未来英才期刊
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未来英才

Future Talent

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出版周期:
半月刊
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  • 作者: 沙彩虹
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年18期
    页码:  7
    摘要: 金岭回族镇回族聚居的民族乡镇,拥有得天独厚的民族文化教育土壤学校,以当地特有的民族文化教育环境以及民族地区为基本场所,以民族文化理念为重要指引,通过学生全面多样的主体实践活动,促进他们民族精...
  • 作者: 杨志君
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年18期
    页码:  14
    摘要: 初中历史课要充分发挥学生自主学习能力,以"探究性问题"为中心,改变学生被迫接受知识的过程,以问题促思考,使学生自主性学习.开展多种活动,发挥学生学习的自主性.尊重学生在教学过程中处于主体地位...
  • 作者: 路平
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年18期
    页码:  24
    摘要: 长期以来,数学教学改革偏重于对教的研究,但是对于学生是如何学的,学的活动是如何安排的,往往较少问津.现代教学理论认为,教学方法包括教的方法和学的方法,正如前苏联教学论专家巴班斯基指出的那样:...
  • 作者: 董磊
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年18期
    页码:  27
    摘要: 新课程标准要求中学语文教学要紧密联系学生的生活实际,创设生动有趣的情景,通过创设情境引导学生学习语文知识.所以,新课程标准对中学语文教师提出了更新、更高的要求.教师如何在教学中将生活与语文紧...
  • 作者: 张发奎
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年18期
    页码:  30
    摘要: 教师提出问题时要能够激发学生学习的兴趣体现出教师对学生的殷切期待.努力创设民主和谐的课堂氛围,使学生勇于参与课堂教学,是建立新型的师生关系是课堂教学改革很重要的一个方面.发挥讨论在课堂教学中...
  • 作者: 付小文
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年18期
    页码:  33
    摘要:
  • 作者: 田静
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年18期
    页码:  43
    摘要: 英语教学随着时代的发展,日益显现出它的重要性.如何实施有效的英语课堂教学,使学生在最短的时间内能够掌握单词,语法,理解课文等.如何夯实英语学习基础是本文讨论之重要问题.
  • 作者:
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年18期
    页码:  77
    摘要:
  • 作者: 段宗英 滕叶
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年18期
    页码:  81-82
    摘要:
  • 作者: 迟海全
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年18期
    页码:  98
    摘要: 高中物理课堂的高效性需要教师发挥引导作用,需要学生积极思维,双方在积极的互动过程中共同进步.在交流过程中,教师对学生的学习情况进行了解,寻找最适合他们学习的教学方式进行教学.本文对高中物理高...
  • 作者: 刘凌玲
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年18期
    页码:  109
    摘要: 时下职业高中语文教师大都在感叹:现在的职高生素质越来越差,学生对语文课学习兴趣不高,教学越来越难开展.的确,职高生大都是在普高招生之后剩下的,生源质量有差距.纵观当前的职高语文教学,学生对语...
  • 作者: 李占涛
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年18期
    页码:  128
    摘要: 把多媒体引入化学课堂,它能激发学生学习兴趣和热情,有助于发展学生的观察能力、形象思维能力、探究创新能力,促进对新课程化学知识的理解和巩固.
  • 作者: 彭静
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年18期
    页码:  145
    摘要: "一课一得"成为了今年我县小学语文教研的教师们口中的热点话题,在追求"一课一得"的同时,我们一线教师常常思索着:"一课一得"的课堂,应该让学生"得"到什么?;每一课得什么?每个单元得什么?每...
  • 作者: 王辰琳
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年18期
    页码:  152
    摘要: 素质是人们自身所具有各种心理的、生理的、外部形态等方面的稳定性特点的综合,即所谓禀赋.素质教育是在先天禀赋的基础上,经过教育和训练,使受教育者形成或发挥适应社会生存和发展的能力.就中学生而言...
  • 作者: 陈敏
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年18期
    页码:  157
    摘要: 互动教学就是学生在教师的启发与引导下去自主发现,随着学生发现的增加与提高,促使教师启发水平的提高.互动教学要尊重学生的主体地位,师生之间密切配合,让教师的教和学生的学在和谐、愉快的氛围中进行...
  • 作者: 吴立群
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年18期
    页码:  160
    摘要: 数学是培养逻辑思维的重要课程,学生从小培养良好的逻辑思维思维能力,对今后的学习和生活将起到非常重要的作用.数学学科与生活之间的关系非常密切,传统的教学中只注重理论性或者知识性的传授以及对于课...
  • 作者: 于丽莉
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年18期
    页码:  171
    摘要: 游戏是小学生学习的重要手段与方法,将游戏引入教学之中,让教学更具趣味性,学生的参与意识更强,参与热情更高.我们要科学合理地设计英语游戏活动,用游戏架起学生快乐学习的桥梁.本文对小学英语教学中...
  • 作者: 王桂英
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年18期
    页码:  177
    摘要: 目前,初中政治教育在实际的教学过程中面临着诸多的困境,教学难以顺利开展,对学生的思想健康教育也很难起到良好的效果.本文根据目前的新课改要求,与时俱进,分析了初中政治教育的生活化措施,探讨了生...
  • 作者: 范露
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年18期
    页码:  180
    摘要: 从人的社会交往活动来看, 大凡成功的合作都是"互动"的结果.课堂教学是特定条件下的社会交往活动,师生同样需要互动.教师作为主导如何引领整个语文教学在互动中创新,达到培育学生的目的呢?
  • 作者: 余光岳
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年18期
    页码:  188
    摘要:
  • 作者: 翁寅人
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年18期
    页码:  193
    摘要:
  • 作者: 杨燕
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年18期
    页码:  198
    摘要: 高效课堂是一种教学形态,集中表现为教师教得轻松、学生学得愉快;它是一种融学生认知建构与情感激活、教学控制与情境创设为一体的教学形态.高效课堂也是一种教学理想,其意义是为现实教学产生一种动力、...
  • 作者: 刘明瑶
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年18期
    页码:  243,256
    摘要: 传统图案是中华民族的一种传统文化,每一个图案都展示出每个时代的文化内涵与审美情趣,更是中华文明的发展写照,是中华民族的一种精神财富.因此,对传统图案的传承是炎黄子孙的责任和义务.因此,探究风...

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