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未来英才2015年第9期出版文献
出版文献量(篇)
25602
总下载数(次)
34
未来英才
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Future Talent
ISSN:
CN:
出版周期:
半月刊
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271.
初中数学教学中小组合作学习模式应用策略探究
作者:
许秀花
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年9期
页码: 
6-6
摘要:
长期以来,我国的基础教育资源有限,致使班级学生人数普遍较多,班级课程教学模式也主要采用的是传统的教师主讲、学生听课的单一授课制。然而在此模式主导下,过于强调教师的主体性地位与作用,而学生作为...
272.
浅谈如何提高初中语文的教学质量
作者:
黄风英
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年9期
页码: 
24-24
摘要:
初中语文学习目标是要求学生具备读写能力,掌握充分的语文知识。为进一步学习语文打好基础,同时也可以看做是其他学科学习的基础。教师要引导学生对语文材料进行综合分析,培养学生形成良好的思维能力。思...
273.
浅探小学生英语口语能力的培养
作者:
黎纳
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年9期
页码: 
30-30
摘要:
如何培养小学生的英语口语交际能力已成为当前教改的一个值得研究和探讨的问题。在英语教学中,应该把培养学生学习的动机和兴趣放在首位,采用各种各样的教学方式来进行教学,培养他们与人交流的意识和习惯...
274.
启发式教学在小学语文教学中的运用
作者:
郭广仁
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年9期
页码: 
78-78
摘要:
运用启发式教学,能够充分调动学生学习的主动性、积极性,激发学生积极思维,使学生更好地掌握知识,获得能力。怎样进行启发式教学?这里谈谈自己在中年级语文教学实践中的一些做法和体会。教学要民主,要...
275.
初中物理探究式课堂教学模式初探
作者:
罗章英
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年9期
页码: 
83-83
摘要:
好的学习方法可以达到事半功倍的效果,也有助于课堂教学效率的提高。学法指导要渗透到物理教学过程中,要落实到学生学习的各个环节,但这并不是要求每一个环节平均分配力量,恰恰相反,学法的指导应该抓住...
276.
如何提高职教英语教学质量
作者:
马俊峰
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年9期
页码: 
104-104
摘要:
近年来,国家加快了职业教育办学思想、办学体制、培养模式的变革,一个适应社会主义现代化建设需要的现代职业教育体系基本形成。明确了“以服务为宗旨、以就业为导向”的方针。正如教育部部长周济所说:“...
277.
略谈新课标下的初中物理课教学导入
作者:
梁燚
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年9期
页码: 
117-117
摘要:
良好的开端是成功的一半。一场精彩的开场白,在一堂课中所起的作用是非常关键的,是我们上好一堂课的基础。大家想一想,在初中阶段的教学中,学生在课余时间游玩,随着上课铃声的响起,不得不走进教室中来...
278.
刍议新课标下初中英语写作教学
作者:
罗传国
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年9期
页码: 
133-133
摘要:
要提高初中英语写作课堂教学的实效性,培养学生书面表达和实际运用的能力,就必须以学生的兴趣作为导向,活化课堂教学形式,使学生学以致用,这样才能成为真正让学生想学习,爱学习的高效英语课堂。
279.
探析如何提高初中化学教学效果
作者:
林小玲
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年9期
页码: 
141-141
摘要:
在新课程理念下,通过学生学习兴趣的培养,建立民主和谐的师生关系,分层次教学,及时课后反思大大提高了化学课堂效率。
280.
小学语文新课改教学刍议冯世红
作者:
冯世红
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年9期
页码: 
142-142
摘要:
尽管新课程标准已经实行了很久,而且也取得了一定的成效,但是如何让小学语文教学方式完全符合新的课程标准呢?如何从根本上提高小学语文课堂教学的效果呢?这仍然是小学语文教师必须面对的一个问题。从小...
281.
新课标下初中化学实验教学现状与对策
作者:
郜红娟
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年9期
页码: 
143-143
摘要:
实验教学对化学教学起着促进作用,是初中化学教育的重要辅助手段,尤其是初中学习阶段,好的实验教学可以激发学生学习化学的兴趣,还可以加深学生对化学概念、规律的记忆,并培养实践能力、创新意识。生动...
282.
语文课优质化打造高效课堂
作者:
赵淑霞
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年9期
页码: 
159-159
摘要:
教师要不断地更新自己的知识,善于吸收新的教学理念,改变陈旧的教学方法,因材施教,不断地丰富自己,提高自己,使自己获得旺盛的生命力,把每一节语文课都上成优质课,从而使语文课堂高效化。
283.
信息技术在语文教学中的运用
作者:
李泽唐
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年9期
页码: 
177-177
摘要:
多媒体技术与语文课堂教学的整合,使得广大的语文教师在语文教学中找到了新的途径和方法。初中语文教学中多媒体教学的使用对语文教育工作者起到了重要的作用。
284.
初中英语多媒体辅助教学之我见
作者:
廖希
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年9期
页码: 
192-192
摘要:
多媒体是一种先进的教学手段与教学模式,具有传统教学手段所不可比拟的重要优势,在课堂教学改革中日益发挥着重要作用,逐渐成为激发学生学习兴趣,提高课堂教学效益的重要手段。英语是一门基础性学科,是...
285.
CAI在小学数学课堂教学中的应用
作者:
池桂敏
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年9期
页码: 
195-195
摘要:
数学课堂教学结构的多样性以及和计算机网络技术的亲和性,使计算机网络技术与小学数学课堂教学产生了很好的互动。计算机辅助数学教学的概念不再是原来意义层面上的了,而是更广泛、更深刻的,它的内涵更丰...
286.
高中化学有机化学教学体会
作者:
张达芬
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年9期
页码: 
203-203
摘要:
有机化学是化学专业的一门重要的专业基础课程。为使学生对这门抽象的学科感兴趣,使他们能够主动地、积极地、去探索。同时也在新课改的要求下,高中化学教学重视对学生学习能力、情感态度与价值观的培养。...
287.
高中生如何学好文言文
作者:
余杰
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年9期
页码: 
209-209
摘要:
文言文是高中生的一大难,是高考的重头戏,怎样才能更好地学好文言文,是现在高中学争的当雾之急。学好文言文是非常关键的。文言文确实很无聊、枯燥,但是只要找到适合自己的学习方法就会很简单。学习文言...
288.
从朗读抓起,提高学生语文能力
作者:
俞囿兆
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年9期
页码: 
213-213
摘要:
在语文课堂教学中,重视并加强朗读训练是非常必要的。在小学阶段应当突出读的训练,朗读的指导与训练必不可少。有效的朗读指导,能使学生从中受感染,能调动学生学习的积极性,并养成良好的朗读习惯,对培...
289.
略谈如何搞好初中英语中的音标教学
作者:
王长印
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年9期
页码: 
214-214
摘要:
音标不但可以帮助学生有效地记忆单词,而且还可以提高学生英语发音的标准性,帮助学生更好地应用英语进行沟通和交流,从而增加学生学习英语的兴趣,提高学生的英语综合水平。本文结合学习音标的重要性,浅...
290.
论小学数学课堂中如何有效进行师生互动
作者:
田维波
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年9期
页码: 
225-225
摘要:
新课程理念下,师生之间不再是传授与接受之关系,是以教师为主导,学生为主体的新型课堂模式。而师生互动就是现形课堂教学中教师常用的一种教学方式,通常由教师先提出问题或者由学生在教师的引导下发现有...
291.
浅谈如何提升初中生语文应用能力
作者:
彭琳
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年9期
页码: 
236-236,237
摘要:
我国长久以来的应试教育忽视了学生的语文应用能力,只是一味要求学生在考试中如何选出正确答案,教学严重死板化和功利化。近些年来,学校教育开始改革,素质教育和能力教育成为教育的主流,语文的实用功能...
292.
浅谈小学语文阅读教学夏兆玲
作者:
夏兆玲
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年9期
页码: 
240-240
摘要:
293.
“炸弹”鱼
作者:
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年9期
页码: 
241-241
摘要:
294.
趣味教学法在初中音乐中的运用
作者:
肖刚
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年9期
页码: 
252-252
摘要:
音乐趣味教学法又称音乐快乐教学法,它是使学生在一种轻松愉快的气氛中学习音乐的新的教学方法。这种方法对调动学生内部动力,引导他们主动学习起到巨大的推动作用,同时也是当前素质教育的一个重要途径。
295.
探究初中数学“学困生”转化策略
作者:
张再起
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年9期
页码: 
268-268
摘要:
所谓数学学困生,就是学习数学有困难的学生和数学思维有待进一步提高的学生。在初中数学新课程改革过程中,数学学困生已经成为阻碍教学效率提高的一个重要因素,转化数学学困生已成为每位初中数学教师必须...
296.
探究小学语文教学与生活的结合
作者:
覃启兴
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年9期
页码: 
272-272
摘要:
“综合性学习”明确的要求,要加强语文课程与其他课程与生活的联系,促进学生语文素养的整体推进和协调发展。语文素养是指能适应生活需要的、整合的、具有可持续发展前景的综合素养。要培养这种以促进人的...
297.
小学数学教学初探
作者:
刘雪英
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年9期
页码: 
275-275
摘要:
因人而异、因材施教是提高创新教学策略质量的关键,新课程标准的实施,对小学数学教师在课堂中实施教学活动策略的要求更高。为此,本文以小学数学学科特点及小学生数学学习特点为基础,从培养学生问题意识...
298.
小学数学教学之感
作者:
林贞英
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年9期
页码: 
281-281
摘要:
在国家《数学课程标准》(实验稿)》中要求:“人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展”。同时提出:“数学学习应当是现实的、有意义的、富有挑战性的,有利于学生...
299.
小议如何上好初中体育课
作者:
刘金英
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年9期
页码: 
291-291,292
摘要:
体育是人类社会发展中,根据生产和生活的需要,遵循人体身心的发展规律,以身体练习为基本手段,达到增强体质,提高运动技术水平,进行思想品德教育,丰富社会文化生活而进行的一种有目的、有意识、有组织...
300.
小学语文教学中的德育渗透
作者:
王静
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年9期
页码: 
311-311
摘要:
小学语文新课标明确指出:小学语文教学中要注重对学生进行思想品德教育。既要重视语文的工具性功能,同时要特别注意语文的人文性功能。要将二者和谐地统一在小学语文教学中。即我们常说的,语文教学既要教...
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