堂教学为着眼点,精心研究和设计课堂教学,根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神...
  • 作者: 李容章
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年13期
    页码:  253-253
    摘要:
  • 作者: 田润铃
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年13期
    页码:  256-256
    摘要: 作文是语文教学的一项重要任务,又是语文教学的一个难点。学生作文又是衡量学生语文水平的重要尺度,所以作文能力是学生语文水平的综合体现。因此,重视作文教学的训练,提高学生的写作能力,是语文教学不...
  • 作者: 孙艳梅
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年13期
    页码:  261-261
    摘要: 全面实施素质教育是教育发展的根本导向,深入推进课程改革、优化课堂教学、实现“减负增效”已成为当前教学研究工作的一个重点内容。改进课堂教学方式,实施有效教学、高效教学,实现课堂教学效益最大化,...
  • 作者: 余志智
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年13期
    页码:  265-265,266
    摘要: 体育课程作为义务教育阶段的必修课,是学生强身健体的重要阵地,是以增进学生身心健康为主要目标的,是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要组成部分。而九年义务教育初中学生正是身体发...
  • 作者: 布然夏依·厄斯克尼德尔
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年13期
    页码:  266-266
    摘要:
  • 作者: 谢明琦
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年13期
    页码:  284-284
    摘要: 在注重素质教育的今天,小学数学新课程标准提出了加强阅读教学的要求。然而,当前小学生在数学教材阅读方面存在许多问题,阻碍数学教学质量的进一步提高。针对这种情况,教师必须不断提高认识,大胆实践各...
  • 作者: 张金环
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年13期
    页码:  285-285
    摘要: 学数学不会自发产生与现实生活的联系。运用数学知识和方法解决一些简单的实际问题,需要采用切实可行的方法。围绕小学数学生活化策略展开,旨在进一步拓宽小学数学教学思路,创新教学方法。
  • 作者: 李薇
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年13期
    页码:  287-287
    摘要:
  • 作者: 曹玉站
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年13期
    页码:  288-288
    摘要: 21世纪是以知识的创新和应用为重要特征的信息时代,培养学生创新素质已经是信息化社会的需求,所以我们在小学语文课堂教学必须着眼于树立学生的创新意识,激发学生的创新思维,培养学生的创新能力上,培...
  • 作者: 吕继平
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年13期
    页码:  301-301
    摘要:

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