未来英才期刊
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未来英才

Future Talent

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出版周期:
半月刊
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  • 作者: 马国新
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  4-4
    摘要:
  • 作者: 刘小金
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  22-22
    摘要: 创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。开展创新教育,培养创新人才是民族复兴的必然选择。因此,目前教育的首要任务不再是继承,而是造就有所创造、发明和发展的人。在语文课堂上,教...
  • 作者: 骆文勇
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  26-26
    摘要:
  • 作者: 方小龙
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  34-34,37
    摘要: 普通中学的学校管理制度作为学校管理的重要组成部分,其学校管理制度如何变革在某种意义上决定了课程改革的成败,研究和探索课程改革背景下学校管理制度变革对课程改革具有重要的现实意义。因此,建立、健...
  • 作者: 王宇才
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  38-38,39
    摘要: 校本科研是“以校为本”的科研,是实现校本发展的重要载体和最佳途径。全面认识和充分发挥校本科研在学校工作中的作用,建立科研管理长效机制,打造鲜明校本科研特色,推动校本科研工作的创新发展。
  • 作者: 黄碧英
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  43-43
    摘要: 随着近几年家对早期教育的重视,使得人们对幼儿园教育高度重视起来。在这样的背景下,幼儿园园长对幼儿园的管理也就显得尤为重要。幼儿园园长作为幼儿园的管理者,对幼儿园的发展以及孩子们的未来成长特别...
  • 作者: 黄靖博
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  52-52
    摘要: 探究性学习是在教学中为学生创设出共同研究、探讨的情境,学生通过独立思索、自主学习,做好调查、实验、发现、操作、搜集信息与交流表达等活动,从而提升知识,让学习态度和情感都得到增长,尤其注重创新...
  • 作者: 刘玉梅
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  55-55
    摘要: 小组合作学习不仅能够加强学生之间的交流,而且还能促进学生之间的友谊,促进学生学习能力的共同提高,是一个相当不错的教学方法。本文探讨了合作学习在小学语文教学中的应用。
  • 作者: 陈德胜
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  84-84
    摘要: 九年级是初中学习的最后阶段,很多学生开始对数学的学习失去学习的兴趣,不仅仅是因为其枯燥的数字演算,还有教师教学的方式单一,传统的数学教学的“填鸭式”、“灌输式”的教学。以往的教学中教师是整个...
  • 作者: 朱爱娟
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  106-106
    摘要: 初中历史与社会不同于其他的学科,因其历史本身的厚重性特点给学生的理解带来了一定的难度。但是在历史教学中引入历史地图,因其直观性、简洁性特点给学生的理解提供了助力。而且对初中生而言,学习和思考...
  • 作者: 秦云
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  107-107
    摘要:
  • 作者: 高雪
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  112-112
    摘要: 修订版“大纲”要求:“要努力构建课内外联系、校内外沟通、学科间融合的语文教育体系。”而长期以来,教师已习惯在备课时只备课内,忽视课外。事实上,仅靠一两个课时,在教室这样狭小空间里的阅读教学,...
  • 作者: 陈先舟
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  129-129
    摘要: 小学语文阅读能力的提升需要多方面能力的提升,才能最终实现,影响小学语文阅读能力提升的主要因素有生词量、朗读技巧以及写作能力等,实现这些能力的有效提升可以保证小语阅读教学的高效开展。
  • 作者: 魏晓春
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  133-133
    摘要: 语文教学面对的是一篇篇的课文,长期以来,我们太习惯于讲深讲透课文的思想内容,太注重理性而忽略了感性。新课程的实施需要有“先破后立,不破不立”的勇气和胆识,变革头脑中旧的观念,打破固有的条条框...
  • 作者: 周艳瑞
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  138-138
    摘要:
  • 作者: 张会蓉
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  145-145,146
    摘要: 对于中学教师而言,并非一定要研讨出领先于学界的成果才叫研究,对于教师来说,能用做简省的方法让学生最有效最便捷的学习,就是研究;甚至教师从不会不熟到熟练掌握和运用,突破自己的原有局限,也是研究...
  • 作者: 黄丽
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  162-162
    摘要: 随着新课程改革的不断深入,如何充分调动课堂教学中学生的积极性,发挥学生课堂主人公的地位,成为各位教师进行深入研究的重要课题。电教媒体的辅助教学,无疑为丰富多彩的语文课堂提供了有力的保障,使语...
  • 作者: 刘智梅
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  173-173
    摘要: 阅读训练是小学语文教学的一个重要方面,通过阅读能增强学生的语文能力,开拓视野。在阅读训练中教师通过有目的,形式多样的训练有助于学生阅读、写作表达能力的提高。
  • 作者: 侯英姝
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  174-174
    摘要: 数学是一门比较枯燥的学科,作为教师,应当努力在课堂教学环境中创设一个有利于张扬学生个性的“场所”,让学生的个性在宽松、自然、愉悦的氛围中得到释放,展现生命的活力。然而长期以来,我们的课堂忽视...
  • 作者: 唐珊
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  179-179
    摘要: 数学学科相对枯燥,如何让低年级的数学课堂充满活力,激发起小学生的兴趣是广大数学老师面临的重大课题,本文对此做了相关探讨。
  • 作者: 李婕
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  185-185
    摘要: 随着素质教育的不断推广、深入,英语课堂教学的模式也在发生着深刻的变化,过去那种以教师讲,学生记为主的课堂教学模式已被大多数英语教师所抛弃,代之而起的是师生互动交往(Teacher-stude...
  • 作者: 赵洪泉
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  189-189
    摘要: 随着中国教育事业的发展以及新课程改革程度的不断加深,人们对小学数学教学提出了更高水平的要求,新时期,人们提出小学数学教学必须做到从学生的实际情况出发,教师也要真正意义上做到不断用生活去点亮小...
  • 作者: 潘艳如
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  192-192
    摘要: 对动态生成性资源的开发和利用是实现生成教学的重要因素,也是教师技能素养与教学智慧的体现。笔者认为初中英语教师在开发和利用动态生成性资源的过程中,应成为教材资源的挖掘者、课堂活动的参与者、课堂...
  • 作者: 朱永霞
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  206-206
    摘要:
  • 作者: 陈芬
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  212-212
    摘要:
  • 作者: 罗志远
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  216-216
    摘要:
  • 作者: 呼努斯图
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  231-231
    摘要: 肯定、强调教师在课程活动中的主动权、自主性是与人类的民主化进程同步的,是当前课程论发展的必然趋势。作为课程论的分支,幼儿园课程论势必受到这一发展趋势的波及,特别是在当前幼儿园课程理论初建时期...
  • 作者: 冯亚琴
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  250-250
    摘要:
  • 作者: 侯世斌
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  251-251
    摘要: 培养高素质的广播电视从业人员,尤其是更高层次的广播电视新闻播音主持人才将是促使广播电视事业健康有序发展和提高自身竞争力的一大任务。素质对播音主持人来说是尤为重要的,一名好的播音员主持人应具备...
  • 作者: 李芳
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  255-255
    摘要: 农家书屋是我国文化、教育事业重要的、不可或缺的组成部分,是惠及我国大多数利益的、农民唯一可以终身学习的地方,其生存与发展,对促进我国农村、农业、农民的发展与进步具有其它机构所无法替代的作用。...

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