未来英才期刊
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未来英才

Future Talent

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出版周期:
半月刊
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  • 作者: 念云江
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  8-8
    摘要:
  • 作者: 何燕
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  20-20
    摘要: 教师应大力宣传、倡导学生开展自主学习,激励学生的自主学习成果,向学生讲解自主学习的重要意义,要让学生在思想上高度重视自主学习,在自主学习活动的实践中感到获取知识的快乐,并且加强教师对学生自主...
  • 作者: 刘伟
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  22-22
    摘要: 实验是化学课堂教学中最常用的教学辅助手段,所以实验的好坏对课堂教学质量有至关重要的影响。
  • 作者: 徐治国
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  36-36
    摘要:
  • 作者: 辜文芳
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  47-47
    摘要:
  • 作者: 陈勋
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  48-48
    摘要: 写字曾被普遍看成是读书人的“门面”,是文化人自身修养的象征,是语文课程目标体系中的重要组成部分,也是我国语文教学优良传统的一个重要内容。在新的时代背景下,科学技术的发展和生活节奏的加快,尤其...
  • 作者: 王正群
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  50-50
    摘要: 随着新课程理念的不断渗透,语文教学的要求也逐步趋向于重点培养学生的创新能力,同时这也是目前基础教育课程改革所面临的关键问题。文章论述了如何能更好地实现培养初中语文写作创新思维,从广泛涉猎加强...
  • 作者: 周晟
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  65-65
    摘要: 新时期要求学校培养出来的人才既能适应和促进社会主义市场经济的发展,又要有较高的文化品德修养。乡镇高中德育教育在整个教育阶段起着承上启下的作用。如何在新阶段加强和改进中学德育工作是广大教育工作...
  • 作者: 吴万清
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  69-69
    摘要:
  • 作者: 杜全川
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  109-109
    摘要: 新课程改革克服了以往体育课所存在的问题,强调要满足学生的实际需要和重视学生的情感体验,并注重培养学生体育兴趣。
  • 作者: 刘兰有
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  112-112
    摘要: 自推行课改以来,作为教师,不仅要关注学生的学习,还要培养他的学习能力。教师在课堂教学中重视学法的指导,培养学生自学能力,对整体上提高语文素养具有重要意义。因此,在教学中重点要把教师的“教”转...
  • 作者: 苟丽
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  121-121
    摘要: 作为一名小学数学教师,我在困惑中不断地反思,在实践中不断地思考-新课程理念下该如何进行数学教学?下面结合自身近年来的教学实践,浅谈几点感受。
  • 作者: 刘国菊
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  129-129
    摘要: 阅读教学是初中英语教学的重头戏。从一定意义上将,抓住了阅读教学,也就抓住了初中英语教学的关键点。因为阅读教学不仅仅是对词汇、语音、语法知识的综合,也是提高英语听、说、写能力的必要铺垫。但是,...
  • 作者: 黄建
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  132-132
    摘要: 力度空前、理念新颖的数学课程改革,有力地促进了教师角色的转换,改变了教师的教学教研观念和方式,更改变了学生的学习方式和精神风貌。作为新课程推行的主体———教师,想迅速成长,须合理、有效地对我...
  • 作者: 查绍平
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  135-135
    摘要: 教学有效性就是在教学活动中,教师采用各种方式和手段,用最少的时间、最小的精力投入,取得尽可能多的教学效果,学生获得最大限度的进步和发展。那么到底如何提高课堂教学的有效性呢?
  • 作者: 王雪峰
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  136-136
    摘要: 生物教学在重视学生基础知识和基本技能的同时,更应该重视学生探究能力、获取知识能力的形成,重视学生创新意识和实践能力的培养。面对工业化、信息化的年代,需要学习的不单单是传统意义上的知识,而是如...
  • 作者: 章俊
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  138-138
    摘要:
  • 作者: 李娅
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  139-139
    摘要: 提高中学数学教学质量,不仅为了提高学生的数学成绩,更重要的是能使学生学到有用的数学,提高学生独立分析能力。这是中学数学教学改革的一个正确的方向。为了实现这一目标,就必须反思教学过程的得与失。...
  • 作者: 戴佩璇
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  142-142
    摘要: 初中英语课堂教学要关注学生的情感,了解学生的兴趣爱好,注意教学的趣味性和多样性,激发不同层次学生的学习热情,提高全体学生的学习积极性,这样才能达到最佳的课堂效果。
  • 作者: 陈首旭
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  143-143
    摘要:
  • 作者: 林芸
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  150-150
    摘要:
  • 作者: 王小叶
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  166-166
    摘要: 高效课堂是接近于理想的现代课堂教学形式,它是以模式驱动,以导学案统领,以分组学习为抓手,以”自主、合作、探究”为本质,以“情感、态度、价值观”为目标,以“把课堂还给学生”为目的的一种教学模式...
  • 作者: 孙艳
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  167-167
    摘要: 儿童文学具有丰富的内涵,与儿童的教育是密不可分的。因此儿童文学应该在小学语文教育中有着重要地位。儿童文学是小学语文教学的重要课程资源,也是小学生学习的重要伙伴。周作人曾经说过,小学校里的文学...
  • 作者: 唐坤雄
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  201-201
    摘要: 培养学生的创新意识不是一朝一夕能够完成的,它更是一个系统的过程,这需要广大教育工作者的共同努力,长期坚持,勇于猜想,大胆的假设,进而能够让学生从多层次、多角度、多方面思考问题、分析问题。广大...
  • 作者: 丁依
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  207-207
    摘要:
  • 作者: 陈和平
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  217-217
    摘要: 培养和提高学生的作文兴趣和能力,是一个循序渐进的过程,绝不可能一蹴而就。只要我们坚持不断的努力,定会让学生由“怕作文”到“盼作文”,最终达到轻松作文,享受作文。
  • 作者: 胡晓霞
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  220-220
    摘要: 在化学教学中加强对学生情感教育的途径和方法很多,教师应结合自己的教学实践,积极探索和不断创新,达到寓教于情、寓教于乐,使教学过程成为师生共同探索、相互交流、实现再创造的愉快活动过程。
  • 作者: 刘珍
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  226-226
    摘要:
  • 作者: 赵艳霞
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  239-239
    摘要: 政治课是学生展示自己的广阔天地,教师充分发挥主导作用,调动学生的积极性,使学生的主体地位得以实现,就会在教育教学中收到事半功倍的功效。政治课有效性教学就是指在政治课的教学过程中体现出来的教学...
  • 作者: 乔娜 于海合
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  255-255
    摘要: 为读者提供借阅、咨询服务是高校图书馆的本质属性,是贯穿图书馆全部工作的主线。在网络环境下,图书馆更应发掘自身潜能,打造理想的服务品牌,由原来的以“藏书为轴心”的被动模式,转变为“以读者为轴心...

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